کلاس روم کی موجودگی: اسے کیسے تیار کیا جائے تاکہ طلباء توجہ دیں۔
فہرست کا خانہ
"آپ اپنے استاد کی آواز کو کیسے ترقی دیتے ہیں؟" یہ وہ سوال تھا جو ایک نوزائیدہ ہائی اسکول ٹیچر نے، جو خود کو قدرتی طور پر نرم گو اور شائستہ کہتا ہے، حال ہی میں فیس بک پر ہمارے WeAreTeachers HELPLINE گروپ میں پوچھا۔ "منتظمین نے مجھے بتایا ہے کہ میری آواز بہت کمزور ہے،" وہ کہتی ہیں، "اور یہ کہ یہ ساکھ کو روکتا ہے اور میری کلاس روم مینجمنٹ کی جدوجہد کا باعث بنی ہے۔"
اس کے سوال سے کچھ مختلف نکات سامنے آتے ہیں: کیا اس کی آواز سنا نہیں ہے؟ یا یہ کلاس روم کی موجودگی کے بارے میں زیادہ ہے؟ مختصر جواب دونوں ہے۔ بہت سے اساتذہ نے جواب دیا اور اس بات کی تصدیق کی کہ ایک مضبوط اور مستند آواز کا ہونا ایک کلاس روم کو منظم کرنے کی طرف بہت طویل سفر طے کرتا ہے۔ لیکن ہمارے نرم بولنے والے دوست نے جس "استاد کی آواز" کا حوالہ دیا وہ بہت کچھ ہے — لہجہ، نیت، باڈی لینگویج، اعتماد، اور بہت کچھ۔ اور وہ تمام چیزیں کلاس روم کی موجودگی میں اضافہ کرتی ہیں۔
بھی دیکھو: 65 بچوں اور نوعمروں کے لیے ذاتی بیانیہ کے خیالات کو شامل کرنااگرچہ اسے تیار ہونے میں اکثر سال لگتے ہیں، لیکن یہاں کچھ اسباق ہیں جو ہمارے HELPLINE اساتذہ نے راستے میں سیکھے ہیں۔
یہ چیخنے کے بارے میں نہیں ہے۔
"چیخنا ہمیشہ اونچی آواز میں ہوتا ہے اور دوسروں کو آپ کی بات سننے کے لیے مایوسی کا ایک عمل ہے،" C.W کہتے ہیں کہ آپ کو ڈرل سارجنٹ کی طرح بچوں پر چیخنے یا تیز لہجے کا سہارا لینے کی ضرورت نہیں ہے۔ درحقیقت، بچوں کو ایسے اساتذہ کو ٹیون کرنا سیکھنے میں زیادہ دیر نہیں لگتی جنہیں چیخنے والوں کے نام سے جانا جاتا ہے۔
یہ واقعی اعتماد کے بارے میں ہے۔ "اگر آپ جانتے ہیں کہ آپ انچارج ہیں اور آپ اپنے آپ کو بتاتے ہیں کہ طلباء کریں گے۔آپ کو سنیں، آپ اس اعتماد کے ساتھ بات کریں گے جو دوسروں کو سننے پر مجبور کرتا ہے۔" C.S اسے اس طرح بتاتی ہے: "وہ جذبہ ترک کر دیں جس سے آپ کا مطلب کاروبار ہے،" وہ کہتی ہیں۔ H.B متفق ہیں، "اپنے کلاس روم کے ہر ایک انچ کے مالک ہیں۔ اسے اپنی موجودگی سے بھر دیں۔"
یہ صرف وہی نہیں ہے جو آپ کہتے ہیں، یہ آپ اسے کیسے کہتے ہیں۔
بہت سے اساتذہ نے نشاندہی کی کہ ٹیچر کی آواز والیوم کے بجائے آپ کے منتخب کردہ الفاظ اور لہجے کے بارے میں زیادہ ہوتی ہے۔ انہوں نے آپ کے الفاظ کو جان بوجھ کر منتخب کرنے کا مشورہ دیا — بعض اوقات جتنا کم ہوتا ہے اتنا ہی بہتر ہوتا ہے۔ اپنی رفتار کو تبدیل کریں اور واضح اور براہ راست بات کریں۔ اور اپنی ڈیلیوری کے ساتھ جرات مندانہ اور طاقتور ہونا۔
اشتہار"بیان کے آخر میں 'ٹھیک ہے' کا لفظ لگانے سے گریز کریں،" L.M کہتے ہیں۔ "اس بات کو یقینی بنائیں کہ جب آپ ہدایات دیں تو آپ کی آواز کا ارتکاز کم ہو جائے، کبھی نہیں جیسے کہ آپ کوئی سوال پوچھ رہے ہیں،" H.B کہتے ہیں۔ اور J.S. کتاب میں سب سے پرانا راز شیئر کیا: "میں ڈرامے کے لیے رک جاتا ہوں، کبھی کبھی کسی جملے یا لفظ کے بیچ میں۔"
آپ کی باڈی لینگویج بہت زیادہ بولتی ہے۔
A.C یہ بتانے کے لیے اپنی کرنسی کا استعمال کرتی ہے کہ وہ انچارج ہے۔ "میں ایک اچھا پاور پوز تجویز کرتا ہوں،" وہ کہتی ہیں۔ "آنکھوں سے براہ راست رابطہ، لمبا کھڑا، ٹھوڑی اوپر اور کندھے پیچھے۔" H.B ایک قیمتی ٹپ شیئر کرتی ہے جو اس نے TED ٹاک سے سیکھی تھی: باڈی لینگویج کا استعمال کرکے خود کو بڑا ظاہر کرنا۔ وہ کہتی ہیں، "اس طرح تصور کریں کہ جس طرح ایک ریچھ اپنی پچھلی ٹانگوں پر کھڑا ہوتا ہے، یا کوئی جانور اپنی کھال اُچھالتا ہے۔" اپنی کلاس روم کی موجودگی کو فروغ دینے کے بارے میں مزید مؤثر مشورے کے لیے،اپنی بولنے کی آواز کو بہتر بنانے کے لیے یہ 6 شاندار TED ٹاکس دیکھیں
اپنے فائدے کے لیے قربت کا استعمال کریں۔
کمرے میں بات کرنا شاذ و نادر ہی کام کرتا ہے، خاص طور پر ان طالب علموں کے لیے جو آنکھوں سے رابطے سے گریز کرنے اور ہدایات کو "سن نہیں رہے" کے ماہر ہیں۔ چلیں اور بات کرنے والے / خلل ڈالنے والے کے بالکل پاس کھڑے ہوں اور ان سے براہ راست خاموش آواز میں بات کریں۔ آپ کو یہ پیغام ملے گا کہ جب آپ کلاس سے بات کر رہے ہوں گے، تو انہیں سب کی طرح سننے کی ضرورت ہے۔
طلباء پر بات کرنے سے انکار کریں۔
بہت سے نئے اساتذہ طلباء کو ان کی چٹ چیٹ کے ساتھ انہیں باہر نکالنے کی اجازت دیتے ہیں۔ جب تک آپ کو کلاس کی پوری توجہ حاصل نہ ہو توقف کرنا ضروری ہے۔ ایسے اشارے قائم کریں جو آپ کے طلباء کو بتائیں کہ اب وقت آگیا ہے کہ وہ آپ کی طرف پوری توجہ دیں۔ شروع میں اس میں کچھ وقت لگ سکتا ہے، لیکن یہ انتظار کے قابل ہے، اگر صرف اپنے آپ کو سو بار دہرانے سے بچایا جائے۔ پہلی بار سننے کے لیے انعامات اور نتائج کے نظام پر غور کریں۔
"دی لک" کی طاقت کو کبھی بھی کم نہ سمجھیں۔
ٹیچر وائس کے جڑواں بھائی ٹیچر کی شکل ہے۔ مردہ سنجیدہ، ابرو اٹھی ہوئی، ڈرامائی اثر کے لیے موقوف۔ نظر، L.H کے مطابق، جو کہتی ہے "صرف مجھے آزمائیں اور دیکھیں کہ کیا ہوتا ہے۔" "ایک بار جب آپ دی لک میں مہارت حاصل کر لیں،" اے آر کہتے ہیں۔ آپ نے اپنا ڈومین قائم کر لیا ہوگا۔"
جانیں کہ اپنی آواز کو محفوظ طریقے سے کیسے پیش کیا جائے۔
ایک طاقتور آواز بنانے کے پیچھے ایک سائنس ہے۔ سینٹی میٹر. کی وضاحت کرتا ہےبنیادی عمل، "اپنے ڈایافرام سے ہوا کو دبائیں نہ کہ اپنے گلے سے۔ یہ آپ کے گلے کو مارے بغیر پروجیکٹ کرنے میں مدد کرے گا۔ بہت سے اساتذہ نے آواز کی تربیت میں سرمایہ کاری کرنے یا اپنے اسکول کے ڈرامہ، تقریر، یا کوئر ٹیچر سے مدد لینے کا مشورہ دیا۔ ٹیچر RW ڈاکٹر مورٹن کوپر کی کتاب اپنی آواز بدلیں، اپنی زندگی بدلیں کی بہت زیادہ سفارش کرتے ہیں۔ اور مزید مشورے کے لیے، اپنے استاد کی آواز کو محفوظ کرنے کے لیے 8 نکات دیکھیں۔
اگر باقی سب ناکام ہو جاتا ہے …
بہت سے اساتذہ نے ذاتی وائس یمپلیفائر یا مائیکروفون ہیڈسیٹ استعمال کرنے کی تعریفیں گائیں۔ "یہ آپ کی آواز کو بلند کرنے میں جسمانی محنت لیتا ہے اور صرف طلباء کی توجہ زیادہ تیزی سے حاصل کرتا ہے،" T.W. استاد ایل ایس کے ذریعہ تجویز کردہ ایک سستا ماڈل یہ ہے۔
آپ کو کلاس روم میں اپنے استاد کی آواز کیسے ملی؟ آؤ Facebook پر ہمارے WeAreTeachers HELPLINE گروپ میں اشتراک کریں۔
مزید زبردست مشورے کے لیے چیک کریں Yelling بچوں کے ساتھ کام نہیں کرتی، تو اس کے بجائے آپ کو کیا کرنا چاہیے؟
<8
