என் மகள் தோல்வியடைந்ததை என்னால் நம்ப முடியவில்லை! அவளுடைய ஆய்வகக் கூட்டாளி எப்படிச் செய்தாள்?

கோல் எப்பொழுதும் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருப்பது போல் தெரிகிறது. அவருக்கு என்ன தவறு?

அது என் மகனின் தவறு அல்ல என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். அந்த மற்ற குழந்தை இதற்கு முன்பு இடைநீக்கம் செய்யப்பட்டார், இல்லையா?

ஏடிஹெச்டி உள்ள குழந்தையுடன் ஹேசல் ஏன் குழுவில் இருக்கிறார்?

பெற்றோர்களே, உங்கள் பிள்ளையின் ஆசிரியரிடம் மற்ற மாணவர்களைப் பற்றி இதுபோன்ற கேள்விகளைக் கேட்டால் , நிறுத்த வேண்டிய நேரம் இது. இந்த வகையான கேள்விகளில் பெரும்பாலானவை உங்கள் சொந்தக் குழந்தைக்காக அல்லது ஆர்வமுள்ள ஒரு இடத்திற்காக வாதிட விரும்புவதிலிருந்தே வருகின்றன என்பதை நான் புரிந்து கொண்டாலும், அவை மற்ற மாணவர்களின் தனியுரிமையை மீறுகின்றன. அது சரி இல்லை. ஏன் என்பது இங்கே.

சட்டப்படி, ஆசிரியர்களால் உங்களுக்கு எதுவும் சொல்ல முடியாது.

குடும்பக் கல்வி உரிமைகள் மற்றும் தனியுரிமைச் சட்டம் (FERPA) என்பது மாணவர் கல்விப் பதிவுகளின் தனியுரிமையைப் பாதுகாக்கும் ஒரு கூட்டாட்சிச் சட்டமாகும். ஆசிரியர்கள், அரசுப் பள்ளிகளின் பிரதிநிதிகளாக, மாணவர்களின் தனியுரிமையைப் பாதுகாப்பதற்கும் அவர்களின் பதிவுகளின் ரகசியத்தன்மையைப் பாதுகாப்பதற்கும் சட்டப்பூர்வ பொறுப்பு உள்ளது. எந்தவொரு மூன்றாம் தரப்பினருக்கும் மாணவர்களின் கல்விப் பதிவேட்டில் இருந்து தகவல்களை வெளியிடுவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. நாங்கள் சட்டத்தைப் பின்பற்றவில்லை என்றால், நமக்கும் பள்ளிக்கும் (கூட்டாட்சி நிதியை இழப்பது போன்ற) சட்டரீதியான விளைவுகள் ஏற்படலாம்.

எப்போது பேச முடியாத விஷயங்களின் பட்டியல் பிற குழந்தைகளுக்கு வரும்முடிவுகள்

உங்கள் குழந்தையைப் பற்றி நாங்கள் மற்ற பெற்றோரிடம் பேசுவதை நீங்கள் விரும்பமாட்டீர்கள்.

எல்லாம் கீழ் வராது FERPA இன் பாதுகாப்பு, ஆனால் நாங்கள் அதைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்லப் போகிறோம் என்று அர்த்தம் இல்லை. இதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்: உங்கள் பிள்ளையின் ஆசிரியர்கள் அவர்களின் தனியுரிமையை மதிக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்பவில்லையா? உங்கள் பிள்ளை எந்த வாசிப்புக் குழுவில் இருக்கிறார், மதிய உணவில் யாருடன் அமர்ந்திருக்கிறார், பள்ளியிலிருந்து அழைத்து வருபவர் யார் என்பதை நான் வேறொரு மாணவரின் பெற்றோரிடம் கூறமாட்டேன். அதேபோல், மற்றவர்களின் குழந்தைகளைப் பற்றிய அந்தத் தகவலை நான் உங்களுக்குச் சொல்லமாட்டேன்.

எங்கள் மாணவர்களின் பாதுகாப்பிற்கு நாங்கள் முதலிடம் கொடுக்கிறோம்.

மாணவர்களின் ரகசியத்தன்மையைப் பேணுவது சட்டப்பூர்வமானது மட்டுமல்ல—அதற்கு சில, இது பாதுகாப்பு விஷயமும் கூட. குறைபாடுகள், சுகாதார நிலைகள் மற்றும் LGBTQ+ அடையாளங்களைக் கொண்ட மாணவர்கள் கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் துன்புறுத்தலுக்கு அதிக ஆபத்தில் உள்ளனர் என்பதை ஆசிரியர்களாகிய நாங்கள் நன்கு அறிவோம். எனவே, "ஒரு பையன் சிறுமிகளின் குளியலறையைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறான்" என்று நீங்கள் கேட்டால், நீங்கள் அங்கேயே நிறுத்தலாம், ஏனெனில் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை வெளியூர் செல்லும் தொழிலில் இல்லை. நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன், எங்கள் பள்ளியில் எல்லோரும் தங்களுக்குப் பாதுகாப்பானதாக உணரும் குளியலறையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அதுவே முடிவாகும்.

இது ஒரு வழுக்கும் சரிவு.

பார், மேட்லைனின் அம்மாவின் ஃபோன் எண்ணை நான் உண்மையிலேயே விரும்பும் நிலையில் இருந்தேன், அதனால் நான் ஒரு விளையாட்டுத் தேதியை திட்டமிட முடியும், ஆனால் என் குழந்தையின் ஆசிரியரிடம் கேட்கும் அளவுக்கு நான் ஒருபோதும் சென்றதில்லை, ஏனென்றால் அது நன்றாக இல்லை என்று எனக்குத் தெரியும். இது ஒரு தீங்கற்றது போல் தெரிகிறதுவேண்டுகோள், ஆனால் ஒரு ஆசிரியரால் எனது உண்மையான நோக்கத்தை அறிய முடியாது. ஒருவேளை மேட்லைனின் அம்மா தனது எண்ணைக் கொடுக்க விரும்பவில்லை (மேலும் இதற்கு அவளுக்கு ஏதேனும் காரணங்கள் இருக்கலாம், இவை எதுவும் சக வகுப்பறை பெற்றோராக எனது வணிகம் எதுவுமில்லை). மேலும் ஆசிரியர்கள் "சிறிய" கோரிக்கைகளை ஏற்கத் தொடங்கினால், அது மிகவும் தீவிரமான மீறல்களுக்கு எளிதாகத் தாவுகிறது.

பெற்றோரின் ஈடுபாடும் ஈடுபாடும் பள்ளி வெற்றிக்கு முற்றிலும் முக்கியமானவை. எனவே உங்கள் பிள்ளைக்கு வரும்போது, ​​நீங்கள் விரும்பும் பல கேள்விகளைக் கேளுங்கள். அவர்களின் வகுப்புத் தோழர்களை விட்டுவிடுங்கள்.

இது போன்ற திறந்த கடிதங்கள் எப்போது இடுகையிடப்படுகின்றன என்பதைக் கண்டறிய, எங்கள் செய்திமடலுக்குப் பதிவுசெய்யவும்!

மேலும், அன்புள்ள பெற்றோரே, “பொதுவான கணிதம்” என்பதைப் பார்க்கவும். நான் உங்களைப் பெறவில்லை, அதற்கான காரணம் இங்கே உள்ளது.