Оқыту стратегиялары дегеніміз не? Мұғалімдерге арналған шолу

 Оқыту стратегиялары дегеніміз не? Мұғалімдерге арналған шолу

James Wheeler

Тәрбиешілер «оқу стратегиялары» терминін еркін айтады. Бірақ бұл термин нақты нені білдіреді? Оқыту стратегияларын түсіну сізді қалай жақсы мұғалім ете алады? Білу үшін оқыңыз.

Оқыту стратегиялары дегеніміз не?

Қарапайым тілмен айтқанда, оқыту стратегиялары мұғалімдердің оқу мақсаттарына жету үшін қолданатын әдістері болып табылады. Басқаша айтқанда, сіз ойлай алатын әрбір оқу әрекеті оқыту стратегиясының мысалы болып табылады. Олар оқыту стратегиялары мен оқу стратегиялары деп те аталады.

Мұғалімнің құралдар жинағында оқыту стратегиялары неғұрлым көп болса, соғұрлым олар барлық оқушыларға қол жеткізе алады. Оқушылардың әртүрлі типтері әртүрлі стратегияларға жақсырақ жауап береді және кейбір тақырыптар бір стратегиямен басқа стратегиямен жақсырақ оқытылады. Әдетте мұғалімдер бір сабақта стратегиялардың кең ауқымын пайдаланады. Бұл барлық студенттерге өздерінің күшті жақтарымен ойнауға мүмкіндік береді және олардың материалмен тереңірек байланысын қамтамасыз етеді.

Оқыту стратегияларының әртүрлі түрлері қандай?

Сондай-ақ_қараңыз: Жазғы оқу тізімі 2023: Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған 140+ кітап

Дереккөз: Шешім қабылдау ретінде оқыту

Оқыту стратегияларын қарастырудың көптеген әртүрлі тәсілдері бар. Ең көп таралғандардың бірі оларды бес негізгі түрге бөледі. Көптеген оқу іс-әрекеттері осы санаттардың біреуіне ғана жататынын есте ұстаған жөн және мұғалімдер стратегияның бір түрін сирек пайдаланады.жалғыз. Ең бастысы, стратегия қай кезде оқушылар үшін немесе оқу мақсаты үшін тиімді болуы мүмкін екенін білу.

Оқыту стратегияларының мысалдары мен оларды қалай пайдалану керектігін білу үшін осы жерді басыңыз.

ЖАРНАМА

Тікелей Нұсқау

Тікелей нұсқауды «мұғалім басқаратын нұсқау» деп те атауға болады және ол дәл солай естіледі. Мұғалім ақпаратты береді, ал оқушылар көреді, тыңдайды және үйренеді. Студенттер мұғалім қойған сұрақтарға жауап беру немесе олардың бақылауындағы дағдыны жаттықтыру арқылы қатыса алады. Бұл оқытудың өте дәстүрлі түрі және ақпарат беру немесе нақты дағдыларды үйрету қажет болғанда жоғары тиімді болуы мүмкін.

Сондай-ақ_қараңыз: Қорытынды емтихандарыңыз үшін басып шығаруға болатын қосымша несие сұрақтары - WeAreTeachers
  • Мысалдар: Дәріс, дидактикалық сұрақ-жауап, демонстрация, жаттығу & тәжірибе

Жана емес нұсқау

Оқытудың бұл түрі оқушының жетекшілігімен жүзеге асырылады және жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын дамытуға көмектеседі. Мұғалімдер басшылық етеді және қолдайды, бірақ студенттер оқу, зерттеу, сұрақтар қою, идеялар мен пікірлерді тұжырымдау және т.б. арқылы оқуды басқарады. Бұл әдіс сізге егжей-тегжейлі ақпаратты немесе қадамдық процесті үйрету қажет болғанда өте қолайлы емес. Оның орнына оны сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту үшін пайдаланыңыз, әсіресе бірнеше шешім немесе пікір дұрыс болған кезде.

  • Мысалдар: Жобаға негізделген оқыту, есептерді шешу, тұжырымдамалық карта құру, кейс-стадилер, мәнді оқу.

Тәжірибелік оқыту

Inтәжірибелік оқыту, оқушылар орындай отырып үйренеді. Нұсқаулар жинағын орындаудың немесе дәріс тыңдаудың орнына олар тікелей әрекетке немесе тәжірибеге енеді. Тағы да айтамын, мұғалім сұрақтарға жауап беретін және қажет болған жағдайда оқуды ақырын жалғастыратын нұсқаушы. Соңында, көбінесе, оқушылар алған дағдылары мен білімдері туралы қорытынды жасай отырып, өз тәжірибесі туралы ойлайды. Тәжірибелік оқыту процесті өнімнен жоғары бағалайды.

  • Мысалдар: Ғылыми эксперименттер, далалық саяхаттар, ойындар, модельдеу, қызметтік оқыту

Интерактивті нұсқаулық

Сол сияқты Сіз болжауыңыз мүмкін, бұл стратегияның барлығы оқушылардың және көбінесе мұғалімнің өзара әрекеттесуіне қатысты. Талқылауға және бөлісуге баса назар аударылады. Студенттер басқа көзқарастарды естиді, бір нәрсені айтады және бір-біріне материалды үйренуге және түсінуге көмектеседі. Мұғалімдер осы пікірталастардың бір бөлігі бола алады немесе олар кішігірім топтарға немесе жұптарға бақылау жасай алады және қажет болған жағдайда өзара әрекеттесулерді басқаруға көмектеседі. Интерактивті оқыту студенттерге тыңдау және бақылау сияқты тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын дамытуға көмектеседі.

  • Мысалдар: Сыныпта немесе шағын топта талқылау, миға шабуыл, рөлдік ойын, ойлан, жұпта, пікірталас

Өз бетінше білім алу

Өз бетінше оқу деп те аталады, оқытудың бұл түрі толығымен дерлік студенттердің жетекшілігімен жүзеге асырылады. Мұғалімдер материалдармен қамтамасыз етіп, сұрақтарға жауап беріп, бағыттаушы рөлді атқарадынемесе қадағалау. Бұл студенттерге өздерін шынымен қызықтыратын тақырыптарға терең бойлау немесе әр оқушыға ыңғайлы қарқынмен оқуды ынталандырудың тамаша тәсілі.

  • Мысалдар: Компьютерлік оқыту, эсселер, ғылыми жобалар. , журналдар, оқу орталықтары

Мен өз сыныбыма дұрыс оқыту стратегияларын қалай таңдауға болады?

Дереккөз: Білім беру технологиясы

Оқыту стратегияларын таңдауға келгенде, бірнеше нәрсені ескеру қажет. (Жаңа идеяларды іздеп жүрсіз бе? Біздің 30 оқыту стратегиясының мысалдары тізімін қараңыз!)

  • Оқу мақсаттары: Осы сабақ немесе әрекет нәтижесінде оқушылар не істей алады? Егер сіз нақты дағдыларды немесе егжей-тегжейлі ақпаратты үйрететін болсаңыз, тікелей әдіс ең жақсы болуы мүмкін. Оқушылардың түсінудің өзіндік әдістерін дамытқыңыз келсе, тәжірибелік оқытуды қарастырыңыз. Сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын ынталандыру үшін жанама немесе интерактивті нұсқауды қолданып көріңіз.
  • Бағалау: Оқушылардың оқу мақсаттарына жеткенін қалай бағалайсыз? Сіз қолданатын стратегиялар оларды сәттілікке дайындауы керек. Мысалы, егер сіз емлені үйрететін болсаңыз, тікелей нұсқау көбінесе ең жақсы әдіс болып табылады, өйткені «дрилл-және-практика» емле сынағынан өту тәжірибесін имитациялайды.
  • Оқыту стильдері: Сізге қандай оқушылар түрі қажет орналастыру? Көптеген сыныптар (және студенттердің көпшілігі) жақсы жауап бередіоқыту стратегияларының араласуына. Сыныпта сөйлеу қиынға соғатындар интерактивті оқытудың пайдасын тигізбеуі мүмкін, ал тапсырманы орындауда қиналған оқушылар өз бетінше білім алуда қиындықтарға тап болуы мүмкін.
  • Оқу ортасы: Әр сынып әр түрлі көрінеді, ал орта күн сайын әр түрлі болуы мүмкін. күні бойынша. Мүмкін бұл сіздің мектебіңіздегі басқа сыныптар үшін тестілеу аптасы, сондықтан сіз сыныпта тыныштықты сақтауыңыз керек. Бұл эксперименттер немесе көптеген шулы пікірталастардың уақыты емес шығар. Кейбір әрекеттер үй ішінде практикалық емес және ауа-райы сыртта оқуға мүмкіндік бермеуі мүмкін.

Оқыту стратегиялары туралы әріптестермен сөйлескіңіз келе ме? Facebook желісіндегі WeAreTeachers HELPLINE тобына қосылыңыз!

Сонымен қатар Сараланған нұсқаулық дегеніміз не?

қараңыз.

James Wheeler

Джеймс Уилер - 20 жылдан астам педагогикалық тәжірибесі бар ардагер педагог. Ол білім беру саласындағы магистр дәрежесіне ие және мұғалімдерге студенттердің табысқа жетуіне ықпал ететін инновациялық оқыту әдістерін дамытуға көмектесуге құмар. Джеймс білім туралы бірнеше мақалалар мен кітаптардың авторы және конференциялар мен біліктілікті арттыру семинарларында үнемі сөз сөйлейді. Оның блогы «Идеялар, шабыт және мұғалімдерге арналған сыйлықтар» шығармашылық оқыту идеяларын, пайдалы кеңестерді және білім әлемі туралы құнды түсініктерді іздейтін мұғалімдерге арналған негізгі ресурс болып табылады. Джеймс мұғалімдерге өз сыныптарында жетістікке жетуге және олардың студенттерінің өміріне оң әсер етуге көмектесуге арналған. Сіз жаңадан бастаған мұғалім болсаңыз да, тәжірибелі ардагер болсаңыз да, Джеймс блогы сізді жаңа идеялармен және оқытудағы инновациялық тәсілдермен шабыттандырады.