अनुभवी शिक्षकांना माहित आहे की खरी साक्षरता पृष्ठावरील अक्षरे काढण्यात सक्षम होण्यापेक्षा बरेच काही आहे. कुशल वाचकांना शब्द काय आहेत आणि त्यांचा अर्थ काय आहे या दोन्हीवर प्रभुत्व असणे आवश्यक आहे. हे यशस्वीपणे करण्यासाठी, ते शब्दसंग्रह, भाषेची रचना आणि मौखिक तर्क यांसारखी विविध कौशल्ये एकत्र आणतात. स्कार्बोरोचे रीडिंग रोप मॉडेल शिक्षकांना कुशल वाचक तयार करण्यासाठी खरोखर काय आवश्यक आहे हे समजून घेण्यास मदत करू शकते.

स्कारबोरोचे वाचन रोप म्हणजे काय?

स्रोत: ब्रेनस्प्रिंग

डॉ. हॉलिस स्कारबोरो यांनी 1990 च्या दशकाच्या सुरुवातीला रीडिंग रोपची संकल्पना शोधून काढली. पालकांना निपुण वाचक बनण्यासाठी आवश्यक असलेली विविध कौशल्ये समजून घेण्यात मदत करण्यासाठी तिने याचा वापर केला. मूलतः, तिने तिचा मुद्दा प्रदर्शित करण्यासाठी पाईप क्लीनरपासून बनवलेले मॉडेल एकत्र फिरवले.

2001 मध्ये, मॉडेल हँडबुक ऑफ अर्ली लिटरसी रिसर्च (न्यूमन/डिकिन्सन) मध्ये प्रकाशित झाले. वाचन शिक्षकांनी लगेच पाहिले की ते किती उपयुक्त आहे, आणि नवीन शिक्षक आणि पालकांना शिक्षित करण्यासाठी ते एक मुख्य घटक बनले.

स्कारबोरोच्या वाचन रोपामध्ये दोन मुख्य विभाग आहेत: शब्द ओळख आणि भाषा आकलन. यापैकी प्रत्येकामध्ये अनेक लहान स्ट्रँड्स असतात. एकत्र विणलेल्या, या पट्ट्या पूर्ण कुशल वाचन दर्शविणारी दोरी बनतात. सर्व घटक एकमेकांशी जोडलेले आणि एकमेकांवर अवलंबून आहेत. जर फक्त एक स्ट्रँड कमकुवत असेल तर त्याचा दोरीवर परिणाम होतो(आणि वाचक) एकूणच.

लोअर विभाग: शब्द ओळख

स्रोत: पेने स्टीम अकादमी Twitter वर

द स्कारबोरोच्या रीडिंग रोपचा खालचा भाग शब्द ओळखण्याच्या कौशल्यांवर लक्ष केंद्रित करतो. जेव्हा आपण मुलांना कसे वाचायचे ते शिकवण्याबद्दल बोलतो तेव्हा या कौशल्यांचा आपण सर्वाधिक विचार करतो. कल्पना करा की एखादे लहान मूल पानावरील अक्षरे काढत आहे किंवा ध्वनीशास्त्रीय ध्वनी आणि अक्षरे एकत्र ठेवत आहे. हे शब्द ओळखण्याच्या मूलभूत गोष्टी आहेत.