49 Siart Angor Gorau ar gyfer Darllen a Deall

 49 Siart Angor Gorau ar gyfer Darllen a Deall

James Wheeler

Tabl cynnwys

Mae darllen yn gelfyddyd ac yn wyddoniaeth mewn cymaint o ffyrdd. Unwaith y bydd darllenwyr ifanc yn symud ymlaen o adnabod geiriau i ddarllen am ystyr, mae byd cwbl newydd yn agor. Mae gweithgareddau darllen a deall o fewn y bloc ELA yn helpu myfyrwyr i ddatblygu sgiliau a fydd yn dyfnhau ystyr llenyddiaeth, tra hefyd yn arwain at ddealltwriaeth o ddeunydd mewn pynciau eraill. Wrth i fyfyrwyr ddysgu sut i wneud cysylltiadau o fewn testun, mae sgiliau darllen gydol oes yn cael eu geni a'u meithrin. Edrychwch ar y siartiau angor ELA hyn i helpu'ch myfyrwyr i ddadansoddi'r elfennau niferus sy'n angenrheidiol ar gyfer llwyddiant darllen.

1. Cwestiynau i'w Gofyn Tra'n Darllen

Mae cwestiynau fel y rhain yn helpu myfyrwyr i feddwl am bwrpas darllen ei hun. Maen nhw hefyd yn annog plant i ystyried pethau sylfaenol pwysig, fel gosodiad a chymeriadau.

2. Elfennau Stori

Bydd mynd dros y cydrannau allweddol sy'n rhan o stori yn gwneud eich myfyrwyr yn ddarllenwyr gwell. Byddant yn gwybod yn union beth i gadw llygad amdano, a bydd chwilio am y darnau hyn yn gwneud i ddarllen ymddangos yn helfa sborion hwyliog.

3. Darllen, Gorchuddio, Cofio, Ailddweud

Atal myfyrwyr rhag brasddarllen testunau hirach gyda'r cysyniad hwn. Fel hyn, byddan nhw'n torri'r testun yn ddarnau bach ac yn deall yn iawn beth maen nhw'n ei ddarllen.

4. Gwneud Rhagfynegiadau

Mae gwneud rhagfynegiadau yn ffordd wych i fyfyrwyr ryngweithio â thestun. Dim ond eu cyflwyno i'r tri hyncamau syml a gwyliwch nhw'n llwyddo!

5. Dechrau, Canol, Diwedd

Rhowch i’r myfyrwyr chwilio am dwf trwy gydol stori drwy roi sylw i’r dechrau, canol a diwedd. Dylen nhw feddwl ble mae’r cymeriadau’n dechrau, beth sy’n digwydd iddyn nhw, a sut maen nhw’n wahanol ar y diwedd.

6. Dewis Llyfr Cyfiawn

Mae cysylltiad dwfn rhwng dealltwriaeth a galluoedd darllen presennol plant, a gall gwybod sut i ddewis llyfr cywir eu helpu i fagu hyder yn eu sgiliau.

7. Brawddegau Cryno

Gwneud synnwyr o ddarnau mwy cymhleth drwy ysgrifennu brawddegau cryno ar gyfer pob paragraff neu adran ar nodiadau gludiog. Byddant yn ddefnyddiol wrth adolygu ar gyfer profion neu ysgrifennu papur.

8. Monitro ar gyfer Ystyr

Mae hunan-fonitro yn allweddol ar gyfer llwyddiant mewn darllen a deall ar bob lefel. Mae rhoi rhai cwestiynau i fyfyrwyr eu gofyn i'w hunain wrth iddynt ddarllen yn gam cyntaf gwych tuag at ddeall.

9. UNWRAP

Defnyddiwch ddull UNWRAP i arwain myfyrwyr trwy ddarlleniad trylwyr. Mae hon yn dechneg arbennig o werthfawr ar gyfer darnau ffeithiol.

10. Deall Sut Mae Darllen yn Edrych

Gall gosod disgwyliadau ar gyfer sut olwg sydd ar ddarllen helpu i osod y sylfaen ar gyfer deall, fel y dangosir yn y siart angor darllen hwn.

Gweld hefyd: 15 Strategaethau Dadgodio Effeithiol ar gyfer Addysgu Plant i Ddarllen

11. Elfennau Llenyddol

Mae hyn fel cyfunopedwar siart angor ar gyfer darllen a deall yn un! Dyma'r math o siart y gall plant gyfeirio ati drosodd a throsodd.

12. Sut i Farcio Testun

Defnyddiwch siart angori a strategaeth fel yr un yma i ddysgu'ch myfyrwyr sut i farcio testunau'n gywir. Wedyn, cynhaliwch drafodaeth grŵp a gofynnwch i'r myfyrwyr ddefnyddio'r adrannau y gwnaethant eu pwysleisio yn eu testunau i gefnogi eu pwyntiau unigol.

13. Achos ac Effaith

Mae ystyried achos ac effaith yn ffordd wych o wella darllen a deall. Dysgwch sut i wylio am eiriau fel “oherwydd” ac “felly” gyda'r siart angori hwn.

14. Datgodio Geiriau Anodd

>

Mae strategaethau datgodio yn helpu myfyrwyr i gamu'n ôl o air neu frawddeg rhwystredig ac ailedrych arno o ongl arall. Yn enwedig pan maen nhw newydd ddechrau, bydd eich dosbarth (a’u rhieni) yn gwerthfawrogi cael mynediad at yr awgrymiadau hyn.

15. Meddyliau Codio

Mae symbolau llwybr byr yn galluogi myfyrwyr i anodi testunau heb arafu neu dorri ar draws y llif darllen. Byddwch yn siwr i ddysgu iddynt sut a phryd i ddefnyddio pob symbol wrth iddynt ddarllen.

16. Defnyddio Cliwiau Cyd-destun

Mae’r siart angori hwn ar gyfer darllen yn helpu myfyrwyr i ddefnyddio cliwiau cyd-destun, megis cyfystyron a rhannau geiriau, i ddod yn “dditectifs geiriau” pan fyddant yn baglu ar air y maent yn ei wneud ddim yn gwybod.

17. Mathau o Wrthdaro

Palwch yn ddyfnach i nodau drwy ddeall ygwrthdaro y maent yn ei wynebu yn ystod y stori. Atgoffwch y myfyrwyr bod mwy nag un o'r rhain yn berthnasol yn aml.

18. Nodweddion Testun Ffeithiol

Gweld hefyd: Ydy, mae Athrawon yn Cri yn y Gwaith - 15 Moment Pan Mae'n Digwydd

Os ydych chi'n gwneud uned ffeithiol, ystyriwch greu siart angori fel canllaw. Gall fod yn anodd i rai myfyrwyr ddeall y gwahaniaethau rhwng ffuglen a ffeithiol, ond bydd siart fel hon yn eu cyfeirio'n syth o fewn testun.

19. Delweddu wrth Ddarllen

Mae delweddu yn rhan bwysig o gyflawni darllen a deall. Cael plant i weld y “ffilm yn eu meddyliau” wrth iddynt ddarllen.

20. Iaith Ffigurol

Gall iaith ffigurol fod yn heriol i'w haddysgu. Gwnewch hi'n haws gyda'r siart angori hwn ac ychydig o ddarnau o destun i weithredu fel enghreifftiau. Yna, rhyddhewch eich myfyrwyr a gweld faint o elfennau o iaith ffigurol y gallant ddod o hyd iddynt yn eu dewis lyfrau unigol.

21. Meithrin Rhuglder

Mae rhuglder yn rhan bwysig arall o ddarllen a deall. Pan fo myfyrwyr yn robotig yn eu mynegiant darllen a'u cyflymder, maent yn cael trafferth deall ystyr.

22. Goresgyn Gwrthdyniadau

Mae hyd yn oed y darllenwyr gorau yn cael trafferth canolbwyntio ar eu llyfrau weithiau! Gwnewch eich myfyrwyr yn ddarllenwyr mwy effeithiol trwy fynd dros sut i oresgyn meddyliau crwydrol.

23. Ailadrodd y Stori

Mae ailadrodd neu grynhoi yn wiriad pwysig ardealltwriaeth - a all y myfyriwr nodi prif ddigwyddiadau a chymeriadau'r stori? Mae darllen siartiau angor fel hwn yn help i egluro'r cysyniad.

24. Dod o hyd i'r Prif Syniad

Deall y prif syniad, neu nodi'r hyn y mae'r testun yn bennaf yn sôn amdano, hyd yn oed os nad yw wedi'i nodi'n benodol, yw un o dasgau lefel uwch cyntaf darllen a deall.

25. Deall Cymeriad

Gofynnwch i fyfyrwyr wahaniaethu rhwng yr hyn sydd ar y tu allan i gymeriad a thu mewn cymeriad i’w helpu i ddeall y testun.

26. Gosod

Mae gosodiad stori yn cynnwys mwy na dim ond lle mae’n digwydd. Helpwch eich myfyrwyr i ddeall popeth y mae'r cysyniad yn ei gwmpasu gyda gweledol hwyliog a syml.

27. Safbwynt

Gall deall safbwynt mewn stori fod yn heriol i ddarllenwyr sy’n dechrau. Bydd y siart hwn yn eu helpu i'w godi ac yna ei roi ar waith yn eu hysgrifennu eu hunain hefyd.

28. Thema yn erbyn Prif Syniad

Mae mor hawdd i ddarllenwyr ifanc ddrysu thema testun gyda’i brif syniad, a dyna pam mae cymharu’r ddau gysyniad ochr yn ochr yn siŵr i baratoi eich myfyrwyr ar gyfer llwyddiant.

29. Cwestiynau Tenau a Thrwchus

Dysgwch i'ch myfyrwyr y gwahaniaeth rhwng cwestiynau ie-neu-na (tenau) sylfaenol a chwestiynau mwy cymhleth (trwchus). Pan fydd myfyrwyr yn gallu ateb cwestiynau anoddach am ystori, bydd lefel eu dealltwriaeth yn mynd trwy'r to.

30. Creu Cysylltiadau

Gallwch fod yn siŵr bod plant yn deall yr hyn y maent yn ei ddarllen pan fyddant yn gallu dechrau ei gysylltu â nhw eu hunain ac â'r byd o'u cwmpas.

31. Canllawiau Cynadleddau Darllen

Gall cynnal cynadleddau un-i-un-myfyrwyr-athrawon yn ystod amser darllen unigol fod yn ddefnyddiol iawn i fyfyrwyr, yn enwedig pan fyddwch yn gosod disgwyliadau a chanllawiau ymlaen llaw. Bydd hyn yn rhoi amser i'ch myfyrwyr feddwl am yr hyn y byddant yn canolbwyntio arno yn ystod eu hamser gyda chi a sut y bydd yn eu helpu i ddod yn ddarllenwyr gwell.

32. Strwythur y Plot

Gall y siart angor plot sylfaenol hwn helpu myfyrwyr i ddeall y weithred sy'n codi, yr uchafbwynt, a'r weithred ddisgynnol sy'n rhan o blot.

33. Gwneud Casgliadau

I ddod i gasgliad, mae’n rhaid i fyfyrwyr wahaniaethu rhwng yr hyn sy’n cael ei ddweud ar y dudalen a’r hyn sydd ddim. Mae'r siart angori hwn yn gwneud gwaith gwych o egluro.

34. Ysgrifennu Adolygiad Llyfr

Yr allwedd i ysgrifennu adolygiad llyfr llwyddiannus yw bod yn ymwybodol o'r hyn i ganolbwyntio arno yn ystod y cyfnod darllen. Os ydych yn bwriadu cael eich myfyrwyr i ysgrifennu adolygiad o lyfr, ewch dros yr hyn y dylent gymryd nodiadau arno neu rhowch sylw manwl iddo wrth iddynt ddarllen gyda siart angori hawdd fel hwn.

35. Coesau Meddwl Casgliad

Mae darllen yn ymdrech weithredol;mae darllenwyr yn aml yn gwneud rhagfynegiadau yn seiliedig ar yr hyn maen nhw'n ei wybod yn barod. Gall y coesynnau meddwl hyn helpu myfyrwyr i roi eu syniadau am storïau mewn geiriau.

36. Darllen Seiliedig ar Dystiolaeth

Mae myfyrwyr yn dangos eu bod yn deall yr hyn y maent yn ei ddarllen trwy bwyntio at dystiolaeth o fewn y darlleniad. Y geiriau hyn yw'r allwedd i ddod o hyd i'r darnau hynny o dystiolaeth.

37. Elfennau Barddoniaeth

Mae barddoniaeth yn ddyrys ac yn darllen yn wahanol iawn i'r rhan fwyaf o destunau eraill y mae myfyrwyr yn tueddu i gyfeirio atynt. Serch hynny, mae'n ffurf gelfyddydol bwysig i'w harchwilio yn yr ystafell ddosbarth - felly beth am ddefnyddio siart angori bert fel paent preimio? Rydym yn gwarantu y bydd yn tynnu'r ofn o ddarllen barddoniaeth allan.

38. Pwrpas yr Awdur

Pam ysgrifennodd yr awdur y llyfr hwn? Ai perswadio, hysbysu, neu ddifyrru? Gall pwrpas yr awdur ddweud sut mae myfyrwyr yn darllen erthygl neu stori, ac mae'r siart hwn yn helpu myfyrwyr i'w hadnabod.

39. Cwestiynau ac Atebion

Os yw eich dosbarth yn cael trafferth gyda sut i ddod o hyd i atebion i gwestiynau wrth ddarllen, efallai y bydd y siart angori hwn yn eu helpu nhw.

40. Themâu mewn Llenyddiaeth

Ffordd wych arall o addysgu thema. Mae llyfrau fel cacen cwpan llawn hufen: Dydych chi byth yn gwybod beth sy'n cuddio y tu mewn!

41. Timau Lladron

Gall timau llafariad beri dryswch i ddarllenwyr ifanc. Mae'r siart hwn yn rhoi codau lliw i bob tîm llafariad ac yn ymgorffori geiriau enghreifftiol gyda lluniau ihelpu myfyrwyr i gofio'r synau anodd hyn.

42. Stopio a Jot

Mae bob amser yn syniad da cael myfyrwyr i ysgrifennu am eu darllen mewn Llyfr Nodiadau Darllenydd er mwyn iddynt allu edrych yn ôl ar eu meddyliau. Mae siartiau angori fel yr un yma yn atgoffa myfyrwyr o resymau gwych i stopio, meddwl, a jotio wrth ddarllen!

Dysgwch fwy: Michelle Krzmarzick

43. Defnyddio Marciau Meddwl i Dyllu'n Dyfnach

Mae rhai myfyrwyr yn wych am gofio stopio a sgrifennu wrth iddynt ddarllen, tra bod eraill yn fwy cyndyn. Ysgogwch eich myfyrwyr trwy ymgorffori'r symbolau hwyliog hyn y gellir eu gosod ar nodiadau gludiog trwy gydol testun.

44. Cwestiynau Meddwl i'w Gofyn Wrth Ddarllen

Defnyddiwch y siart hwn i helpu myfyrwyr i gymhwyso strategaethau darllen a deall lefel uwch wrth iddynt ddarllen yn annibynnol. Mae'r rhain hefyd yn fan cychwyn gwych i sgwrsio ar gyfer gweithgareddau grŵp cyfan a bach.

45. Deall Pam Mae Darllenwyr yn Ddarllen yn Agos

Mae darllen agos yn helpu myfyrwyr i gloddio'n ddyfnach wrth iddynt ddarllen i ddeall y testun yn well. Rhowch y wybodaeth gefndir iddynt am y strategaeth hon i'w helpu i'w hysgogi i edrych yn agosach.

46. Camau at Ddarllen Cloi

Bydd eich myfyrwyr yn dod yn dditectifs darllen arbenigol gyda'r awgrymiadau darllen manwl defnyddiol hyn y gallwch eu rhoi ar siartiau angori.

47. Naws a Naws

Wrth i fyfyrwyr feddwl am eu teimladau wrth ddarllen adarn arbennig, byddant yn dysgu adeiladu eu barn eu hunain am lenyddiaeth a barddoniaeth. Helpwch nhw i ddeall sut mae naws yr awdur hefyd yn cael effaith.

Dysgwch fwy: Bywyd yn 4B

48. Crynhoi Strategaethau Darllen a Deall

Dyma grynodeb ardderchog o strategaethau darllen a deall lluosog a ddefnyddir yn yr ystafell ddosbarth drwy gydol y flwyddyn. Mae'n gweithio'n dda ar draws y rhan fwyaf o lefelau gradd hefyd.

Dysgwch fwy: SLPRresources4U

49. Strategaethau Profi ELA

Helpwch i leddfu pwysau sefyll prawf gyda'r nodiadau atgoffa ymarferol hyn. Mae'r awgrymiadau gwych hyn yn addas iawn ar gyfer ELA a thu hwnt!

Dysgwch fwy: Tara Surratt / Pinterest

Os ydych chi'n hoffi'r crynodeb hwn o siartiau angor i'w darllen, tanysgrifiwch i'n cylchlythyrau rhad ac am ddim i gael rhagor o'r syniadau a'r awgrymiadau addysgu diweddaraf.

Hefyd, edrychwch ar y 40 Gwefan Darllen Rhad ac Am Ddim Orau i Blant â Thâl.

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.