8 Kegiatan Literasi Dini yang Menarik dan Menggunakan Teknologi

 8 Kegiatan Literasi Dini yang Menarik dan Menggunakan Teknologi

James Wheeler

Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang optimal terjadi ketika anak-anak memiliki kesempatan untuk menggunakan berbagai indera, seperti penglihatan, suara, dan sentuhan. Jenis pembelajaran ini sangat efektif untuk mengajarkan literasi awal. Dan percaya atau tidak, teknologi dapat menjadi alat yang tepat untuk meningkatkan pembelajaran multisensorik dan melengkapi pengajaran literasi Anda.

Lihat juga: Situs Web Pengkodean Terbaik untuk Anak-anak dan Remaja - WeAreTeachers

Salah satu kuncinya adalah memilih materi yang tepat pada tingkat yang sesuai. Berikut adalah delapan aktivitas yang menghubungkan teknologi dengan pembelajaran langsung untuk membantu memberikan berbagai cara kepada para siswa Anda untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi... dan, oh ya, membuat pembelajaran menjadi sangat menyenangkan!

1. Gunakan iPad untuk berburu foto.

Ciptakan pelajaran yang menyenangkan untuk siswa Anda di iPad atau smartphone dengan mengambil gambar huruf, kata, atau frasa dan menyimpannya di album. Anak-anak kemudian dapat membuka album dan berburu untuk menemukan benda-benda yang sama. Setelah mereka menemukannya, mereka dapat mengambil foto mereka sendiri dan menuliskan kata-kata tersebut di lembar jawaban atau di jurnal mereka. Sebagai contoh, lihatlah pelajaran tentang bentuk dan bangunan berikut iniblok, yang dapat dengan mudah diadaptasi untuk pembelajaran literasi, dari Hands On as We Grow.

Foto: //handsonaswegrow.com/

2. Gunakan video musik untuk mempelajari keterampilan literasi.

Video musik adalah cara yang bagus untuk membuat anak-anak Anda bergerak dan asyik saat mereka belajar tentang segala hal mulai dari huruf dan bunyinya hingga keluarga kata. Situs web seperti Heidi Songs membuat belajar menjadi menyenangkan dengan video musik untuk pembelajaran multisensorik. Video-video tersebut menampilkan lagu-lagu yang menarik bersama dengan kata-kata tertulis, gambar-gambar penuh warna, dan gerakan terkoordinasi, yang semuanya membantu anak-anak belajar dengan mendengarkan, melihat, berbicaradan bergerak.

3. Gunakan aplikasi fonik yang dilengkapi dengan manipulatif.

Ada banyak alat yang tersedia untuk membangun kemampuan literasi, tapi bagaimana Anda memilih yang terbaik? Kami menyukai Square Panda karena alat ini dilengkapi dengan playset yang berisi 45 huruf pintar. Anak-anak dapat melihat dan mendengar kata-kata dan suara saat mereka belajar fonik melalui pengalaman multisensorik dengan menyentuh, memegang, dan bermain dengan huruf-huruf fisik. Dan yang terbaik dari semuanya? Semua permainan belajar yang berbeda tidak hanyamenyenangkan, mereka didasarkan pada penelitian pendidikan. Lihatlah di Square Panda.

4. Belajar menulis huruf dan angka.

Menggunakan teknologi untuk mempelajari tulisan tangan mungkin tampak berlawanan dengan intuisi, tetapi ada beberapa aplikasi hebat (dengan harga kurang dari $5!) yang membawa pelajar melalui prosesnya selangkah demi selangkah dan membuatnya terasa lebih seperti permainan daripada kerja keras. Dan kita semua tahu bahwa menyempurnakan huruf dan angka itu membutuhkan latihan, latihan, latihan!

5. Lakukan pencarian kata interaktif pada papan pintar Anda.

Gunakan papan tulis interaktif Anda untuk membuat pembelajaran terasa lebih seperti sebuah permainan. Lihatlah video kelas yang sedang belajar fonik tentang bunyi huruf ini. Ketika guru memanggil sebuah huruf, anak-anak merespons dengan bunyi huruf tersebut. Kemudian guru meminta sukarelawan untuk maju dan melingkari gambar yang dimulai dengan bunyi huruf tersebut. Huruf-huruf dan gambar-gambar tersebut bisa diganti-ganti agar pembelajaran lebih menarik.selalu segar dan anak-anak terlibat dalam mencari informasi baru.

6. Memproduksi video.

Gunakan kamera mini atau bahkan ponsel pintar atau iPad Anda untuk merekam siswa Anda yang sedang melakukan teater pembaca. Selain keterampilan literasi yang sedang mereka kembangkan, dimensi tambahan dengan berada di depan kamera (atau di belakang kamera, sebagai videografer) menambah dimensi kesenangan dan keterlibatan ekstra. Tonton pertunjukan yang menggemaskan ini di YouTube.

7. Membuat dan menggunakan kode QR.

Kode QR (quick response) adalah gambar yang dapat dipindai yang memberi Anda informasi. Ini adalah cara yang menyenangkan dan mudah untuk membuat anak-anak Anda terlibat dalam melatih keterampilan dan mempelajari informasi baru. Yang dibutuhkan anak-anak hanyalah iPad dengan aplikasi pemindai. (Ada banyak pilihan di luar sana-cari saja "pemindai QR" di toko aplikasi.) Dan membuat kode QR cukup sederhana. Berikut ini adalah panduan gratis dari Lucky LittleKemungkinan penggunaan kode QR hanya dibatasi oleh imajinasi Anda! Beberapa ide: Anak-anak Anda dapat menggunakannya untuk menjadi Detektif Suara Pemula, melakukan Perburuan Kata-kata Sight Word, atau berlatih berhitung hingga remaja.

vektor kode qr

8. Merancang pelajaran dengan augmented reality.

Potensi augmented reality sebagai alat bantu pengajaran sangat besar! Ini memberi anak-anak akses mudah ke instruksi langsung, bahkan ketika guru kelas sedang sibuk bekerja dengan siswa lain, dan cukup sederhana bahkan untuk digunakan oleh siswa termuda sekalipun. Pikirkan augmented reality sebagai satu langkah di luar kode QR. Alih-alih memindai kode QR, siswa memindai gambar (yang Anda buat) untuk mengakses video.Pelajaran dari Technology in Early Childhood ini menggunakan augmented reality untuk mengajarkan pembentukan angka dengan memutar video rekaman puisi angka ketika siswa memindai kartu angka yang telah disiapkan secara khusus. Pelajaran ini dapat dengan mudah diadaptasi untuk pembentukan huruf atau kata-kata penglihatan, kata-kata berima, atau aturan tata bahasa seperti: "Ketika dua huruf vokal berjalan, huruf pertama yang berbicara." Untuk petunjuk langkah demi langkahuntuk membuat gambar dan video pemicu, klik di sini.

Lihat juga: Pertanyaan yang Menetapkan Tujuan untuk Membaca - Kami Adalah Guru

James Wheeler

James Wheeler adalah seorang pendidik veteran dengan pengalaman mengajar lebih dari 20 tahun. Dia memegang gelar master dalam Pendidikan dan memiliki hasrat untuk membantu guru mengembangkan metode pengajaran inovatif yang mendorong keberhasilan siswa. James adalah penulis beberapa artikel dan buku tentang pendidikan dan secara teratur berbicara di konferensi dan lokakarya pengembangan profesional. Blognya, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, adalah sumber informasi bagi para guru yang mencari ide pengajaran yang kreatif, tips bermanfaat, dan wawasan berharga tentang dunia pendidikan. James berdedikasi untuk membantu guru berhasil di kelas mereka dan membuat dampak positif pada kehidupan siswa mereka. Apakah Anda seorang guru baru yang baru memulai atau seorang veteran berpengalaman, blog James pasti akan menginspirasi Anda dengan ide-ide segar dan pendekatan inovatif untuk mengajar.