12 Fikradaha Qiimaynta Fasalka Kowaad ee Cajiibka ah - Waxaan nahay Macalimiin

 12 Fikradaha Qiimaynta Fasalka Kowaad ee Cajiibka ah - Waxaan nahay Macalimiin

James Wheeler

Shaxda tusmada

Ardaygee fahmaya agabka iyo kuwee u baahan taageero dheeraad ah? Macalimiinta wax ku oolka ah waxay si firfircoon ula socdaan fahamka ardaydooda ka dibna way kala soocaan si arday kastaa u guuleysto. Waa wax ka badan tijaabinta aqoontooda. Macallimiintu waxay u baahan yihiin inay ugu dambeyntii la qabsadaan waxbarashadooda si ay ugu habboonaato baahiyaha ardayda. Taasi waa sababta fikradaha qiimeynta qaabaysan ee fasalka koowaad ay aad muhiim ugu yihiin. Waxbarida fogaanta? Ha werwerin, sidoo kale waxaan haynaa fikrado loogu talagalay qiimeynta waxbarashada fog!

Dhaqdhaqaaqa!

Qiimee waxbarashada ardayga adigoo siinaya ardaydaada koowaad fursad ay ku dhaqaaqaan oo ay dhaqdhaqaaqaan.

1. Run/Been

Qofka gees ka dhig aagga “Run” mid kalena aagga “Beenta”. Marka xigta, akhri su'aal run ama been ah oo la xiriirta casharkii dhawaa oo weydii ardayda inay u guuraan aagga iyagoo matalaya jawaabahooda. Marka ardaydu doortaan gees, weydii inay lammaaneeyaan oo la wadaagaan fikirkooda lammaane. Dhageyso koox kasta oo ku dar faallooyinka ardayga fasalkaaga dood ku saabsan jawaabta saxda ah ee su'aasha.

Ma aha oo kaliya ciyaarta Run/Beenta inay kiciso ardayda, laakiin xawaaraha ay ardaydu ku socdaan jawaabta saxda ah waxay wax badan kaaga sheegi kartaa sida ay ugu kalsoon yihiin jawaabahooda. Sidoo kale, ardayda u muuqata inay la socdaan ardayda kale waxay u badan tahay inay u baahan yihiin taageero dheeraad ah si ay u hagaan fikradda. Haddii ay u muuqato arday aad u badanraac kuwa kale, arday kasta ha qoro jawaabahooda ka hor inta uusan u dhaqaaqin geesta u dhiganta jawaabtooda.

2. Act It Out

Ku martiqaadida ardayda si ay u muujiyaan waxa ay ku yaqaanaan dhaqdhaqaaqyada jidhka oo dhan kaliya ma siinayso fursad ay ku lulaan laakiin waxa ay sidoo kale caawin kartaa in ay qoto dheereeyaan fahamkooda mawduuc. Manhajka oo dhan, raadi habab aad ardaydu ku baran karto waxay barteen. Fursadaha qaar waxaa ka mid ah abuurista gaaban gaaban si loo soo koobo fikradda, ama noqoshada "counters" ee dhibaatada xisaabta, ama matalayaasha gacmaha saacad, sida macallimiinta Stephanie iyo Loreal ay sameeyeen fasaladooda koowaad!

Sidoo kale eeg: Ma isku dayday inaad wax ku barato Pop-ka? Eeg 12-kan Hawlood!

Isha: @happilyeverelementary

Xayeysiiska

Muuji!

Muujiinta ama muuqaalku waxay kuu oggolaanayaan inaad si dhakhso leh wax ugu akhrido fahamka ardayga. Waxay sameeyaan xeeladaha qiimaynta fasalka koowaad ee ugu fiican ee sanduuqaaga.

> 3. Nalalka gaadiidka>

Koobab caag ah oo midabaysan oo ka yimid dukaanka xafladaha ayaa ujeedo cusub helaya marka ay noqdaan "nalalka taraafigga" ee fasalka koowaad. Sii arday kasta saddex koob: mid cas, mid huruud ah, iyo mid cagaar ah. Sharax macnaha koob midab kasta (hoos ku taxan). Markaad casharka dhigayso, joogso wakhti wakhti si aad u hubiso ardayda. Weydii in ay koobabka soo ururiyaan si koobka ka tarjumaya sida ay u dareemayaan waxbarashadooda uu muujinayo. Xusuusi ardayda inay caadi tahay in la tuso iftiin cagaaran oo casaan, jaalle ah, ama Qof kastaa wuxuu wax ku bartaa xawligiisa!Koobabka nalka taraafikku waxa kale oo loo isticmaali karaa wakhtiga shaqada ee madaxa banaan si ay ardaydu ugu ogeysiiyaan macalinkooda inay u baahan yihiin caawimo. Shaxda barroosinka ah  waxa ay ka caawisaa ardayda in ay xasuusnaadaan macnaha midab kasta

>
  • Iftiin cas = "Jooji, waxaan u baahanahay caawimaad."
  • Nalka Jaallaha ah = "Sii tartiib ah, waan yara wareersanahay."
> 4. Ku Saxiix ASL>

Bar ardaydaada koowaad sida loo saxeexo xarfaha A, B, iyo C. Kor u akhri su'aal oo bixi saddex jawaabood oo suurtagal ah, hal xaraf kasta. Weydii ardayda inay sugaan inay maqlaan dhammaan jawaabaha. Hadda ardaydu ha sameeyaan calaamadda xarafka alifbeetada oo u dhiganta jawaabta ay doorteen. Far inay ku hayaan warqadooda dhabta dhabta ah ilaa aad ka wacdo "Indhaha way xidhan yihiin, xarfaha kor!" Marka aad qiimeyso jawaabaha ardayga, wac " Warqadaha hoos ayay ii eegayaan!"

Sidoo kale eeg: Waa maxay Subitizing xagga Xisaabta? Waxaa dheer, Siyaabaha Madadaalada ah ee wax loo baro looguna celceliyo

Calaamadsii waqtiyada aamusan ee fasalka.

5. Scoot

>

Sida su'aalaha, laakiin culays la'aan, ku darida casharka Scoot ee safkaaga caadiga ah waa hab degdeg ah oo lagula socdo horumarka ardayga. Hababka ciyaarta Scoot ee fasalka koowaad oo badan ayaa ka jira onlayn ama waxaad samayn kartaa mid kuu gaar ah. Tilmaamaha ciyaarta Scoot ee aasaasiga ah:

>
    >
  1. Diyaari kaararkaaga su'aalaha oo dhig agagaarka qolka si aad u abuurto saldhigyo. Ujeedo 5-10 su'aalood oo ku xiran inta boos iyo waqtiga aad u qoondeyn karto goobtaciyaarta
  2. >Go'aanso wakhtiga aad siinayso ardayda inay ka jawaabaan su'aal kasta. Tani waxay noqon kartaa 30 ilbiriqsi ilaa laba daqiiqo iyadoo ku xiran su'aasha adag iyo dhererka jawaabta aad filayso. Marka ciyaartu bilaabato, haddii ay u muuqato in ardaydu u baahan yihiin wakhti dheeraad ah, u hagaaji sida ku habboon. Scoot waxay si fiican u shaqeysaa marka ardaydu ay dareemaan "tartanka saacada" laakiin ayan ka niyad jabin in ay waayaan wakhti ku filan oo ay ku dhameeyaan shaqadooda. > Arday kasta sii xaashi Scoot ah oo ay ku jiraan boosas ay ku qoraan jawaabtooda su'aasha ay ka helaan saldhig kasta. Su'aalaha iyo boosaska waa in la tiriyaa si ardaydu si fudud ula jaanqaadi karaan. Sharax in ardaydu ay u dhex mari doonaan xarumaha su'aalaha si ay u kala horreeyaan, laakiin taasi macnaheedu maaha in lagu bilaabo su'aasha lambarka koowaad. Tusaale ahaan, haddii ay ka bilaabaan saldhigga shan, waxay aadi doonaan saldhigga lixaad marka ay tahay wakhtiga beddelidda saldhigyada.
  3. Si ay ciyaarta u bilaabaan, ardaydu ha ka bilaabaan saldhigga ugu dhow. Ku calaamadee bilawga ciyaarta gambaleelka, foori, dhawaaqa casriga ah, ama "diyaar, deji, tag!"
  4. >Bilow saacaddaada. Marka wakhtigu dhamaado, isticmaal dhawaaq si aad u muujiso in ay tahay wakhtigii aad u guuri lahayd saldhiga xiga. Ku soo celi nidaamkan ilaa ay dhamaan ardaydu soo booqdaan xarun kasta. >

Scoot Variation: Halkii ay ardaydu jawaabahooda ku qori lahaayeen xaashida jawaabta ee ay ka qaataan saldhiga, sii arday kasta midab u gaar ah ama qalin qalin ,iyo in ay ku biiriyaan jawaabta saldhig kasta. Tusaale ahaan, ardaydu waxay ku dari karaan kelmad iyagoo isticmaalaya xaraf gaar ah ama dhawaaqa xarun kasta, ama waxay ku dari karaan tiro ka weyn/ka yar tirada saldhig kasta. Isticmaalka calaamado midabo kala duwan leh ama qalin-qoriyaal waxay sahlaysaa in la ogaado in dhammaan ardaydu ay jawaab ku biiriyeen iyo cidda u baahan karta taageero dheeraad ah. 6. Sabuuradaha cad >

Sii arday kasta sabuur cad oo yar iyo calaamad. Weydii ardayda inay sawiraan ama qoraan jawaabahooda ka dibna kor u qaadaan sabuuradooda cad. Marka la eego qolka, way fududahay in la arko haddii ardaydu fahmeen walxaha iyo ardaydu u baahan yihiin taageero dheeraad ah.

> 7. Hubi-In Boodhka Warbixinta >

Qiimeynaha qaabaysan ayaa sii fududaada marka ay qayb ka noqdaan naqshada booska fasalka iyo joogtada. Tani waa sababta Guddiyada Jeega-gelinta ay ugu mudan yihiin miisaankooda booska gidaarka. Markay ugu fududaato, Boodhadhka Jeega-gelinta waxay ka kooban yihiin meel bannaan oo arday kastaa uu ku dari karo qoraal dhegdheg leh ama wadaaga tigidh bixista wax ay ka barteen casharka. Abuuritaanka meel gaar ah oo loogu talagalay ra'yi-celinta ardaydu waxay fududaynaysaa in la arko cidda wax ku biirisay iyo in la cabbiro fahamka guud.

>

> Source: @primaryfairytales bulletin board >

Voice It !

Channel-ka ardaydaada jacaylka ay u qabaan ku hadalka fikradahan qiimaynta afka ah.

8. Labba wadaag oo wadaag

fudud laakiin waxtar leh! Markay ardaydu hadlayaan, ku wareegaqolka si aad u dhagaysato sheekadooda. Lammaanaha iyo saami-qaybsiga waxa loo isticmaali karaa siyaabo kala duwan oo ay ka mid yihiin:

>
    >
  • In la isku beddelo "macalinka" oo sharraxaya qodobbada ugu muhiimsan ee casharka
  • Weydiiso lammaanaha inuu la wadaago sida ay wax u socdaan. dareento heerka fahamkooda iyo su'aalaha ay wali ka qabaan mawduuca
  • >
  • Ka wada-hadla su'aasha uu macalinku soo jeediyay
  • In wixii ay barteen lagu dabaqo xaalad cusub
  • >

9. Me TV

Adiga oo isticmaalaya kartoon weyn iyo mindida tamarta, samee faamka TV-ga oo gooyay. Samee dhowr fiim oo TV oo dheeri ah si koox kasta oo yar ay u yeelato jir u gaar ah. Ku qor xulashada su'aalaha dib u eegista guddiga. U qaybi fasalka kooxo yaryar oo ku martiqaad ardayda in ay midba midka kale soo bandhigaan 2-daqiiqo " show TV" iyaga oo ka jawaabaya mid ka mid ah su'aalaha dib u eegista.

Fikradaha Qiimaynta Fasalka Koowaad ee Barashada Onlineka

> Ka faa'iidayso fikradahan qiimaynta wacitaanka fiidyaha ee fudud iyo aaladaha khadka tooska ah ee waxtarka leh si aad u cabbirto waxbarashada ardayga markaad wax barato meel fog. > 10. Suulka-o-Meter

Kahor intaadan sii wadin casharka, weydii ardayda inay muujiyaan suulka kor, suulka hoos ama dhinaca si ay u muujiyaan dareenkooda ku saabsan heerka fahamkooda:

> 10>
  • Suul = "Waan helay!" ama "Waan samayn karaa!"
  • Suulka hoose = "Ma helayo!" ama "Waxaan u baahanahay caawimo!"
  • Suulka dhinaca = "Waan helay." ama "Waxaan isticmaali karaa qaar kaleku dhaqan.”
  • > 5>11. Kahoot >

    Qiimeynta la dareemayo in ciyaaruhu ay yihiin hab aan walwal lahayn oo lagu baranayo wax badan oo ku saabsan waxay ardaydaadu garanayaan. Isticmaalka Kahoot qalab qiimayn ahaan waxay noqon kartaa mid fudud sida dejinta ciyaar degdeg ah oo ka kooban 10 su'aalood oo ardaydu si madax bannaan u dhammaystiraan. Fasal ahaan, Kahoot waxa loo isticmaali karaa in lagu abuuro dhacdo qaabaysan bandhig ciyaar. Ardeydu waxay kaga jawaabi karaan daaqadda wada sheekaysiga ee goobtooda shirarka fiidiyowga ama inay jawaabtooda ku qoraan warqad ka dibna ku hayaan kamarada horteeda.

    12. Foomamka Google

    >

    Foomamka Google waa qalab lagama maarmaan ah oo wax lagu baro onlayn. Waxay kuu oggolaanayaan inaad si dhakhso leh u abuurto sahan leh noocyo badan oo su'aalo kala duwan ah oo ay ku jiraan xulasho badan, jawaab gaaban, jawaabo dheer, sanduuqyo jeeg, iyo in ka badan. U isticmaal su'aalaha hal su'aallaha ah si aad u qaadatid garaaca fasalka, hubinta maalinlaha ah, tigidhada bixitaan, ama su'aalo isku qiimeeya naftooda. Macallimiinta qaar ayaa xitaa geynaya foomamka Google-ka heer cusub iyagoo ka dhigaya ciyaar sir ah! agabyo aad u wanagsan oo wax lagu baro fasalka kowaad onlaynka, eeg: Hagahaaga Waxbaridda Fasalka Kowaad ee khadka tooska ah iyo Talooyin iyo agabka samaynta qiimaynta khadka tooska ah Fadlan ku wadaag faallooyinka ama LINEKA CAAWINTA WEAreTeachers! >

    >

    James Wheeler

    James Wheeler waa bare ruug-caddaa ah oo in ka badan 20 sano oo waayo-aragnimo ah u leh waxbaridda. Waxa uu haystaa shahaadada mastarka ee Waxbarashada waxana uu jecel yahay in uu caawiyo macallimiinta horumarinta hababka waxbaridda ee kor u qaadaya guusha ardayga. James waa qoraaga dhowr maqaallo iyo buugaag ku saabsan waxbarashada wuxuuna si joogto ah uga hadlaa shirarka iyo aqoon-isweydaarsiyada horumarinta xirfadda. Bloggiisa, Fikradaha, Dhiirrigelinta, iyo Wax-is-siinta Macalimiinta, waa agab-ka-socod ee macallimiinta raadinaya fikrado wax-barid hal-abuur leh, talooyin waxtar leh, iyo aragtiyo qiimo leh oo ku saabsan adduunka waxbarashada. James wuxuu u heellan yahay inuu ka caawiyo macallimiinta inay ku guuleystaan ​​fasaladooda iyo inay saameyn togan ku yeeshaan nolosha ardaydooda. Haddii aad tahay macalin cusub oo hadda bilaabay ama ruug-cadaa khibrad leh, James' blog ayaa hubaal ah inuu kugu dhiirigelinayo fikrado cusub iyo habab cusub oo wax lagu baro.