Ndërsa një fëmijë fillon shkollën dhe fillon të mësojë të lexojë, prindërit ka të ngjarë të dëgjojnë termin "niveli i leximit". Një mësues mund të tregojë se një student po lexon në, sipër ose nën nivelin. Ata gjithashtu mund të japin numra të veçantë, si 440L ose GR J. Prindërve mund t'i duket konfuze e gjithë kjo, kështu që ne kemi bashkuar këtë udhëzues të thjeshtë që mësuesit ta ndajnë ndërsa diskutojnë se çfarë do të thotë nivelet e leximit për nxënësit e tyre.

Cilat janë nivelet e leximit?

Burimi: Shkollastik

Nivelet e leximit janë një mënyrë për të përcaktuar aftësitë e leximit që një student ka tashmë. Ata matin të kuptuarit dhe rrjedhshmërinë e leximit të një fëmije, duke përdorur një sërë faktorësh si ndërgjegjësimi për fonemën, dekodimi, fjalori dhe më shumë. Mësuesit përdorin nivelet e leximit për të kuptuar se çfarë di një student dhe çfarë duhet të punojnë. Ato mund të përdoren gjithashtu për të mbledhur fëmijët në grupe të vogla leximi.

Shumë botues librash për fëmijë tregojnë nivelet e leximit në librat e tyre, në mënyrë që prindërit dhe fëmijët të gjejnë shpejt opsione që i përshtaten nevojave të tyre. Zgjedhja e nivelit të duhur të leximit mund të jetë çelësi për shumë fëmijë. Nëse libri që përpiqen të lexojnë është shumë i vështirë për ta, ata mund të heqin dorë. Nga ana tjetër, leximi i librave që janë shumë të lehtë nuk do t'i sfidojë ata të ndërtojnë aftësitë e tyre.

Sugjerime, jo rregulla

Është jashtëzakonisht e rëndësishme të mbani mend disa gjëra rreth këtyre niveleve. Para së gjithash, në disa raste, rezultati vlerëson lehtësinë eleximin e një libri, por jo përmbajtjen. Për shembull, një libër si Alice Walker's The Color Purple fiton një rezultat 4.0 në shkallën AR/ATOS, që tregon se është shkruar në nivelin e klasës së katërt. Megjithatë, shumica e njerëzve do të pajtoheshin se përmbajtja e këtij libri nuk është e duhura për nxënësit e klasës së katërt. Në fakt, ky lloj libri është ai që njihet si "i lartë-i ulët", që do të thotë se niveli i përmbajtjes dhe interesit është menduar për studentët e klasave më të larta, ndërsa rezultati i lexueshmërisë është mjaft i ulët sa lexuesit më pak të aftë do ta gjejnë atë brenda gamës së tyre. (Mësoni më shumë rreth librave me nivel të lartë këtu.)

Pra, megjithëse numrat e nivelit mund të jenë të dobishëm, ata nuk janë treguesi i vetëm që duhet të përdorni kur zgjidhni një libër. Në fakt, shumë mësues paralajmërojnë përdorimin e niveleve për të kufizuar zgjedhjet e leximit të fëmijëve. Nëse një fëmijë është i gatshëm të trajtojë një libër më të vështirë sepse lënda i intereson, vazhdo dhe lëre! Nga ana tjetër, nëse duan të rilexojnë të preferuarat e vjetra vetëm për argëtim, kjo është gjithashtu e mrekullueshme. Gjëja më e rëndësishme është që studentët të lexojnë, kurdo dhe sido që të jetë e mundur.

Si të përcaktojmë nivelet e leximit

Burimi: The Groovy Teacher në Twitter

Shkollat ​​japin vlerësime leximi një ose më shumë herë çdo vit. Këto vlerësime matin nivelin e leximit të një studenti bazuar në një nga disa sisteme të disponueshme. Secili sistem ka formulën e tij për përcaktimin e një rezultati, madje edhe fëmija juajju jepet një pikë në disa sisteme të ndryshme të niveleve të leximit.

Më poshtë janë disa nga sistemet më të zakonshme që do të gjeni në shkolla, rrethe dhe biblioteka. Çdo libër i niveluar ka një pikë të ndryshme në secilin sistem dhe ju mund të gjeni grafikët e ekuivalencës në internet për t'ju ndihmuar të krahasoni rezultatet e ndryshme. Vini re se ka shumë sisteme atje, me kompani dhe botues të ndryshëm që shpesh dizajnojnë të tyren. Megjithatë, këto katër bazë do të mbulojnë shumicën e shkollave dhe studentëve.

Lexile® Nivelet e Leximit

Lexile® është një nga sistemet më të zakonshme të nivelit të leximit. Këto nivele tregohen nga një numër i ndjekur nga shkronja e madhe L. Ato variojnë nga 10L për lexuesit e rinj deri në 2000L e lart për lexuesit e avancuar. Shifra e parë e rezultatit korrespondon afërsisht me nivelin e klasës, kështu që një libër i vlerësuar me 370 do të ishte i përshtatshëm për shumicën e nxënësve të klasës së tretë. Kur kërkoni për "librat e duhura" për nivelet e Lexile, synoni ato që vlerësohen 100L më poshtë deri në 50L mbi rezultatin aktual të fëmijës suaj.

Shembulli i masave të leksilit përfshijnë:

• David Goes në shkollë: 210L
• Judy Moody and the Bad Luck Charm: 470L
• The Lightning Thief (Percy Jackson): 680L
• The Hobbit: 1000L

Nivelet e drejtuara të leximit (Fountas dhe Pinnell)

Sistemi i nivelit të leximit GRL u zhvillua nga dy profesore të Universitetit Shtetëror të Ohajos, Irene Fountas dhe Gay Su Pinnell. Ju mund të dëgjoni të përmendet nga njëri prej tyretë këtyre emrave ose me shkurtesën GRL. Vitet e fundit, ky sistem është përballur me polemika pasi një nga teoritë kryesore të tij është hedhur poshtë nga shkencëtarët njohës. (Mësoni më shumë për këtë mosmarrëveshje këtu.) Megjithatë, shumë shkolla dhe botues vazhdojnë të përdorin sistemin, i cili i klasifikon librat me shkronja nga A (lexues të hershëm) në Z+ (të avancuar). Zgjidhni libra në të njëjtin nivel shkronjash ose një më lart për t'i përshtatur fëmijët me zgjedhjet më të mira për aftësitë e tyre.

Shembullt e rezultateve të GRL përfshijnë:

• David shkon në shkollë: GR Niveli G
• Judy Moody and the Bad Luck Charm: GR Niveli M
• The Lightning Thief (Percy Jackson): GR Niveli W
• Hobit: GR Niveli Z

Nivelet e leximit ATOS/AR

Niveli i lexuesit të përshpejtuar quhet gjithashtu rezultati ATOS. Ky sistem analizon fjalinë mesatare dhe gjatësinë e fjalës, nivelin e klasës së fjalorit dhe numrin e fjalëve në një libër. Librat vlerësohen duke përdorur një format X.X, ku numri i parë tregon nivelin e klasës (0 = kopshti), dhe i dyti tregon muajin e përafërt të atij niveli. Për shembull, një rezultat prej 5.4 do të tregonte se libri duhet të lexohet për një nxënës në muajin e katërt të klasës së pestë.

Shembullt e rezultateve AR përfshijnë:

• David shkon në shkollë: ATOS /AR 0.9
• Judy Moody and the Bad Luck Charm: ATOS/AR 3.1
• The Lightning Thief (Percy Jackson): ATOS/AR 4.7
• The Hobbit: ATOS/ AR 6.6

DRANivelet e të lexuarit

Vlerësimi i të lexuarit zhvillimor (DRA) teston aftësi të ndryshme të leximit si ndërgjegjësimi fonemik, tingulli dhe rrjedhshmëria. Rezultatet e studentëve mund të variojnë nga A1 (për fillestarët) deri në 80 (të avancuara). Zgjidhni libra në ose pak më lart se niveli DRA i një fëmije për t'i sfiduar mjaftueshëm, por jo shumë për t'i frustruar.

Shembullt e rezultateve të DRA përfshijnë:

• David shkon në shkollë: DRA 12
• Judy Moody and the Bad Luck Charm: DRA 24
• The Lightning Thief (Percy Jackson): DRA 60
• The Hobbit: DRA 70

Keni akoma më shumë pyetje rreth niveleve të leximit? Shkoni nga grupi WeAreTeachers HELPLINE në Facebook për të biseduar dhe për të kërkuar këshilla.

Plus, shikoni Çfarë është shkenca e të lexuarit?