Vir jare het studente in die Verenigde State óf hul plaaslike openbare skool, 'n privaatskool bygewoon, óf tuisonderrig ontvang. Deesdae het studente en gesinne egter dikwels meer keuses. Een opsie wat deesdae baie gons is, is handvesskole. Baie ouers en onderwysers wil weet wat handvesskole is en hoe hulle verskil van tradisionele openbare skole. Is dit beter of slegter vir studente en onderwysers? Dit is groot vrae, en die antwoorde is kompleks. Hier is 'n basiese oorsig om jou aan die gang te kry.

Wat is handvesskole?

Handvesskole is onderrigvrye skole wat onafhanklik bestuur word, maar deur die publiek befonds word. Advokate noem hulle "skole van keuse." Eerder as om deur staatsonderwyswette gebonde te wees, skep hierdie skole hul eie kontrakte (bekend as "handveste"). Hierdie handveste stel 'n skool se leerdoelwitte, missie, finansiële riglyne en meer vas. Elke handvesskool het sy eie stel bestuursreëls, wat al dan nie ooreenstem met 'n staat se opvoedkundige riglyne nie.

Die 1970's het 'n stoot vir groter onafhanklikheid in die onderwys gesien, en probeer om onderwysers en skole die vermoë te bied om te skep innoverende oplossings vir hul individuele uitdagings. In 1971 het UC Berkeley-professore voorgestelde veranderings uiteengesit in 'n referaat genaamd "Family Choice in Education." Ray Budde het die term "charter school" in 1974 geskep, maar die eerstehandvesskool in die Verenigde State, City Academy in St. Paul, Minnesota, het eers in 1992 geopen.

Charter School Funding and Oversight

Soos ander openbare skole, ontvang handvesskole gebaseer op befondsing by inskrywing. Elke staat finansier hul openbare skole anders, met formules wat 'n verskeidenheid faktore in ag neem. Een-en-sestig persent van state gebruik dieselfde formule vir handveste as vir tradisionele openbare skole. Ander beperk of brei hierdie skole se toegang tot plaaslike, staats- of federale befondsing uit.

In die meeste state is handvesskole onderhewig aan toesig deur 'n "magtiger", wat verantwoordelik is om te verseker dat die skole hul handvesdoelwitte bereik. . Hierdie magtigers kan 'n staatsagentskap, 'n skooldistrik, 'n kollege of universiteit of ander organisasie wees. As die magtigers bepaal dat 'n handves skool nie sy gestelde doelwitte bereik nie, kan hulle kies om 'n skool te sluit.

Baie handves is deel van 'n niewinsgewende handvesbestuursorganisasie (CMO) netwerk, soos KIPP. Alhoewel die skole self nie-winsgewende is, kan hulle in sommige state deur maatskappye met winsoogmerk bestuur word, genaamd onderwysbestuursorganisasies (EMO). Hulle kan ook met winsgewende bestuursmaatskappye werk om onderwysers aan te stel, geboue te voorsien en te versorg, en meer.

Wie woon handvesskole by?

Bron: National Alliance for Public Charter Schools

Die persentasie vanopenbare skoolleerlinge wat openbare handvesskole bygewoon het, het tussen 2009 en 2018 met 'n algehele 1,7 miljoen studente toegeneem. Hulle bedien 'n hoër persentasie studente uit laer sosio-ekonomiese agtergronde, en daar is meer van hulle in stedelike gebiede as landelike gebiede.

Baie gesinne kan kies om hul kind na 'n handvesskool te stuur in plaas van hul distrik se openbare skole. Sommige handvesskole is egter so gewild dat hulle beperkings op inskrywing het. In hierdie gevalle hou skole gewoonlik 'n lotery om studente te kies om oop setels te vul, en sommige het aansoekprosesse.

Tipe handvesskole

'n 2015-verslag het bevind dat daar twee basiese tipes van handvesskole, algemeen en gespesialiseerd. Algemene skole lyk meer soos tradisionele openbare skole, maar onderwysers het gewoonlik meer vryheid om verskillende kurrikulums of opvoedkundige benaderings te probeer.

Gespesialiseerde skole kom in 'n verskeidenheid tipes voor (13, volgens die verslag). Dit kan akademiese spesialisasies wees, soos STEM, geesteswetenskappe of uitvoerende kunste; of hulle kan veeltalige of enkelgeslagomgewings bied. Ander fokus op gedrag, insluitend "progressiewe" en "geen-verskonings" skole.

Hoe vergelyk handvesskole met tradisionele openbare skole?

Handvesskole is openbare skole, en hulle deel 'n paar ooreenkomste met tradisionele instellings. Maar daar is 'n paar groot verskilleverstaan ​​ook.

Beide handvesskole en tradisionele openbare skole:

• Word publiek befonds en onderrigvry.
• Bied ten minste 180 dae onderrig per skooljaar aan. .
• Moet staatsvereiste gestandaardiseerde toetse administreer.

Maar anders as tradisionele openbare skole, handvesskole:

• Bedryf buite 'n skooldistrik en is privaat bestuur.
• Kan hul eie kurrikulums, akademiese fokus en opvoedkundige en gedragsmodelle kies.
• Kan studente van buite tradisionele distriksgrense aanvaar.
• Kan gesluit word. af as hulle nie hul gestelde doelwitte bereik nie.

Is handvesskole doeltreffend?

Dit is 'n groot vraag, een wat baie aandag kry. Hierdie skole ontvang immers openbare befondsing, maar word nie verplig om dieselfde reëls as tradisionele openbare skole te volg nie. Baie is bekommerd dat ondoeltreffende handvesskole geld wegneem van sukkelende tradisionele skole wat elke sent nodig het wat hulle kan kry. So, wat sê die kenners?

Dit is belangrik om te onthou dat hierdie tipe skool nog relatief nuut in die opvoedkundige wêreld is—hulle bestaan ​​nog net 30 jaar en het mettertyd stadigaan inslag gekry. Hulle verskil ook baie tussen distrikte en state, wat dit moeilik maak om hulle konsekwent te bestudeer.

In 2013 het 'n nasionale CREDO-studie bevind dat handvesskole verbeter in prestasie. In 2009,handveste het in baie maatstawwe agtergebly by gewone openbare skole. Maar teen 2013 het hulle distrikskole effens beter gevaar. Interessant genoeg, nog 'n CREDO-studie in 2017 het bevind dat handveste wat deur winsgewende maatskappye bestuur word, aansienlik minder doeltreffend was as dié wat deur niewinsorganisasies bestuur word.

Uiteindelik staan ​​elke handvesskool op sy eie. Ouers, studente en voornemende onderwysers moet noukeurig kyk na die skole wat hulle oorweeg. Vra om meetbare maatstawwe te sien gebaseer op doelwitte wat vir jou saak maak, en oorweeg dit wanneer jy 'n besluit neem.

Charter School Voor- en Nadele

Dit is baie moeilik om voor- en nadele te veralgemeen, aangesien elke skool is so anders. Onthou dat dié wat hier gelys is dalk nie in elke situasie van toepassing is nie.

Voordele:

• Kleiner klasgroottes (gewoonlik).
• Groter buigsaamheid in kurrikulum en onderrigstyl.
• Sterker vermoë en gewilligheid om verskeie leerstyle te akkommodeer.
• Fokus op vakke wat belangrik is vir studente wat ingeskryf is.
• Minder kommer oor staatstandaarde en vereistes .
• Sommige studies toon minderheidstudente het meer sukses by handvesskole as openbare skole.

Nadele:

• Sedert nie altyd vereis word om staatstandaarde te volg, sommige handveste het laer akademiese prestasie in sekere vakke.
• Mag minder sportsoorte, klubs en ander buitemuurse kursusse aanbied.
• Afhangende van dieligging, mag nie gratis vervoer na en van die skool aanbied nie.
• As die skool onderpresteer of die organisasie wat dit bestuur sukkel, kan dit gesluit word, selfs in die middel van die jaar.
• Die vereistes vir die opening van 'n handvesskool verskil van staat tot staat, wat lei tot teenstrydighede in kwaliteit.

Hoe is dit om in 'n handvesskool te onderrig?

Bron: Nasionale Handvesskoolhulpbronsentrum

Die meeste poste van handvesskoolonderwysers vereis dieselfde sertifisering as tradisionele openbare skole. Maar daar is baie verskille om 'n handvesskoolonderwyser te wees, en dit is beslis nie 'n werk vir almal nie. Lees ons volledige vergelyking van onderrig in handvesskole teenoor tradisionele openbare skole hier.

Hier is 'n paar algemene verskille oor onderrig in 'n handvesskool.

• Handvesskoolonderwysers het oor die algemeen baie groter buigsaamheid in wat hulle onderrig en hoe hulle dit onderrig. Dit is 'n groot trekpleister vir baie onderwysers.
• Die betaling van handvesskoolonderwysers is gemiddeld effens hoër, maar baie onderwysers rapporteer dat hulle selfs langer ure en meer dae werk.
• In die algemeen, klasgroottes is kleiner by handveste, alhoewel dit kan verskil.
• Baie handveste laat nie onderwysersvakbonde toe nie.
• Handveste kies dikwels uit staatspensioenprogramme, en stel eerder hul eie aftreeplanne op. Dit kan beter of slegter as staatspensioen weesprogramme, afhangende van die skool en jou persoonlike behoeftes.

Wat Charter School Teachers Sê

Lede van die WeAreTeachers-HULPLYN bespreek gereeld die wel en wee van onderrig by handvesskole. Hier is wat sommige van hulle te sê het:

• “Ek het vir ses jaar in 'n openbare hoërskool in Austin, TX, onderrig; Ek het ook vir ongeveer 2 1/2 jaar in handves onderrig gegee, en is tans in 'n handves. Ek vind ten minste op hoërskoolvlak dat ek 'n bietjie meer vryheid het met my kurrikulum, maar ek is een van net twee Engelse onderwysers (teenoor die departement van 20+ wat ek in die openbare skool gehad het). My klasgroottes is kleiner by my handvesskool. My admin is baie meer betrokke by beplanning en studente-interaksies by my huidige skool. My salaris is minder as wat ek by die openbare skool sou kry, maar dit is nie vreeslik nie.”
• “Ek het vir 'n CSUSA-skool gewerk. Dit was aaklig. Maar 10 jaar met 'n stad-geborgde handves was wonderlik. Ons salaris is 'n bietjie minder as die distrik, maar gesondheidsversekering is baie goedkoper. Ek het wonderlike studente met belêde ouers. En ek dink dat ons baie meer buigsaamheid het.”
• “Nie alle handveste is dieselfde nie. Ek het die afgelope 23 jaar by 'n handvesskool gewerk wat 'n vakbond en mededingende betaling het. Ons skool is amper soos enige van die openbare skole in die omgewing, behalwe dat ons 'n beperking op inskrywing het sodat ons hanteerbare klasgroottes het. Enons betaal ook in die staatsaftreestelsel in.”
• “Ek het by 'n openbare handvesskool gewerk en dit is beslis nie 'n plek wat ek mis nie. Die skool was beheersend teenoor studente en onderwysers en mikrobestuur tot 'n tee. Wat ek opgemerk het, was dat die meerderheid mense wat by die handves skool gewerk het nie aan die vereistes voldoen het om hul onderwyslisensie te kry nie, so hulle was daar. Die gesondheidsversekering was duur en jammer, die betaling was 'n ripoff en vol aftrekkings, en die gedrag was aaklig. Ek weet ook dat hierdie skool 'n hoë omsetkoers met onderwysers het … ek het daardie werk so vinnig opgehou en teruggegaan na die distrik.”
• “Ek is vertroud met 'n paar handvesskole in my tuisstaat, AZ wat uitstekende reputasies het en al jare bestaan. Doen jou navorsing as jy onderrig vir een wil oorweeg. As hulle nuut is of nie goed aanbeveel word nie, is onderrig in een 'n werklike risiko.”

Charter School Information Resources

Daar is baie om te weet oor hierdie unieke skole. Besoek die volgende werwe vir meer gedetailleerde inligting.

• National Charter School Resource Centre
• National Alliance for Public Charter Schools
• School Choice Week's Ultimate Guide to Public Charter Schools
• 50-State Vergelyking: Handves Skool Beleide

Is jy 'n handves skool onderwyser of oorweeg dit om een ​​te word? Kom deel jou ervarings en vra viradvies in die WeAreTeachers HELPLINE-groep op Facebook.

Lees ook Wat is 'n museumskool en hoe is dit om in een te onderrig?