Ballachan Graffiti anns an t-Seòmar-clas - 20 Sàr-bheachd - WeAreTeachers

 Ballachan Graffiti anns an t-Seòmar-clas - 20 Sàr-bheachd - WeAreTeachers

James Wheeler

’S e dòigh shìmplidh, spòrsail is eadar-ghnìomhach a th’ ann am ballachan graffiti gus clann a thoirt an sàs san ionnsachadh aca. Chan eil agad ach bòrd geal bàn no cuid de dhuilleagan de phàipear bùidseir airson tòiseachadh. Faodaidh clann sgrìobhadh, tarraing, agus iad fhèin a chuir an cèill fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh agus ag ath-sgrùdadh grunn chuspairean. Seo cuid de na ballachan graffiti as fheàrr leinn airson an t-seòmar-sgoile.

1. Thoir orra innse mun deidhinn fhèin.

Gnìomh foirfe airson a’ chiad seachdain den chlas. Thoir air gach oileanach na ballachan graffiti “All About Me” aca fhèin a dhèanamh gus do chuideachadh fhèin agus an luchd-clas gus eòlas fhaighinn orra.

Stòr: clnaiva/Instagram

2. Thoir cruinn-eòlas gu ìre gu tur ùr.

Co-dhiù a tha clann ag ionnsachadh mu choloinidhean, stàitean, dùthchannan, no mòr-thìrean, tha ballachan graffiti nan dòigh spòrsail air an eòlas a thaisbeanadh. Thoir orra am feart cruinn-eòlasach a tharraing no a pheantadh, agus an uairsin cuir fìrinnean spòrsail mun cuairt.

Stòr: Teagasg ann an Seòmar 6

3. Suidhich teaser matamataigeach.

Cia mheud dòigh eadar-dhealaichte air an urrainn dhut a’ cheist a fhreagairt? Tha cothroman gun chrìoch aig ballachan graffiti teaser matamataigeach, agus gheibh clann aig gach ìre sgil a-steach don ghnìomh.

Sanasachd

Stòr: SHOJ Elementary

4. Seall na leasanan briathrachais agad.

Tha an eisimpleir seo airson matamataigs, ach dh’ fhaodadh tu seo a dhèanamh airson cuspair sam bith. Ann am Beurla, feuch bùird leis an ainm “Alliterations” no “Irony.” Airson saidheans, cleachd bun-bheachdan mar “Togalaichean Corporra” no“Mamalan.” Faigh am beachd?

Stòr: Seòmar Runde

5. Lèirmheas airson deuchainn le ballachan graffiti.

Ag ullachadh airson deuchainn ceann-aonad mòr? Dèan lèirmheas air na bun-bheachdan a dh’ ionnsaich iad le ballachan graffiti. Cuir sreath de cheistean timcheall an t-seòmair, agus thoir air clann gluasad bho aon duilleag chun ath dhuilleag gus na freagairtean aca a chlàradh. Nuair a bhios iad deiseil, gabh “coiseachd gailearaidh” mar chlas gus an eòlas gu lèir ath-sgrùdadh (agus ceartachadh rud sam bith a tha ceàrr).

Stòr: Seòmar Runde

6. Glac na h-abairtean leughaidh as fheàrr leotha.

>

Is e seo aon de na ballachan graffiti as fheàrr leis a h-uile duine. Thoir air clann luachan bho leabhraichean a tha iad a’ leughadh a phostadh gus daoine eile a bhrosnachadh. Cleachd comharran cailc air pàipear dubh airson sealladh iongantach.

Stòr: Leasanan le Gàireachdainn

7. Dèan ullachadh airson deasbad air fìor chuspair.

>

Deiseil airson dèiligeadh ri cuspair duilich? An toiseach, thoir ùine do chlann na smuaintean aca a chruinneachadh le bhith gan toirt orra freagairtean a sgrìobhadh air a’ bhalla. (Bidh seo gu sònraichte buannachdail do dh’ oileanaich aig a bheil leisg bruidhinn sa chlas.) An uairsin, cleachd na freagairtean aca mar thoiseach tòiseachaidh gus an deasbad a thòiseachadh.

Stòr: Facing History

8. Brosnaich sgilean smaoineachaidh breithneachail.

Is e aon de na rudan grinn mu bhallachan graffiti a bhith a’ faicinn daoine ag eadar-obrachadh le chèile. Bidh aon bheachd a’ toirt spionnadh eile, agus mus bi fios agad air, tha clann a’ togail air beachdan a chèile aig ìre iongantachastar.

Stòr: Michelle Nyquist/Pinterest

9. Faighnich airson molaidhean leughaidh.

Bhiodh am fear seo gu sònraichte spòrsail ann an leabharlann na sgoile. Iarr air clann na leabhraichean as fheàrr leotha a mholadh. Faodaidh iad briathran no geàrr-chunntasan a ghabhail a-steach gus ùidh oileanaich eile a thogail.

Stòr: I Run Read Teach

10. Dèan e brosnachail.

Pump suas na h-oileanaich agad agus cuir a-mach iad don t-saoghal le teachdaireachdan brosnachail gu agus bho chèile. Is fìor thoil leinn a’ bheachd a th’ ann gum bi gach pàiste a’ sgrìobhadh nota sònraichte gu oileanach eile sa chlas.

Stòr: Teacher Idea Factory

11. Dèan cuspair làitheil dìreach airson spòrs.

A bharrachd air gnìomhan brosnachail, cuir ceistean cuspaireil gach latha (no a h-uile uair) a tha dìreach spòrsail. 'S e dòigh iongantach a th' ann beagan mhionaidean a lìonadh aig deireadh a' chlas, neo am faighinn ann am modh ionnsachaidh mus cluinn an clag.

Stòr: Tonya's Treats for Teachers

12. Seall ìomhaigh airson deasbad a bhrosnachadh.

Chan fheum molaidhean a bhith an-còmhnaidh ceistean no eadhon faclan. Seall ìomhaigh agus iarr air na sgoilearan na faireachdainnean no na beachdan aca a sgrìobhadh sìos. ’S e dòigh inntinneach a th’ ann airson bruidhinn air samhlachas.

Stòr: Jillian Watto/Instagram

13. Cleachd ballachan graffiti gus fiosrachadh a cho-roinn fhad ‘s a tha thu a’ leughadh treòraichte.

Mar a bhios clann a’ leughadh, thoir orra puingean cudromach a sgrìobhadh sìos airson daoine eile a thoirt fa-near cuideachd.(Gabhaidh tu graffiti a dhèanamh air bòrd cuideachd, mar a tha san eisimpleir seo. Faodaidh tu an cur air a’ bhalla nas fhaide air adhart ma thogras tu.)

Stòr: Scholastic

14. Smaoinich air ionnsachadh na seachdain.

Mus sgèith oileanaich an doras Dihaoine, iarr orra aon rud cudromach a sgrìobhadh sìos bhon t-seachdain air an cùlaibh. Fàg e agus thoir air clann sùil a thoirt air Diluain airson an ullachadh airson na seachdain ùr a tha romhainn.

Stòr: Melissa R/Instagram

15. Cùm farpais tarraing.

>

Tha aon thidsear a’ cumail farpais tarraing robot gach bliadhna, agus tha na h-oileanaich aice dèidheil air. Tagh cuspair sam bith a chòrdas ris a’ chlann agad, an uairsin thoir orra an àite aca a chomharrachadh air a’ bhòrd agus falbh às an ciall!

Stòr: A’ Bh-ph Ianuzzi

16. Faigh a-mach mar a tha iad a' faireachdainn mu cheòl.

Ag obair air meas air ceòl? Iarr air clann èisteachd ri pìos ciùil, agus an uairsin sgrìobh sìos mar a tha e gam faireachdainn. Faodaidh iad cuideachd dealbhan a tharraing de na tha an ceòl a’ toirt nam inntinn, no an tiotal òran aca fhèin a mholadh.

Stòr: foxeemuso/Instagram

17. Thoir a-steach bun-bheachdan ùra le ceistean fosgailte.

Mus tòisich thu air aonad no leabhar ùr, thoir air a’ chloinn meòrachadh air na tha fios aca mu thràth air cuspair no beachd. Faighnich dhaibh “Dè th’ ann an sgòthan?” no " Ciod a tha fios agad air eachdraidh ar staid ?" Sàbhail na ballachan graffiti agus dèan coimeas eadar na freagairtean aca às deidh dhaibh an aonad a chrìochnachadh gus faicinn dè a dh’ ionnsaich iad.

Stòr: Ceòl bhon Sgoil Mheadhanach

18. Ionnsaich mu graffiti mar chruth ealain.

Tha luchd-ealain sràide mar Banksy air sealltainn gu bheil graffiti na chruth ealain dligheach ann an iomadh cùis. Bruidhinn sa chlas agad mun eadar-dhealachadh eadar graffiti agus milleadh. An uairsin thoir air clann balla breige a tharraing agus a chòmhdach leis na h-ealain graffiti aca fhèin.

Stòr: My Craftily Ever After

Faic cuideachd: Foirm Co-labhairt Pàrant-Tidsear - Bundle Customizable an-asgaidh

19. Tog ballachan graffiti le breigichean LEGO.

Ma tha cruinneachadh math de bhreigichean LEGO agad mu thràth, tha am pròiseact seo nas fhasa na shaoileadh tu. Ceannaich pasganan mòra de lannan bonn còmhnard agus ceangail iad ris a 'bhalla le teip le dà thaobh. An uairsin leig leis a’ chlann togail, togail, togail!

Stòr: BRICKLIVE

20. Dìreach leig leotha rud sam bith a dhèanamh... dha-rìribh.

Na smaoinichibh air! Dìreach tilg suas pìos pàipear bàn agus leig leis a 'chloinn cur ris fad an t-semeastar no na bliadhna. Aig an deireadh, faodaidh iad uile dealbh a thogail gus am bi clàr aca de chuid de na cuimhneachain as fheàrr leotha.

Stòr: stephaniesucree/Instagram

Ciamar a chleachd thu ballachan graffiti? Thig agus co-roinn anns a’ bhuidheann cuideachaidh WeAreTeachers againn air Facebook.

A bharrachd, thoir sùil air an stiùireadh againn air Cairtean Anchor 101!

Faic cuideachd: Teamplaid Clàr-obrach do Thidsearan anns a h-uile Cuspair (Full Deasachadh)

James Wheeler

Tha Seumas Wheeler na neach-foghlaim le còrr air 20 bliadhna de eòlas ann an teagasg. Tha ceum maighstireachd aige ann am Foghlam agus tha ùidh aige ann a bhith a’ cuideachadh thidsearan gus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach a leasachadh a bhrosnaicheas soirbheachas oileanach. Tha Seumas na ùghdar air grunn artaigilean agus leabhraichean air foghlam agus bidh e a’ bruidhinn gu cunbhalach aig co-labhairtean agus bùthan-obrach leasachadh proifeasanta. Tha am blog aige, Beachdan, Inspiration, agus Giveaways for Teachers, na ghoireas airson tidsearan a tha a’ coimhead airson beachdan teagaisg cruthachail, molaidhean cuideachail, agus seallaidhean luachmhor air saoghal an fhoghlaim. Tha Seumas gu sònraichte airson tidsearan a chuideachadh gus soirbheachadh anns na clasaichean aca agus buaidh mhath a thoirt air beatha nan oileanach aca. Ge bith an e tidsear ùr a th’ annad a tha dìreach a’ tòiseachadh no seann shaighdear eòlach, tha blog Sheumais gu cinnteach gad bhrosnachadh le beachdan ùra agus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach.