Geirfa Athrawon Geiriau Sydd Dim ond Addysgwyr yn Eu Deall

 Geirfa Athrawon Geiriau Sydd Dim ond Addysgwyr yn Eu Deall

James Wheeler

Er bod y geiriau ar y rhestr hon yn ymddangos wedi’u gwneud i fyny i rai, maen nhw’n bendant yn gwneud synnwyr i athro. Dyma rai o eiriau geirfa'r athro na fyddwch chi ond yn eu deall os ydych chi'n addysgwr.

1. ADDYSG (n)

Y anhygoel , mae addysgwyr imiwnedd pwerus yn adeiladu o fod o gwmpas plant sâl yn gyson.

2. GLITCIDENT (n)

Gweld hefyd: Troellwyr a Chodwyr Gorau ar gyfer Dysgu Ar-lein - Athrawon ydyn ni

Pan fydd gennych y bwriadau gorau o ddefnyddio gliter yn yr ystafell ddosbarth, ond yna damwain yn digwydd, sy'n gwneud i chi ddifaru'n fawr. eich dewis.

3. SYLWADWR (n)

Y dewrder i roi cynnig ar weithgaredd newydd sbon ar ddiwrnod rydych chi'n cael eich arsylwi (arsylwi + dewrder).

4. PARANT(n)

E-bost annisgwyl ac allan o'r glas gan riant blin.

5. LLINELLATOR (n)

Y plentyn sy'n felys ar y cyfan sy'n troi'n unben y funud y byddwch chi'n ei wneud yn arweinydd llinell.

HYSBYSEB

6. DESKASTER (n)

Trychineb papurau i'w graddio, papurau i'w dychwelyd, nodiadau, offer ysgrifennu, ac eitemau eraill sy'n gorchuddio eich desg ar unrhyw ddiwrnod penodol.

Gweld hefyd: Gostyngiad Addysg Apple: Sut i'w Gael a Faint Byddwch Chi'n Arbed

7. ANFYDDOL (adj)

Pan fyddwch chi'n dychwelyd i'ch dosbarth y diwrnod ar ôl bod allan yn sâl dim ond i ddysgu nad yw'ch is-adran wedi gwneud unrhyw beth roedd hynny ar eich is-gynlluniau. Gellir defnyddio hwn hefyd pan fyddwch chi'n ceisio dod o hyd i is ond yn methu.

8. ABSENOLDEB (n)

Y teimlad siriol o ryddhad a gaiff athro pan fo'r myfyriwr “hwnnw” yn absennol.

9. DÉJÀ STU(n)

Y teimlad a gewch pan fydd myfyriwr newydd yn edrych neu’n ymddwyn yn union fel myfyriwr yr ydych wedi’i gael o’r blaen.

10. CANANDYGGEDON (n)

Y lefel uchel o siwgr sy'n digwydd ar Nos Galan Gaeaf, Dydd San Ffolant, neu unrhyw ddiwrnod arbennig arall lle mae myfyrwyr yn gweithredu ar swm mawr o candy.

11. PLAYDOUROMA  (n)

Arogl digamsyniol Toes Chwarae sy'n glynu at eich dwylo ar ôl ei gyffwrdd.

12. GUESSIN' PLANNIN' (v)

Pan nad ydych chi'n hollol siŵr beth rydych chi'n mynd i'w ddysgu y diwrnod hwnnw, ond rydych chi'n ffigur gallwch ei adain

13. CHORE CWRICWLWM (n)

Pan fydd gennych chi bethau mwy diddorol rydych chi eisiau eu dysgu, ond rydych chi'n cael eich gorfodi i wneud cynllun gwers sy'n cyrraedd y Safonau Craidd Cyffredin

14. EXCUCITIS (n)

Y teimlad sâl, blin rydych chi'n ei brofi pan fydd myfyriwr yn cyrraedd eich ystafell ddosbarth heb ei ddeunyddiau am y tro ar ddeg. (Esgusodiad + “itis”)

15. DDYSGU (v)

Ymateb/ymgysylltu â myfyriwr (neu unrhyw un arall) pan fyddant dweud stori sy'n gwneud dim synnwyr Rydych chi wedi drysu, ond rydych chi'n mynd i fynd ag ef.

16. DOSBARTH (n)

Yr angen obsesiynol mae'n rhaid i rai myfyrwyr ysgol ganol ac uwchradd wirio eu ffonau symudol trwy gydol eich dosbarth hyd yn oed ar ôl i chi eu rhybuddio i roi'r gorau iddi. Mae'n cael cell ac obsesiwn ar yr un pryd.

17.TYNNU (n)

Pan fydd myfyriwr yn tynnu sylw eich dosbarth cyfan drwy ddweud rhywbeth anghwrtais neu ddi-dact.

18. XEROXITED (adj)

Y teimlad gorfoleddus a gewch pan fydd angen i chi wneud copïau ar unwaith ac nid yn unig nad oes llinell, ond mae'r copïwr yn gweithio'n berffaith heb jamio. Pwy oedd yn gwybod y gallech chi gael eich cyffroi cymaint gan beiriant Xerox?

19. RETORT CYNNYDD (n)

Beth rydych chi'n ei feddwl (ond peidiwch â dweud) pan fydd rhiant yn siarad am ba mor wych a pherffaith yw eu plentyn.

20. SAFONOLI (adj)

Dyma'r teimlad blinedig esgyrn sydd gan rywun ar ôl paratoi ar gyfer, gweinyddu ac archwilio'r data a gasglwyd o brofion safonol . A dweud y gwir, rydych chi wedi blino'n lân.

21. ANFODOL (n)

Pan gewch eiliad o'r diwedd i eistedd i lawr ar ôl rhedeg o gwmpas at eich holl fyfyrwyr a gwneud yn siŵr eu bod yn gwneud yr hyn yr oeddent i fod i'w wneud dim ond i gael eich pennaeth cerdded yn yr ystafell.

Pa eiriau geirfa athro fyddech chi’n eu hychwanegu at y rhestr? Dewch i rannu yn ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.