Камусьці словы ў гэтым спісе могуць здацца выдуманымі, для настаўніка яны, безумоўна, маюць сэнс. Вось некаторыя настаўніцкія словы, якія вы зразумееце, толькі калі вы педагог.

1. EDUMUNITY (n)

Дзіўнае , магутныя педагогі імунітэту будуюць пастаяннае знаходжанне побач з хворымі дзецьмі.

2. GLITCIDENT (n)

Калі вы маеце найлепшыя намеры выкарыстоўваць бліскаўкі ў класе, але потым адбываецца няшчасны выпадак, які прымушае вас глыбока шкадаваць ваш выбар.

3. НАЗІРАЛЬНІК (n)

Адвага паспрабаваць зусім новы занятак у дзень, калі за вамі назіраюць (назіральнасць + доблесць).

4. PARANT (n)

Нечаканы і нечаканы электронны ліст ад раз'юшаных бацькоў.

5. LINETATOR (n)

Як правіла, мілае дзіця, якое ператвараецца ў дыктатара ў той момант, калі вы робіце яго лідэрам лініі.

6. DESKASTER (n)

Катастрофа работ для ацэнкі, дакументаў, якія трэба вярнуць, нататак, пісьмовых прыладаў і іншых прадметаў, якія закрываюць ваш стол у любы дзень.

7. UNSUBCESSFUL (adj)

Калі вы вяртаецеся ў свой клас на наступны дзень пасля хваробы і даведаецеся, што ваш настаўнік нічога не зрабіў гэта было ў вашых падпланах. Гэта таксама можна выкарыстоўваць, калі вы спрабуеце знайсці падпіску, але не можаце.

8. АДСУТНІК (n)

Вясёлае пачуццё палёгкі, якое адчувае настаўнік, калі «гэты» вучань адсутнічае.

9. DÉJÀ STU (n)

Адчуванне,  вы адчуваеце, калі новы вучань выглядае або паводзіць сябе гэтак жа, як ваш вучань раней.

10. CANDYGGEDON (n)

Высокі ўзровень цукру ў Хэлоўін, Дзень святога Валянціна або ў любы іншы асаблівы дзень, калі студэнты працуюць на вялікую суму цукерак.

11. PLAYDOUROMA  (n)

Безпамылковы пах Play-dough, які прыліпае да рук пасля дакранання.

12. GUESSIN' PLANNIN' (v)

Калі вы не зусім упэўнены, што збіраецеся выкладаць у гэты дзень, але вы думаеце ты можаш крылаціць

13. ВУЧЭБНЫ ПРАГРАМ (n)

Калі ў вас ёсць больш цікавыя рэчы, якія вы хочаце выкладаць, але вы вымушаныя гэта рабіць план урока, які адпавядае агульным асноўным стандартам

14. EXCUCITIS (n)

Пачуццё хваравітасці, раздражнення, якое вы адчуваеце, калі вучань прыходзіць у ваш клас без сваіх матэрыялаў у каторы раз. (Прабачэнне + “itis”)

15. ЗБЯЛЮЧЫЦЬ (v)

Каб адказаць/узаемадзейнічаць са студэнтам (ці кім-небудзь яшчэ), калі яны распавядаць гісторыю, якая не мае абсалютна ніякага сэнсу. Вы разгубіліся, але вы збіраецеся пайсці з гэтым.

16. CELLSESSION (n)

Дакучлівая патрэба, каб некаторыя вучні сярэдніх і старэйшых класаў правяралі свае мабільныя тэлефоны на працягу ўсяго класа, нават калі вы папярэдзілі іх спыніцца. Гэта наяўнасць клеткі і апантанасць адначасова.

17.АДЗЯНЕННЕ (n)

Калі вучань адцягвае ўвагу ўсяго вашага класа, кажучы нешта грубае або бестактоўнае.

18. XEROXITED (adj)

Адчуванне радасці, якое вы адчуваеце, калі вам трэба неадкладна зрабіць копіі, і не толькі няма радка, але і капіравальны апарат працуе ідэальна без закліноўванняў. Хто ведаў, што машына Xerox можа так захапіцца?

19. ПРАГРЭС РЭПАРТА (п)

Што вы думаеце (але не кажаце), калі бацькі гавораць пра тое, наколькі цудоўнае і ідэальнае іх дзіця.

20. STANDARDIZEHAUSTION (adj)

Гэта адчуванне стомленасці ў касцях пасля падрыхтоўкі, правядзення і вывучэння даных, сабраных у выніку стандартызаваных тэстаў . Шчыра кажучы, вы знясілены.

21. НЕПРАЦЫВАЛЬНЫ (n)

Калі ў вас нарэшце ёсць момант сесці пасля таго, як вы прабегліся да ўсіх сваіх вучняў і пераканаліся, што яны робяць тое, што ад іх павінна быць, толькі каб ваш дырэктар хадзіць у пакоі.

Якія словы настаўніка вы б дадалі ў спіс? Прыходзьце падзяліцца ў нашай групе ЛІНІІ ДАВЕДКІ WeAreTeachers на Facebook.