Dîwarên grafîtî rêyek hêsan, xweş û înteraktîf e ku zarok beşdarî fêrbûna xwe bibin. Tişta ku hûn hewce ne tabloyek spî ya vala an çend pelên kaxezê qesab e ku hûn dest pê bikin. Zarok dikarin binivîsin, xêz bikin, û xwe îfade bikin dema ku ew fêrî cûrbecûr mijaran dibin û dinirxînin. Li vir çend dîwarên grafîtî yên me yên bijare ji bo dersê hene.

1. Bila ew her tiştî li ser xwe bêjin.

Ji bo hefteya yekem a dersê çalakiyek bêkêmasî. Bila her xwendekarek dîwarên grafîtî yên xwe yên "All About Me" çêbike da ku hûn û hevalên xwe yên polê wan nas bikin.

Çavkanî: clnaiva/Instagram

2. Erdnîgariyê bigihînin asteke nû.

Gelo zarok li ser koloniyan, dewletan, welatan, an parzemînan fêr dibin, dîwarên grafîtî rêyek xweş e ku zanîna xwe nîşan bide. Bihêlin ku wan taybetmendiya erdnîgarî xêz bikin an boyax bikin, paşê rastiyên kêfê li dora xwe zêde bikin.

Çavkanî: Hînkirin li Odeya 6

3. Teaserek matematîkê biafirîne.

Tu dikarî bi çend awayên cihê bersiva pirsê bidî? Dîwarên grafîtîyê yên matematîkê xwedan îmkanên bêdawî ne, û zarok di hemî astên jêhatîbûnê de dikarin tev li çalakiyê bibin.

Çavkanî: SHOJ Elementary

4. Dersên peyvsaziya xwe bibînin.

Ev nimûne ji bo matematîkê ye, lê hûn dikarin ji bo her mijarê vê yekê bikin. Bi Îngilîzî, panelên bi navê "Alliterations" an "Irony" biceribînin. Ji bo zanistê, têgehên wekî "Taybetmendiyên Fîzîkî" an jî bikar bînin"Mamik." Fikrê distînin?

Çavkanî: Odeya Runde

5. Vekolînek ji bo ceribandinek bi dîwarên grafîtî.

Ji bo ceribandinek dawiya yekîneya mezin amade dikin? Têgehên ku ew bi dîwarên grafîtîyê fêr bûne binirxînin. Li dora jûreyê rêzek pirsan bipirsin, û ji zarokan bihêlin ku ji pelek berbi ya din ve bizivirin da ku bersivên xwe tomar bikin. Gava ku ew qediyan, wekî dersê "meşa galeriyê" bavêjin da ku hemî zanînê binirxînin (û her tiştê xelet rast bikin).

Çavkanî: Odeya Runde

6. Gotinên xwendina wan ên bijare bigirin.

Ev yek ji dîwarên grafîtî yên bijare yên her kesî ye. Bila zarok ji pirtûkên ku dixwînin gotinên xwe bişînin da ku kesên din teşwîq bikin. Li ser kaxeza reş nîşankerên kelpîçan bikar bînin ji bo xuyangek balkêş.

Çavkanî: Dersên Bi Kêrîn

7. Ji bo nîqaşek li ser mijarek cidî amade bibin.

Amade ne ku hûn mijarek dijwar çareser bikin? Pêşî, wextê zarokan bidin ku ramanên xwe kom bikin û li ser dîwêr bersivan binivîsin. (Ev dê bi taybetî sûdê bide xwendekarên ku dudil in ku di dersê de bipeyivin.) Dûv re, bersivên wan wekî xalek bazdanê bikar bînin ku nîqaşê dest pê bikin.

Çavkanî: Facing History

8. Zehmetiyên ramana rexnegir teşwîq bikin.

Yek ji tiştên xweş ên di derbarê dîwarên grafîtîyê de dîtina mirov bi hevûdu re têkilî daynin. Yek şîroveyek din dişewitîne, û berî ku hûn pê zanibin, zarok li ser ramanên hevûdu bi rengek ecêb ava dikinpace.

Çavkanî: Michelle Nyquist/Pinterest

9. Pêşniyarên xwendinê bipirsin.

Ev yek dê bi taybetî di pirtûkxaneya dibistanê de xweş be. Ji zarokan bipirsin ku pirtûkên xweyên bijare pêşniyar bikin. Ew dikarin biwêj an jî kurtenivîsan têxin nav xwe da ku eleqeya xwendekarên din bişopînin.

Çavkanî: Ez Xwendin Teach Dimeşînim

10. Wê bike motîvasyon.

Xwendekarên xwe bişînin û wan bi peyamên motîvasyonê ji hev û din re bişînin dinyayê. Em bi rastî ji fikra ku her zarokek di polê de ji xwendekarek din re notek taybetî binivîse hez dikin.

Çavkanî: Teacher Idea Factory

11. Mijarek rojane tenê ji bo kêfê bikin.

Ji xeynî çalakiyên motîvasyonê, her roj (an jî her carê) pirsên bi temayê bişînin ku tenê kêfê ne. Ev rêgezek ecêb e ku meriv di dawiya dersê de çend deqeyan tije bike, an jî berî ku zengil lê biçe wan bikeve moda fêrbûnê.

Çavkanî: Dermanên Tonya ji bo Mamosteyan

12. Wêneyek nîşan bide ku nîqaşê bişewitîne.

Pêdivî ne ku her gav pirs an jî peyvan bin. Wêneyek nîşan bidin û ji xwendekaran bipirsin ku hest û reaksiyonên xwe li ser wê binivîsin. Ji bo axaftina li ser sembolîzmê awayek balkêş e.

Çavkanî: Jillian Watto/Instagram

13. Dîwarên grafîtîyê bikar bînin da ku di dema xwendina rêberî de agahdarî parve bikin.

Dema ku zarok dixwînin, ji wan re xalên girîng binivîsin da ku yên din jî bala xwe bidinê.(Grafîtî li ser maseyê jî dikare bê kirin, wek vê nimûneyê. Ger hûn bixwazin hûn dikarin paşê wan li ser dîwêr bişînin.)

Çavkanî: Scholastic

14. Li ser fêrbûna heftiyê bifikire.

Berî ku xwendekar roja Îniyê ji derî bifirin, ji wan bipirsin ku tiştek girîng ji hefteya li dû xwe binivîsin. Dev jê berde û bila zarok roja Duşemê li wê binêre da ku wan ji bo hefteya nû ya li pêş amade bikin.

Çavkanî: Melissa R/Instagram

15. Pêşbirka xêzkirinê li dar bixe.

Mamosteyek her sal pêşbirka xêzkirina robotan li dar dixe û şagirtên wê jê hez dikin. Her mijarek ku zarokên we jê hez dikin hilbijêrin, dûv re bila cihê xwe li ser panelê nîşan bidin û dîn bibin!

Çavkanî: Xanim Iannuzzi

16. Bibînin ka ew li ser muzîkê çawa dihisin.

Li ser pesindana muzîkê dixebitin? Ji zarokan bipirsin ku guhdariya perçeyek muzîkê bikin, paşê binivîsin ka ew çawa hestiyar dike. Her weha ew dikarin wêneyên tiştên ku muzîk tîne bîra xwe xêz bikin, an jî sernavê strana xwe pêşniyar bikin.

Çavkanî: foxeemuso/Instagram

17. Têgehên nû bi pirsên vekirî ve bidin nasîn.

Berî destpêkirina yekîneyek an pirtûkek nû, zarokan bihêlin ku li ser tiştên ku berê di derbarê mijarek an ramanê de dizanin bifikirin. Ji wan bipirsin "Ewr çi ne?" an "Hûn ji dîroka dewleta me çi dizanin?" Dîwarên grafîtîyê hilînin û piştî ku wan yekîneyê qedandin bersivên wan bidin ber hev da ku bibînin ka ew çi fêr bûne.

Çavkanî: Muzeyên ji Dibistana Navîn

18. Li ser grafîtîyê wekî rengek hunerî fêr bibin.

Hunermendên kolanan ên mîna Banksy destnîşan kirin ku grafîtî di gelek rewşan de rengek hunerî ya rewa ye. Di pola xwe de li ser ferqa di navbera grafîtî û vandalîzmê de sohbetek bikin. Dûv re bila zarok dîwarekî kerpîç xêz bikin û bi hunera xwe ya grafîtîyê pê veşêrin.

Çavkanî: My Craftily Ever After

19. Dîwarên grafîtîyê bi tuxleyên LEGO ava bikin.

Heke pola we jixwe berhevokek LEGO ya baş hebe, ev proje ji ya ku hûn difikirin hêsantir e. Pakêtên mezin ên lewheyên bingehîn ên daîre bikirin û wan bi tapeya dualî bi dîwar ve girêdin. Wê demê bila zarok ava bikin, ava bikin, ava bikin!

Çavkanî: BRICKLIVE

20. Tenê bila ew çi bikin… bi rastî.

Zêde nefikire! Tenê kaxezek vala bavêjin û bihêlin zarok li seranserê semester an salê lê zêde bikin. Di dawiyê de, ew hemî dikarin wêneyek bikşînin da ku ew ê tomarek hin bîranînên xweyên bijare hebin.

Çavkanî: stephaniesucree/Instagram

We dîwarên grafîtî çawa bikar anî? Werin û li ser Facebookê di koma meya WeAreTeachers HELPLINE de parve bikin.

Zêdetir, rêberê me ji bo Anchor Charts 101 binihêrin!