Простые STEM-центры, которые развивают креативность - WeAreTeachers

 Простые STEM-центры, которые развивают креативность - WeAreTeachers

James Wheeler

Креативные классы не только выглядят по-другому, но и ощущаются иначе. Они создают среду, где детей поощряют мыслить нестандартно, развивать навыки решения проблем и учиться сотрудничать с одноклассниками.

Создание STEM-центров, способствующих развитию творческих способностей, не обязательно должно быть сложным. Все, что вам нужно, - это продуманная планировка, в которой выделены зоны, оснащенные разнообразными повседневными материалами, и время для того, чтобы ваши ученики могли дать волю своему воображению.

Вот семь простых STEM-центров, которые можно включить в планировку вашего класса.

1. Tinker Workbench

Дети любят надевать свои шляпы изобретателей и собирать гаджеты и штуковины новыми и захватывающими способами.

Смотрите также: 20 лучших мероприятий на День президентов для классной комнаты

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Поделитесь несколькими страницами из Как все устроено Дэвида Макколи, а затем создайте свое собственное изобретение.
  • Создайте 3D-скульптуру природной сцены из деталей оборудования.
  • Сконструируйте машину, демонстрирующую концепцию равновесия.

Источник: //tinkering.exploratorium.edu/2014/02/07/hanoch-pivens-drawing-objects

2. письменный уголок

Создайте увлекательное пространство для ваших маленьких Шекспиров, чтобы они могли выразить свои мысли на темы STEM с помощью письменного слова.

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Создайте стихотворение о животном, которое вы изучаете.
  • Напишите свой собственный учебник по описанию простой процедуры.
  • Составьте благодарственное письмо известному изобретателю.
  • Напишите рассказ об одном из изобретений, которые вы сделали на станции "Динь-Динь".

3. Лаборатория мини-робототехники

Ваши дети смогут научиться кодировать, просто играя и исследуя этих очаровательных роботов и новую учебную программу "Учимся кодировать" от Wonder Workshop для K-5, которая включает 72 последовательные карточки с заданиями. Каждая карточка имеет сюжет, который вовлекает учеников в творческие сценарии решения проблем.

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Научите Дэш, как спускаться и танцевать буги.
  • Помогите Дэш убежать от монстра Дот.
  • Создайте игру "Утка, утка, гусь" для Дот, чтобы она могла играть с друзьями.

4. Строительная станция

Воспользуйтесь природными инженерными способностями своих учеников, создав для них пространство для строительства и творчества.

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Устройте соревнование, кто сможет построить самую высокую башню из наименьшего количества деталей.
  • Прочитав сказку, создайте свой собственный замок мечты.
  • Постройте модель, демонстрирующую концепцию узора.
  • Постройте мост, достаточно прочный, чтобы выдержать вес робота Дэша, когда он будет катиться по нему.

5. стол природы

Стол природы - это прекрасный способ предложить детям познакомиться с миром природы в процессе игрового обучения.

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Сделайте модель планет, используя природные материалы.
  • Создайте красивый дизайн, демонстрирующий симметрию.
  • Воссоздайте сцену из рассказа.

Источник: //montessoribeginnings.blogspot.com/2011/10/autumn-nature-table.html

6. Сенсорная зона

Иногда атмосфера в классе может быть довольно хаотичной. Создайте специальную зону для учеников, которым нужно место, где они смогут восстановить силы и воссоединиться со своим творчеством.

Смотрите также: Лучшие экскурсии для четвертого класса (виртуальные и личные)

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Делайте растяжки с помощью эластичных лент.
  • Наденьте шумоподавляющие наушники и в течение пяти минут занимайтесь цветом.
  • Закройте глаза, дышите глубоко и медленно и займите руки каким-нибудь предметом.
  • Успокойтесь с помощью палочки от дождя, сделанной из материалов стола природы.

7. Уголок искусств

Спросите любого маленького ребенка, является ли он художником, и он ответит однозначное "ДА! Дайте ему пространство для работы с различными материалами для создания своих шедевров и включите искусство в STEM.

Предметы для включения:

Мероприятия в центре STEM, которые можно попробовать:

  • Прочитайте биографию известного художника и ученого (например, да Винчи), а затем попробуйте создать произведение в стиле этого художника.
  • Сделайте мини-книжку о формах.
  • Создайте маску животного, о котором вы узнали.

    Источник: //www.cabaneaidees.com/wp-content/uploads/2013/02/caddy-iheartorganizing.jpg

James Wheeler

Джеймс Уилер — педагог-ветеран с более чем 20-летним опытом преподавания. Он имеет степень магистра в области образования и стремится помогать учителям разрабатывать инновационные методы обучения, способствующие успеху учащихся. Джеймс является автором нескольких статей и книг по образованию и регулярно выступает на конференциях и семинарах по повышению квалификации. Его блог «Идеи, вдохновение и подарки для учителей» — это полезный ресурс для учителей, которые ищут креативные идеи для преподавания, полезные советы и ценные сведения о мире образования. Джеймс стремится помочь учителям добиться успеха в своих классах и оказать положительное влияние на жизнь своих учеников. Являетесь ли вы новым учителем, только начинающим, или опытным ветераном, блог Джеймса обязательно вдохновит вас свежими идеями и новаторскими подходами к обучению.