Gerry Brooks: អ្នកអប់រំដំបូង, Viral Internet Star ទីពីរ - យើងជាគ្រូបង្រៀន

 Gerry Brooks: អ្នកអប់រំដំបូង, Viral Internet Star ទីពីរ - យើងជាគ្រូបង្រៀន

James Wheeler

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ Gerry Brooks បានចេញពីនាយកសាលាបឋមសិក្សានៅរដ្ឋ Kentucky ទៅជាតារាអ៊ីនធឺណិត។ គាត់បានប្រមូលអ្នកតាមដានរាប់លាននាក់នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ វីដេអូគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់គាត់ភ្ជាប់ជាមួយ និងជម្រុញអ្នកអប់រំ។ គាត់គឺជានាយកសាលាដ៏ពេញនិយមបំផុតរបស់ពិភពលោក។

មនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាគិតថានរណាម្នាក់ដែលទទួលបានការមើលរាប់លាននៅលើរាល់វីដេអូដែលគាត់បង្កើត ហើយអាចលក់សាលប្រជុំចំនួន 1000 កៅអីរៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍នៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិកនឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ទៅ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងថ្មីនេះ។ ប៉ុន្តែរៀងរាល់ថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ អ្នកអាចឃើញ Brooks ដើរលេងតាមសាលនៃសាលារបស់គាត់ក្នុងរដ្ឋ Kentucky ។ គាត់នៅតែប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះតួនាទីរបស់គាត់ជានាយកសាលា ហើយមិនមានគម្រោងចាកចេញពីការិយាល័យខាងមុខទេ លុះត្រាតែគាត់ទៅលេងសាលាមត្តេយ្យ ឬចាប់យក ប្រាកដណាស់ ផាដឌីនឆ្ងាញ់'។

យើងមានឱកាស ដើម្បីជជែកជាមួយ Gerry ។ គាត់​បាន​និយាយ​អំពី​រឿង​ផ្សេងៗ​គ្នា—ស្ថានភាព​នៃ​ការ​អប់រំ​សាធារណៈ អ្វី​ដែល​វា​មាន​ដូច​ជា​មាន​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​សង្គម​ដ៏​ធំ​ដូច​នេះ និង​កន្លែង​ដែល​គាត់​នឹង​ចូល​រៀន​ថ្ងៃ​ដំបូង។ ដូចរាល់ដង ចម្លើយរបស់គាត់នឹងបំផុសគំនិតអ្នក និងធ្វើឱ្យអ្នកសើច។

បទសម្ភាសន៍នេះត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីភាពច្បាស់លាស់។

អ្នកដឹកនាំសាលាឥឡូវនេះ៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នក ចូលចិត្តធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនសើចខ្លាំងណាស់មែនទេ?

Gerry Brooks: ខ្ញុំគិតថាការលេងសើចគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងពេញមួយថ្ងៃនៅពេលដែលយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសខ្លាំង។ វាគ្រាន់តែជាការពេញចិត្តដែលដឹងថាការលេងសើចនឹងអ្វីមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងឆ្លងកាត់យ៉ាងពិតប្រាកដនាំពួកយើងរួមគ្នាជាក្រុមបង្រួបបង្រួម។

ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

ដូចគ្រូបង្រៀនទូទៅដែរទេ?

បាទ ខ្ញុំគិតថាអ្នកអប់រំណាម្នាក់។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមានអ្នកបើកបរឡានក្រុង និងគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលដើរតាមខ្ញុំ មនុស្សដែលទាក់ទងជាមួយផ្នែកផ្សេងៗនៃការអប់រំ ពីឪពុកម្តាយរហូតដល់គ្រូបង្រៀនរហូតដល់សិស្ស។ ដូច្នេះហើយ វាពិតជាពាក់ព័ន្ធនឹងនរណាម្នាក់នៅក្នុងការអប់រំ។ អ្នកគ្រប់គ្រងហាងកាហ្វេ ធ្វើអោយឪពុកម្តាយខឹងខ្លាំងដូចគ្រូ ដូច្នេះពិតជាក្រុមបង្រួបបង្រួមគឺជាវិជ្ជាជីវៈឆ្លងនៃមនុស្សដែលកំពុងដោះស្រាយក្នុងវិស័យអប់រំ មិនថាពួកគេស្ថិតក្នុងមុខតំណែងបែបណានោះទេ។

“យើងស្ថិតក្នុងអាជីពដែលតានតឹងខ្លាំង ពីព្រោះយើងមិនត្រូវបានគាំទ្រតាមរបៀបដែលយើងត្រូវការ។ ត្រូវបានគាំទ្រ។

តើអ្នកគិតថាក្រុមនេះយកអ្វីទៅឆ្ងាយជាងគេពីការងាររបស់អ្នក?

មែនហើយ រហូតដល់ខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅសាលាទីបួន ខ្ញុំមិនបានដឹងទេ ថាអ្វីដែលកើតឡើងនៅសាលារបស់ខ្ញុំកើតឡើងគ្រប់ទីកន្លែង។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើការនៅសាលាមួយ ឬពីរ អ្នកប្រហែលជាគិតថាវាជារឿងចៃដន្យមួយ ដែលមានម្តាយឆ្កួតម្នាក់ ដែលធ្វើដូចសិស្សនៅសាលាផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្ញុំ​ចូល​ដល់​សាលា​ទី​៤ ទីបំផុត​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា “ឱ​ព្រះ​អើយ នេះ​គឺ​ដូច​គ្នា​គ្រប់​ទីកន្លែង! មិនមែនមានតែខ្ញុំទេ ពួកយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងដោះស្រាយជាមួយឪពុកម្តាយឆ្កួតៗដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេទទួលបានអំណោយ ទោះបីជាកូនរបស់ពួកគេមិនមានអំណោយក៏ដោយ!” ឬរៀននៅសាលាណា ឬជនជាតិអ្វី។ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា ខ្ញុំ​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ពី​មនុស្ស​ទូទាំង​ប្រទេស ហើយ​សូម្បី​តែ​ប្រជាជននៅប្រទេសចិន និងហ្វីលីពីន សូមធ្វើតាមខ្ញុំ។ មនុស្សមើលឃើញថាពួកគេកំពុងដោះស្រាយរឿងដូចគ្នា ព្រោះអ្នកដឹងទេ ការអប់រំគឺជាអ្វី។

តើអ្នកនឹងពណ៌នាអំពីស្ថានភាពនៃការអប់រំនៅពេលនេះដោយរបៀបណា? តើអ្នកនឹងហៅវាថាវិជ្ជមានទេ?

ខ្ញុំនឹងនិយាយថាវាជាស្ថានភាពវិជ្ជមាន ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងមានអ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើន និងមនុស្សដែលធ្វើការជាមួយកុមារ។ ដូច្នេះ​វា​ជា​វិជ្ជមាន​ខ្លាំង​ណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏ស្ថិតក្នុងអាជីពដែលតានតឹងខ្លាំងផងដែរ ពីព្រោះយើងមិនត្រូវបានគាំទ្រតាមរបៀបដែលយើងត្រូវគាំទ្រ។ មិនថាការងាររបស់អ្នកអស្ចារ្យប៉ុណ្ណាទេ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវពេញចិត្ត នោះវាតានតឹង។ ដូច្នេះ​ហើយ មនុស្ស​នៅ​ក្នុង​នោះ​ព្រោះ​ពួកគេ​ស្រឡាញ់​ក្មេង ហើយ​ពួកគេ​ស្រឡាញ់​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ធ្វើ។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​ចូល​រៀន​ដើម្បី​ប្រាក់​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ វាមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីប្រាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏និយាយអំពីការមិនគោរព ការខ្វះខាតថវិកា ការជជែកវែកញែកអំពីការថែទាំសុខភាព ឬការចូលនិវត្តន៍ និងអ្វីៗផ្សេងទៀតទាំងអស់។

ដូច្នេះស្ថានភាពរបស់វាសម្រាប់ គ្រូ និងកុមារនៅតែជារឿងវិជ្ជមានមួយ ព្រោះមនុស្សកំពុងបង្ហាញការធ្វើការងារ និងធ្វើការងារឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពជាមួយកុមារ បើទោះបីជាដៃដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែវាជាស្ថានភាពដែលតានតឹងខ្លាំងនៅពេលនិយាយអំពីនយោបាយ និងអ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្ត ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាគ្រូបង្រៀនមិនទទួលបានការគោរពដែលពួកគេសមនឹងទទួលបានពីអ្នកដែលនៅក្រៅពិភពអប់រំនោះទេ។

អ្នកគឺជាអ្នកគាំទ្រដ៏រឹងមាំសម្រាប់ ការកែលម្អការអប់រំតាមរយៈសកម្មភាព។ អ្នកសូម្បីតែហែ​ក្បួន​ក្នុង​ការ​ជួប​ជុំ​ជាមួយ​គ្រូ​បង្រៀន។ យើងមិនឃើញមាននាយកសាលាច្រើនធ្វើដូច្នេះទេ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថានោះ?

មែនហើយ ខ្ញុំគិតថាវាអាស្រ័យលើកន្លែងដែលអ្នក នៅ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាយើងនៅទីណា នៅរដ្ឋ Kentucky មាននាយកសាលាច្រើន មានអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនដើរក្បួន។ នៅរដ្ឋ Kentucky វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ព្រោះវាមិនមែនគ្រាន់តែជាគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋនោះទេ វាគឺជាបុគ្គលិកសាធារណៈទាំងអស់ដែលកំពុងប្រយុទ្ធ។

ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាមនុស្សមានការភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការឈរឈ្មោះ។ មនុស្ស​តែង​សួរ​ខ្ញុំ​គ្រប់​ពេល​ថា "តើ​អ្នក​និយាយ​អ្វី​ដែល​អ្នក​និយាយ​ដោយ​មិន​មាន​បញ្ហា?" ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថា "ការនិយាយដោយសេរី"។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា តំណែងរបស់អ្នកកាន់តែខ្ពស់ និងកាន់តែខិតទៅជិតការឆ្លើយតបនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់ការិយាល័យកណ្តាល នោះអ្នកមិនសូវមានឆន្ទៈក្នុងការចេញទៅជួបជុំគ្នា ហើយកាន់សញ្ញានោះទេ ដោយដឹងថាកិច្ចប្រជុំរបស់អ្នកនៅសប្តាហ៍ក្រោយគឺជាមួយអគ្គនាយក។ ខណៈពេលដែលគ្រូនៅទីនោះ ហើយការប្រជុំរបស់ពួកគេគឺជាមួយនាយកសាលា ដែលយល់ស្របជាមួយពួកគេ។

ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការស្ទាក់ស្ទើរជាច្រើនពីនាយកសាលាដែលមានមុខតំណែងនោះ។ មានសម្ពាធជាច្រើនពីការិយាល័យកណ្តាលដែលនិយាយថា "កុំឱ្យគេឃើញ" ឬ "ស្វាគមន៍អ្នកឱ្យទៅ ប៉ុន្តែកុំឱ្យសំឡេងរបស់អ្នកត្រូវបានឮខ្លាំងពេកដែលអ្នកកំពុងទទួលបានព័ត៌មាន។"

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 14 ធុងសៀវភៅល្អបំផុតសម្រាប់បណ្ណាល័យថ្នាក់រៀន និងអង្គការសិស្ស

“គ្រូបង្រៀននឹងមិនទៅ Hawaii រាល់ឆ្នាំក្នុងវិស្សមកាលទេ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមានដំបូលលើក្បាលរបស់ពួកគេ ពួកគេនឹងរីករាយនឹងជីវិត ហើយពួកគេនឹងស្រឡាញ់ពួកគេ។ការងារ។"

ប៉ុន្តែ អ្នកបង្ហាញឡើង ហើយស្ថិតក្នុងព័ត៌មានយ៉ាងណាក៏ដោយ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាការក្រោកឈរឡើងសម្រាប់គ្រូរបស់អ្នកមានតម្លៃសម្រាប់អ្នក?

មែនហើយ នេះជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន។ វាជារឿងផ្ទាល់ខ្លួនណាស់។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​នៅ​ចំណុច​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ចូល​និវត្តន៍​ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​ចង់។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​ខ្ញុំ​ជា​គ្រូបង្រៀន​ឆ្នាំ​ទី​បួន​ដែល​មិន​សូវ​យកចិត្តទុកដាក់​នោះ ខ្ញុំ​ប្រហែលជា​បារម្ភ​ជាង​នេះ​បន្តិច​។ ខ្ញុំ​នៅ​កន្លែង​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ ដែល​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​មាន​ជំហរ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ។ ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃវា គឺយើងជាក្រុមចរចារួម។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលយើងមើលទូរទស្សន៍ ហើយឃើញមនុស្សនៅ North Carolina, Arizona, Oklahoma ឬ West Virginia តវ៉ា យើងមិនឃើញមនុស្ស 15 នាក់ទេ យើងឃើញមនុស្សរាប់ពាន់នាក់នៅទីនោះ។ វាជាការផ្តល់កម្លាំងចិត្តក្នុងការដឹងថាយើងនៅជាមួយគ្នា។

អ្នកបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវីដេអូរបស់អ្នកថាអ្នកស្រលាញ់ និងពេញចិត្តចំពោះគ្រូ។ ប៉ុន្តែ​អាជីព​នេះ​កាន់​តែ​ពិបាក​ទៅៗ ហើយ​ស្រុក​ជា​ច្រើន​ជួប​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​រក​មនុស្ស​មក​បង្រៀន។ តើ​អ្នក​និយាយ​អ្វី​ទៅ​នឹង​យុវជន​ដែល​ហៀប​នឹង​ទៅ​សាលា​ឥឡូវ​នេះ ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​គ្រូ?

មែន​ហើយ វា​នៅ​តែ​ជា​អាជីព​ដ៏​អស្ចារ្យ។ វាពិតជា។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​គិត​ថា​អ្នក​ត្រូវ​តែ​មាន​ការ​ពិនិត្យ​មើល​ការពិត​នៃ​អ្វី​ដែល​អ្នក​កំពុង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​។ ហិរញ្ញវត្ថុអាចជាការតស៊ូ។ ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹម ឬអ្នកកំពុងចិញ្ចឹមកូនដោយខ្លួនឯង ប្រាក់ចំណូលមិនមែនជាកន្លែងដែលយើងចង់ក្លាយជានោះទេ។

ទោះជាយ៉ាងណា វាគឺជាអាជីពដែលផ្តល់រង្វាន់យ៉ាងច្រើន។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ប្រាប់​មនុស្ស​ថា​វា​ជា​ការងារ​ដ៏​អស្ចារ្យ សូម​ចូល​ទៅវា។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងចូល។ គ្រូបង្រៀននឹងមិនទៅ Hawaii ជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងវិស្សមកាលនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមានដំបូលលើក្បាលរបស់ពួកគេ ពួកគេនឹងរីករាយនឹងជីវិត ហើយពួកគេនឹងស្រឡាញ់ការងាររបស់ពួកគេ។ ចូលទៅក្នុងវា ធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឆ្លាតវៃ ដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងទទួលបាន។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​បំបាក់​ទឹកចិត្ត​នរណា​ម្នាក់​ឡើយ។ វា​មិន​ដូច​ជា​វា​អាក្រក់​ខ្លាំង​ពេក​ដែល​វា​គួរ​ឱ្យ​រន្ធត់​; វាមិនមែនជាកន្លែងដែលយើងចង់ឱ្យវានៅ និងកន្លែងដែលយើងត្រូវការសម្រាប់ការងារដែលយើងដាក់ និងការគោរពដែលយើងសមនឹងទទួលបាន។

តើអ្នកគិតថាអ្នកដឹកនាំសាលាគ្រប់រូបគួរតែមានចរិតលក្ខណៈបែបណា?

ខ្ញុំគិតថាពួកគេត្រូវតែមានស្បែកក្រាស់។ ខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើអ្នកមិនមានស្បែកក្រាស់ជាអ្នកដឹកនាំទេ នោះអ្នកយករបស់ផ្ទាល់ខ្លួន ហើយអ្នកនឹងលោតមកលើមនុស្សវិញនៅពេលពួកគេលោតមកលើអ្នក។ អ្នក​ត្រូវ​ខឹង​នឹង​រឿង​ដែល​អ្នក​មិន​គួរ​ខឹង។ នោះគឺជាការលក់ដ៏លំបាកសម្រាប់ខ្ញុំឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំទើបតែឈានដល់ចំណុចដែលនៅពេលដែលនរណាម្នាក់ខឹងនឹងអ្វីមួយ ខ្ញុំមើលឃើញថាវាជាចំណង់ចំណូលចិត្ត មិនមែនកំហឹងទេ។

ខ្ញុំត្រូវតែដឹងថាប្រសិនបើ ខ្ញុំបានធ្វើអ្វីដែលធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់តូចចិត្ត ខ្ញុំត្រូវសួរខ្លួនឯងថា "តើខ្ញុំបានលេងផ្នែកអ្វីនៅក្នុងរឿងនេះ? តើពួកគេគ្រាន់តែតូចចិត្តដែលខ្ញុំបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ ឬតើខ្ញុំធ្វើការសម្រេចចិត្តខុស?”

តើអ្នកគិតថាគ្រូគ្រប់រូបគួរមានអ្វីខ្លះ?

ខ្ញុំគិតថាគ្រូបង្រៀនត្រូវតែមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​អ្នក​មាន​ការ​ធ្វើ​និង​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​អ្នក​កំពុង​ធ្វើ បន្ទាប់​មក​អ្នក​អាច​ឆ្លង​កាត់​អ្វី​មួយ។ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ឪពុកម្តាយដ៏លំបាកមួយ។ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ "ប្រាក់ខែរបស់ខ្ញុំមិនច្រើនដូចកូនរបស់ខ្ញុំដែលទើបតែបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យ ហើយនឹងរកបានច្រើនជាងខ្ញុំក្នុងឆ្នាំដំបូងក្នុងការងាររបស់គាត់ ជាងការបង្រៀនរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេល 25 ឆ្នាំ"។

ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ពិត​ជា​ត្រូវ​ធ្វើ​ដោយ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​និង​ការ​ស្រឡាញ់​ការ​បង្រៀន។ ពីព្រោះគ្មានអាជីពណាដែលផ្តល់រង្វាន់ដូចគេទេ ដូច្នេះវាស្មើនៅទីបញ្ចប់។

“ប្រសិនបើអ្នកមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ បន្ទាប់មកអ្នកអាចឆ្លងផុតអ្វីទាំងអស់។

តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃដំបូងរបស់អ្នកជាមួយបុគ្គលិកនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ?

ខ្ញុំនឹងការពារពេលវេលារបស់ពួកគេ . ដោយសារតែពួកគេត្រូវការ PD ប្រាំមួយម៉ោង មិនមែនមានន័យថាខ្ញុំត្រូវការនិយាយរយៈពេលប្រាំមួយម៉ោងនោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ពីរ​បី​ថ្ងៃ​មុន​ពេល​ចូល​រៀន​គឺ​ជា​ភាព​តានតឹង​ខ្លាំង​ចំពោះ​គ្រូ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែមើលពេលវេលារបស់យើង ហើយមិនត្រូវចំណាយវាទាំងអស់នៅក្នុង PD និងការប្រជុំនោះទេ ព្រោះពួកគេត្រូវទៅថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវតែសម្រេចកិច្ចការ។ យើងមិនចង់បន្ថែមភាពតានតឹងរបស់ពួកគេដោយគ្រាន់តែផ្ទុកលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងការប្រជុំ។

តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅម៉ោង 8:00 ព្រឹកនៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀន?

ខ្ញុំនឹងនៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន។

រាល់ មួយ?

ខ្ញុំចូលចិត្តឈរនៅមាត់ទ្វារ មើលក្មេងៗចូលមក មើល​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​អន្តរកម្ម​ជាមួយ​ពួក​គេ មើល​ថា​ឪពុក​ម្តាយ​តាន​តឹង​ប៉ុណ្ណា! ខ្ញុំ​នឹង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ប៉ា​ម៉ាក់ដោយ​ប្រាប់​ពួកគេ​ថា​មិន​អី​ទេ ហើយ​ពួកគេ​នឹង​ទៅ​ជួប​កូន​ក្នុង​រយៈពេល​ប្រាំមួយ​ម៉ោង​ទៀត។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ អ្នកបានឃើញឱកាសថ្មីៗជាច្រើន រួមទាំងឱកាសទៅលេងប្រទេសជាទៀងទាត់ផងដែរ។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​មិន​ចាំ​បាច់​រក្សា​ការងារ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​របស់​អ្នក​ជា​មេ​ទៀត​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​បន្ត​ធ្វើ​វា​ទៀត។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀន?

សូម​មើល​ផង​ដែរ: គ្រូបង្រៀនស្បថដោយផតខាស់អប់រំកំពូលទាំង ៨ នេះ។

និយាយដោយស្មោះត្រង់ ខ្ញុំស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំមានបុគ្គលិកមិនគួរឱ្យជឿ។ ខ្ញុំមានការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយយ៉ាងខ្លាំង ទោះបីជាមានការតស៊ូពីឪពុកម្តាយក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ដូច​ជា​សាលា​ដែល​ខ្ញុំ​នៅ​ពេល​នេះ ខ្ញុំ​នៅ​ទីនោះ​សម្រាប់​ហេតុផល​ពិត​ប្រាកដ​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​។ ខ្ញុំមិនអាចចាកចេញពីទីក្រុងនៅថ្ងៃសុក្រនៅម៉ោង 4:00 ល្ងាចដើម្បីនិយាយបានទេ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំមិនត្រលប់មកសាលាដ៏អស្ចារ្យនៅថ្ងៃច័ន្ទទេ។

ក្មេងៗគឺជាកន្លែងដែលយើងត្រូវទៅ។ . យើង​បាន​ខិតខំ​ធ្វើ​ការ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដើម្បី​ឱ្យ​សាលា​របស់​យើង​ទៅ​កន្លែង​ដែល​វា​នៅ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​នឹក​ស្មាន​ថា​ចាកចេញ​ទេ។ វា​ពិត​ជា​និង​ពិត​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​ជា​មុខ​តំណែង​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​សម្រាប់​នាយក​សាលា។

ដូច្នេះ​អ្នក​កំពុង​តែ​សប្បាយ​ខ្លាំង​ពេក?

ត្រូវ​ហើយ! ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា វា​នឹង​មាន​ភាព​ធូរស្រាល​ជាង​ក្នុង​ការ​មិន​ធ្វើ​ទាំង​ពីរ។ ខ្ញុំ​នឹង​អាច​ចំណាយ​ពេល​មួយ​ចំនួន​ទៀត​នៅ​កន្លែង​ដែល​ខ្ញុំ​ទៅ​លេង​និង​អ្វី​ទាំង​អស់​នោះ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង​នៅ​កន្លែង​ដែល​ខ្ញុំ​នៅ។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល​បាន​ភាព​ល្អ​បំផុត​នៃ​ពិភព​ទាំង​ពីរ​នា​ពេល​នេះ។

ប្រាកដ​ណាស់ ?

ប្រាកដ​ជា។

ចូលរួម​ដ៏​អស្ចារ្យ ការសន្ទនាកំពុងបន្តអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅសាលាក្រុម Facebook របស់យើង ជីវិតនាយកសាលា និង ជីវិតនាយកវិទ្យាល័យ

James Wheeler

James Wheeler គឺជាអ្នកអប់រំជើងចាស់ដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងការបង្រៀន។ គាត់បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ និងមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការជួយគ្រូបង្រៀនបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ James គឺជាអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ និងសៀវភៅជាច្រើនស្តីពីការអប់រំ ហើយនិយាយជាទៀងទាត់នៅក្នុងសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ប្លក់របស់គាត់ គំនិត ការបំផុសគំនិត និងការផ្តល់អំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន គឺជាធនធានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងស្វែងរកគំនិតច្នៃប្រឌិត គន្លឹះមានប្រយោជន៍ និងការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃនៅក្នុងពិភពនៃការអប់រំ។ James មានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានដល់ជីវិតរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ មិនថាអ្នកជាគ្រូថ្មីទើបតែចាប់ផ្តើម ឬជាគ្រូជើងចាស់ទេ ប្លក់របស់ James ប្រាកដថានឹងបំផុសគំនិតអ្នកជាមួយនឹងគំនិតថ្មីៗ និងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន។