Keď dieťa nastúpi do školy a začne sa učiť čítať, rodičia pravdepodobne počujú pojem "úroveň čítania". Učiteľ môže povedať, že žiak číta na úrovni, nad úrovňou alebo pod úrovňou. Môže tiež uviesť konkrétne čísla, ako napríklad 440L alebo GR J. Rodičia to všetko môžu považovať za mätúce, preto sme pripravili túto jednoduchú príručku pre učiteľov, aby sa mohli podeliť o to, čo znamená úroveň čítania pre ich žiakov.

Čo sú to úrovne čítania?

Zdroj: Scholastic

Úrovne čítania sú spôsobom, ako určiť, aké čitateľské zručnosti už žiak má. Merajú porozumenie a plynulosť čítania dieťaťa, pričom využívajú rôzne faktory, ako je uvedomovanie si foném, dekódovanie, slovná zásoba a ďalšie. Učitelia používajú úrovne čítania, aby pochopili, čo žiak vie a na čom musí pracovať. Môžu sa tiež použiť na zostavenie detí do malých čitateľských skupín.

Mnohí vydavatelia detských kníh uvádzajú na svojich knihách úrovne čítania, takže rodičia a deti môžu rýchlo nájsť možnosti, ktoré vyhovujú ich potrebám. Výber správnej úrovne čítania môže byť pre mnohé deti kľúčový. Ak je pre ne kniha, ktorú sa pokúšajú čítať, príliš ťažká, môžu to vzdať. Na druhej strane, čítanie kníh, ktoré sú príliš ľahké, nebude pre ne výzvou na rozvíjanie ich zručností.

Návrhy, nie pravidlá

Je nesmierne dôležité zapamätať si niekoľko vecí týkajúcich sa týchto úrovní. Po prvé, v niektorých prípadoch skóre hodnotí jednoduchosť čítania knihy, ale nie jej obsah. Fialová farba na stupnici AR/ATOS získala skóre 4,0, čo znamená, že je napísaná na úrovni štvrtého ročníka. Väčšina ľudí by však súhlasila, že obsah tejto knihy nie je vhodný pre štvrtákov. V skutočnosti je tento typ knihy známy ako "high-low", čo znamená, že obsah a úroveň záujmu sú určené pre žiakov vyšších ročníkov, zatiaľ čo skóre čitateľnosti je dostatočne nízke, aby ju menej zdatní čitatelia našli.(Viac informácií o knihách s vysokou hodnotou nájdete tu.)

Hoci čísla úrovní môžu byť užitočné, nie sú jediným ukazovateľom, ktorý by ste mali použiť pri výbere knihy. Mnohí učitelia varujú pred používaním úrovní na obmedzenie výberu čítania detí. Ak sa dieťa chce pustiť do ťažšej knihy, pretože ho téma zaujíma, nechajte ho! Na druhej strane, ak si chce prečítať staré obľúbené knihy len tak pre zábavu, je to tiež skvelé.Najdôležitejšie je, aby žiaci čítali, kedykoľvek a akokoľvek je to možné.

Ako určiť úroveň čítania

Zdroj: The Groovy Teacher na Twitteri

Školy hodnotia úroveň čítania jeden alebo viackrát ročne. Tieto hodnotenia merajú úroveň čítania žiaka na základe jedného z niekoľkých dostupných systémov. Každý systém má vlastný vzorec na určenie skóre a vaše dieťa môže získať skóre aj v niekoľkých rôznych systémoch úrovne čítania.

Nižšie sú uvedené niektoré z najbežnejších systémov, ktoré nájdete v školách, okresoch a knižniciach. Každá zrovnateľná kniha má v každom systéme iné skóre a na internete nájdete tabuľky ekvivalencie, ktoré vám pomôžu porovnať rôzne skóre. Upozorňujeme, že existuje veľa systémov, pričom rôzne spoločnosti a vydavateľstvá často navrhujú svoje vlastné. Tieto štyri základné pokryjú väčšinu škôl a študentov,aj keď.

Úrovne čítania Lexile®

Lexile® je jeden z najrozšírenejších systémov úrovní čítania. Tieto úrovne sú označené číslom, za ktorým nasleduje veľké písmeno L. Pohybujú sa od 10L pre úplne nových čitateľov až po 2000L a viac pre pokročilých čitateľov. Prvá číslica skóre približne zodpovedá úrovni triedy, takže kniha s hodnotením 370 by bola vhodná pre väčšinu tretiakov. Pri hľadaní "správnych kníh" pre úrovne Lexile,zamerajte sa na tie, ktoré sú o 100L nižšie až 50L vyššie ako aktuálne skóre vášho dieťaťa.

Príklady Lexileových mier zahŕňajú:

• David ide do školy: 210L
• Judy Moody a kúzlo smoly: 470L
• Zlodej blesku (Percy Jackson): 680L
• Hobit: 1000L

Úrovne riadeného čítania (Fountas a Pinnell)

Systém úrovní čítania GRL vytvorili dve profesorky zo Štátnej univerzity v Ohiu, Irene Fountasová a Gay Su Pinnellová. Môžete ho počuť pod jedným z týchto názvov alebo pod skratkou GRL. V posledných rokoch tento systém čelí kontroverziám, keďže kognitívni vedci vyvrátili jednu z jeho hlavných teórií (viac o tomto spore sa dozviete tu.) Napriek tomu mnohé školy a vydavateľstvápokračujte v používaní systému, ktorý hodnotí knihy písmenami od A (pre začínajúcich čitateľov) po Z+ (pre pokročilých). Vyberte knihy na rovnakej alebo vyššej úrovni písmen, aby ste deťom zvolili tie najlepšie pre ich schopnosti.

Príklady výsledkov GRL zahŕňajú:

• David ide do školy: GR Level G
• Judy Moody and the Bad Luck Charm: GR Level M
• Zlodej blesku (Percy Jackson): GR Level W
• Hobit: GR Level Z

Úrovne čítania ATOS/AR

Úroveň Accelerated Reader sa nazýva aj skóre ATOS. Tento systém analyzuje priemernú dĺžku viet a slov, úroveň slovnej zásoby a počet slov v knihe. Knihy sa hodnotia pomocou formátu X.X, kde prvé číslo označuje úroveň triedy (0 = materská škola) a druhé číslo označuje približný mesiac tejto úrovne. Napríklad skóre 5,4 by znamenaloKniha by mala byť čitateľná pre žiaka štvrtého mesiaca piatej triedy.

Príklady výsledkov AR zahŕňajú:

• David ide do školy: ATOS/AR 0,9
• Judy Moody a kúzlo smoly: ATOS/AR 3.1
• Zlodej blesku (Percy Jackson): ATOS/AR 4.7
• Hobit: ATOS/AR 6.6

Úrovne čítania DRA

Vývojové hodnotenie čítania (DRA) testuje rôzne čitateľské zručnosti, ako je fonematické uvedomovanie, fonika a plynulosť čítania. Výsledky žiakov sa môžu pohybovať od A1 (pre začiatočníkov) po 80 (pre pokročilých). Vyberte knihy na úrovni DRA alebo mierne nad ňou, aby ste pre dieťa vytvorili dostatočnú výzvu, ale nie príliš veľkú, aby ho frustrovala.

Príklady výsledkov DRA zahŕňajú:

• David ide do školy: DRA 12
• Judy Moody a kúzlo smoly: DRA 24
• Zlodej blesku (Percy Jackson): DRA 60
• Hobit: DRA 70

Máte ešte ďalšie otázky o úrovniach čítania? Navštívte skupinu WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku, kde môžete diskutovať a požiadať o radu.

Okrem toho si pozrite článok Čo je to veda o čítaní?