Konuşkan bir sınıf hem bir nimet hem de bir lanet olabilir. Hepimiz ilgili öğrenciler isteriz, ancak dersinizden çok yan sohbetleriyle ilgileniyorlarsa, sınıf hızla kaotik hale gelebilir. Konuşkan bir sınıfta öğretmeye çalışmak sadece sefil değil; zaman kaybıdır. Dikkat dağıtıcı sınıf sohbeti istisna yerine norm haline geldiğinde, nasıl yapılacağını yeniden değerlendirmenin zamanı gelmiş olabilirKonuşkan bir sınıfla başa çıkmak.

1. "Neden "leri Göz Önünde Bulundurun

Başka bir şey yapmadan önce biraz araştırma yapın. Dersle meşgul olmaları gerekirken neden şimdi sohbet ediyorlar? Dinleme becerilerini (veya isteklerini) etkileyen faktörler neler olabilir?

Bu dersi öğle yemeğinden hemen önce mi veriyorsunuz? Hemen sonra mı? Eğer öyleyse, belki de açlık veya enerji seviyeleri bir rol oynuyor.

Dersleriniz, gevezeliğin teşvik edildiği yüksek enerjili etkinliklerden öğrencilerin sessizce çalışması gereken düşük enerjili etkinliklere doğru mu ilerliyor? Eğer öyleyse, geçiş becerileri konusunda daha fazla pratik yapmaya ihtiyaçları var mı?

Öğrencilerinizle nasıl bir ilişkiniz var? Bir kuralı çiğnemenin adil ama tutarlı sonuçlarla karşılanacağını biliyorlar mı?

Davranışta hangi faktörlerin rol oynadığını anladığınızda, bunu ele almak için çok daha iyi bir konumda olacaksınız.

2. Yeniden başlatın ve yeniden tanımlayın

Öğrencilerle sağlam bir ilişkiniz varsa ve ciddi bir konuşma sırasında sizi dinleyeceklerini düşünüyorsanız, konuyu sınıfın tamamına açmayı düşünün. "Konuşmak yok" dediğinizde, ne tam olarak Ne demek istiyorsunuz? Çok sessiz mi olması gerekiyor yoksa öğrenciler görevleri başındaysa birbirleriyle konuşabilirler mi? Bir öğrenci bir akranından yardım isteyebilir mi? Kalem isteyebilir mi? Talimatları verirken sadece bu seviyede bir sessizliğe mi ihtiyacınız var?

Odanın farklı zamanlarda nasıl görünmesini istediğinizi tartışın, böylece öğrencileriniz farklı zamanlarda kendilerinden ne beklendiğini çok net bir şekilde anlarlar. Gerekirse, sizin ve öğrencilerin başvurabileceği bir çapa çizelgesi hazırlayın. Talimatlar sırasında, iğne ucu kadar sessizlik. Bu, kimseyle konuşmamak anlamına gelir. Bedenler, başlar ve gözler öğretmene / konuşmacıya doğru yönlendirilmelidir. Aktif dinleme becerileriEşli çalışma sırasında kütüphane sessizdir. Kısık seslere izin verilir. Eşinizle konuşabilirsiniz, ancak diğer gruplarla konuşamazsınız. Konuşmalar konuyla ilgili olmalıdır. Vücutlar, başlar, gözler eşe ve göreve yönelik olmalıdır. Bunun üzerinden geçerek ve öğrencilerinize açık bir şekilde anlatarak, öğrenciler unuttuğunda geri dönebileceksiniz.

3. Model ve uygulama

Her gün yapacak o kadar çok işimiz var ki, öğrencilerimizden sergilemelerini beklediğimiz davranışları modellemek/uygulamak için zaman ayırmak, sahip olmadığımız bir zaman gibi gelebilir. Ancak unutmayın, şimdi modelleyerek ve uygulayarak, umarım daha sonra bu davranışları düzeltmek için tüm o zamanı boşa harcamak zorunda kalmayacağız.

Öğrencilerden, bir zeka oyununu dinlemek veya sadece sözlü talimatlarınıza dayanarak bir resim çizmek gibi aptalca bir etkinlikle talimatları sessizce dinleme alıştırması yapmalarını isteyin. Öğrencilerin bir grup tartışması sırasında aktif dinlemenin nasıl göründüğünü modellemelerini sağlayın. Her doğru davranışın neye benzediğini ve neden yararlı olduğunu sınıf olarak değerlendirin. Öğrenciler uygun davranışlar sergilediğinde iltifat edinve sınıf kurallarına uydukları için onlara teşekkür edin.

4. Gerektiğinde tutarlı bir şekilde yeniden öğretme

Bütün bir haftayı sınıflarımızda konuşma ve dinleme beklentilerini yeniden tanıtarak, üzerinde anlaşarak ve uygulayarak geçirebiliriz. Öğrenciler mükemmel aktif dinleme becerileri sergileyebilirler. Ancak eninde sonunda unutacaklarını (veya en son dedikodunun daha önemli olduğuna karar vereceklerini) ve uygunsuz zamanlarda tekrar konuşmaya başlayacaklarını biliyoruz.

Konuşkan bir sınıfla nasıl başa çıkılacağını bulurken, bunun devam eden bir süreç olduğunu hatırlamak önemlidir. Ve yeni davranışların yapışmasını istiyorsak, tutarlı olmamız gerekir. Sınıfınıza, sınıfın beklentilerine ve prosedürlerine bağlı kalacağınızı bildirin. Ve sonra yapın. Politikanız, ebeveynlerle iletişim kurmak, koltukları değiştirmek veya öğrencileri teneffüs sırasında konuştuklarında teneffüsün bir kısmı için tutmaksaÖğrencinizin, üzerinde anlaştığınız sınıf normlarını takip ettiğinizi görmesini sağlamak hayati önem taşır. Bunu yapmazsanız, ilk tartışmanızdan sonra gördüğünüz herhangi bir gelişme kısa ömürlü olacaktır.

5. Daha az konuşun

Kimse bir başkasının uzun süre konuşmasını dinlemekten hoşlanmaz. (Fakülte toplantıları, isteyen var mı?) Sınıfınızla konuşmak için ne kadar zaman harcadığınıza dikkat ettiğinizden emin olun. Talimatları sözlü olarak verdiyseniz, bunları tahtaya da asın. Bir öğrenci kaçınılmaz olarak bunları tekrarlamanızı istediğinde, onlara yazılı talimatları gösterin.

Geçiş zamanları için sözsüz ipuçlarını da deneyin. Ortak çalışmalarının tamamlanması gerektiğini bildirmek için bir kapı zili veya başka bir ses işareti. Grup tartışmalarının biraz fazla gürültülü hale geldiğini hatırlatmak için ışıklara bir fiske vurun. Öğrencilerinizi, konuştuğunuzda, bunun söyleyecek önemli ve değerli bir şeyiniz olduğu için olduğunu öğrenmeleri için eğitin.

6. Anlamlı sohbetler için zaman ayırın

Konuşkan bir sınıfla nasıl başa çıkılacağını öğrenirken, en önemli kavramlardan biri sınıf kültürüdür. Saygı ve anlayışa dayalı bir sınıf kültürü oluşturarak, bizim üzerimizden konuşmayı seçen veya sohbet etmeyi bırakmalarını istediğimizde bizi görmezden gelen öğrencilere sahip olma olasılığımız çok daha düşüktür. Bunu yapmanın tek yolu öğrencilerimizi tanımaktır. Programınızda öğrencilerinizle sohbet etmek için zaman ayırdığınızdan emin olun.İster en son izledikleri dizi olsun, ister bu hafta sonu köpeklerinin başına gelen bir şey olsun, öğrenciler kendi hayatlarını bizimle paylaşmaya heveslidirler. Ayrıca bizimkiler hakkında da biraz bilgi edinmek isterler. Bunlar genellikle öğrencilerimiz için en anlamlı olan konuşmalardır, bu nedenle aşağıdakileri yapmaya çalışırken yanlışlıkla bunlardan tamamen kurtulmadığınızdan emin olunuygunsuz zamanlarda konuşmalarını engelleyin.

Konuşkan bir sınıfla nasıl başa çıkılacağına dair harika bir ipucunuz mu var? Facebook'taki WeAreTeachers HELPLINE grubunda başkalarıyla paylaşın.