Palabras del vocabulario docente que sólo entienden los educadores
Tabla de contenido
Aunque las palabras de esta lista puedan parecer inventadas para algunos, sin duda tienen sentido para un profesor. Éstas son algunas de las palabras del vocabulario docente que sólo entenderás si eres educador.
1. EDUMNIDAD (n)
La asombrosa y poderosa inmunidad que los educadores desarrollan al estar constantemente cerca de niños enfermos.
2. GLITCIDENTE (n)
Cuando tienes la mejor intención de utilizar purpurina en clase, pero luego ocurre un accidente que te hace arrepentirte profundamente de tu elección.
3. OBSERVADOR (n)
El valor de probar una actividad nueva un día que te observan (observación + valor).
4. PARANT (n)
Un correo electrónico inesperado de un padre enfadado.
5. LINETATOR (n)
El niño generalmente dulce que se convierte en un dictador en el momento en que le haces líder de línea.
ANUNCIO6. DESKASTER (n)
El desastre de trabajos por calificar, trabajos por devolver, notas, utensilios de escritura y otros objetos que cubren tu mesa un día cualquiera.
7. INSUFICIENTE (adj)
Cuando vuelves a tu clase un día después de estar enfermo y te enteras de que tu sustituto no ha hecho nada de lo que tenías previsto.
8. ABSENTE (n)
La alegre sensación de alivio que siente un profesor cuando "ese" alumno falta.
9. DÉJÀ STU (n)
La sensación que tienes cuando un alumno nuevo se parece o se comporta exactamente igual que un alumno que has tenido antes.
10. CANDYGGEDON (n)
El subidón de azúcar que se produce en Halloween, San Valentín o cualquier otro día especial en el que los alumnos se alimentan de grandes cantidades de caramelos.
11. PLAYDOUROMA (n)
El inconfundible olor a plastilina que se pega a las manos después de tocarla.
Ver también: Juegos y actividades matemáticas para preescolares12. GUESSIN' PLANNIN' (v)
Cuando no estás totalmente seguro de lo que vas a enseñar ese día, pero crees que puedes improvisar
13. CURRÍCULO PRINCIPAL (n)
Cuando tienes cosas más interesantes que quieres enseñar, pero te ves obligado a hacer un plan de clases que cumpla con los Estándares Básicos Comunes.
14. EXCUCITIS (n)
La sensación de asco y fastidio que experimentas cuando un alumno llega a tu clase sin sus materiales por enésima vez. (Excusa + "itis")
15. CONFUNDIR (v)
Responder/interactuar con un alumno (o cualquier otra persona) cuando está contando una historia que no tiene ningún sentido Estás confuso, pero vas a seguirle la corriente.
16. SESIÓN CELULAR (n)
La necesidad obsesiva que tienen algunos alumnos de secundaria y bachillerato de mirar el móvil durante toda la clase, incluso después de que les hayas advertido de que paren. Es tener un móvil y una obsesión al mismo tiempo.
17. DISTACIÓN (n)
Cuando un alumno distrae a toda la clase diciendo algo grosero o sin tacto.
18. XEROXITED (adj)
La sensación de júbilo que tienes cuando necesitas hacer copias de inmediato y no sólo no hay cola, sino que la fotocopiadora funciona perfectamente sin atascos. ¿Quién iba a decir que una máquina Xerox podía entusiasmarte tanto?
19. PROGRESS RETORT (n)
Lo que piensas (pero no dices) cuando un padre habla de lo increíble y perfecto que es su hijo.
20. ESTANDARIZAR LA AGRESIÓN (adj)
Esta es la sensación de cansancio que uno tiene después de preparar, administrar y examinar los datos recogidos en los exámenes estandarizados. Francamente, estás agotado.
21. INSUFICIENTE (n)
Cuando por fin tienes un momento para sentarte después de correr alrededor de todos tus estudiantes y asegurarte de que estaban haciendo lo que se suponía que debían hacer, sólo para que tu director entre en la habitación.
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