Loomingulised klassiruumid ei näe mitte ainult välja, vaid ka tunduvad teistsugused. Nad pakuvad keskkonda, kus lapsi julgustatakse mõtlema kastist välja, arendama oma probleemide lahendamise oskust ja õppima koostööd oma klassikaaslastega.

Loovust edendavate STEM-keskuste ehitamine ei pea olema keeruline. Kõik, mida vajate, on nutikas paigutus, mis pakub selleks ettenähtud alasid, mis on varustatud mitmesuguste igapäevaste materjalidega, ja aega, et õpilased saaksid oma kujutlusvõime vabaks lasta.

Siin on seitse lihtsat STEM-keskust, mida oma klassiruumi paigutusse lisada.

1. Tinker Workbench

Lapsed armastavad oma leiutajamütsi pähe panna ning seadmeid ja vidinaid uutel ja põnevatel viisidel kokku panna.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Jagage mõned leheküljed Kuidas asjad toimivad David MacCauley poolt, siis loo oma leiutis.
• Loo 3D-skulptuur loodusest, mis on valmistatud riistvarast.
• Konstrueerige masin, mis demonstreerib tasakaalu mõistet.

Allikas: //tinkering.exploratorium.edu/2014/02/07/hanoch-pivens-drawing-objects

2. Kirjutamise nurgake

Looge oma väikestele Shakespeare'idele ahvatlev ruum, kus nad saavad kirjaliku sõna abil väljendada oma mõtteid STEM-teemadel.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Koostage luuletus uuritava looma kohta.
• Kirjutage oma raamat, kuidas kirjeldada lihtsat protseduuri.
• Koostage tänukiri kuulsale leiutajale.
• Kirjuta lugu ühest leiutisest, mille sa Tinkerjaamas tegid.

3. Minirobotika labor

Teie lapsed saavad õppida kodeerima lihtsalt mängides ja uurides nende imearmsate robotitega ning Wonder Workshopi uue K-5 klassi õppekavaga "Learn to Code", mis sisaldab 72 järjestatud väljakutsekaarti. Igal kaardil on lugu, mis kaasab õpilased loomingulistesse probleemilahendamise stsenaariumidesse.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Õpeta Dashile, kuidas maha tulla ja boogie't teha.
• Aidata Dash põgeneda Dot koletis.
• Kujundage Dotile mäng "Duck, Duck, Goose", mida ta saab sõpradega mängida.

4. Ehitusjaam

Kasutage oma õpilaste loomupäraseid insenerioskusi, luues ruumi, kus õpilased saavad ehitada ja luua.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Võistle, kes suudab ehitada kõrgeima torni kõige vähemate tükkidega.
• Pärast muinasjutu lugemist looge oma unistuste loss.
• Ehitage mudel, mis demonstreerib mustri mõistet.
• Konstrueeri sild, mis on piisavalt tugev, et kanda Dash'i roboti kaalu, kui ta üle selle veereb.

5. Looduse tabel

Looduslaud on suurepärane võimalus kutsuda lapsi üles õppima loodust, kui nad osalevad mängupõhises õppimises.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Valmistage looduslikke materjale kasutades planeetide mudel.
• Loo ilus kujundus, mis näitab sümmeetriat.
• Loo stseeni taasloome.

Allikas: //montessoribeginnings.blogspot.com/2011/10/autumn-nature-table.html

6. Sensoorne ala

Mõnikord võib klassiruumides valitsev õhkkond muutuda üsna kaootiliseks. Looge spetsiaalne ala õpilastele, kes vajavad ruumi, kus nad saaksid end täiendada ja oma loovusega taasühendada.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Tehke venitusi venivate lindidega.
• Pange mürasummutavad kõrvaklapid ja värvige viis minutit.
• Sulgege silmad, hingake sügavalt ja aeglaselt ning hõivake oma käed mõne esemega.
• Rahustage end looduslaua materjalidest valmistatud vihmakeppidega.

7. Kunstnurk

Küsige ükskõik milliselt väikeselt lapselt, kas ta on kunstnik, ja ta vastab kindlalt JAH! Andke talle ruumi töötada erinevate käsitöömaterjalidega, et luua oma meistriteoseid ja kaasata kunsti STEM-i.

Esemed, mis peavad sisaldama:

STEM-keskuse tegevused, mida proovida:

• Loe kuulsa kunstniku ja teadlase (näiteks da Vinci) elulugu ja proovi seejärel luua teos selle kunstniku stiilis.
• Tehke miniraamat kujude kohta.
• Loo mask loomast, mille kohta sa midagi õpid.

  Allikas: //www.cabaneaidees.com/wp-content/uploads/2013/02/caddy-iheartorganizing.jpg