အတန်းထဲတွင် ဆဲလ်ဖုန်းများကို စီမံခန့်ခွဲရန်အတွက် ဆရာ-မ စမ်းသပ်ထားသော အကြံပြုချက် 20+

 အတန်းထဲတွင် ဆဲလ်ဖုန်းများကို စီမံခန့်ခွဲရန်အတွက် ဆရာ-မ စမ်းသပ်ထားသော အကြံပြုချက် 20+

James Wheeler

မာတိကာ

အတန်းထဲတွင် ဆဲလ်ဖုန်းများ အသုံးပြုခြင်း သို့မဟုတ် တားမြစ်ခြင်းသည် ယနေ့ခေတ်တွင် အငြင်းပွားဖွယ်ရာ အကြောင်းအရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ အချို့သော ဆရာများသည် သင်ကြားမှုနှင့် သင်ကြားမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် လက်ခံယုံကြည်ကြသည်။ အခြားသူများ အနေဖြင့် လုံးဝ ပိတ်ပင်ရန် တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်းဟု ယူဆကြသည်။ ကျောင်းများနှင့် ခရိုင်အများအပြားသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် ဆဲလ်ဖုန်းမူဝါဒများကို ဖန်တီးခဲ့ကြသော်လည်း အခြားအရာများကို ဆရာတစ်ဦးချင်းစီထံ ချန်ထားခဲ့ကြပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် WeAreTeachers စာဖတ်သူများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ Facebook စာမျက်နှာတွင် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို မျှဝေရန် တောင်းဆိုခဲ့ပြီး ဤသည်မှာ သင့်စာသင်ခန်းအတွင်း ဆဲလ်ဖုန်းများကို စီမံခန့်ခွဲရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ ထိပ်တန်း အကြံပြုချက်များနှင့် အကြံဉာဏ်များဖြစ်သည်။

( သတိပြုပါ၊ WeAreTeachers မှ အရောင်းဝေစုကို စုဆောင်းနိုင်ပါသည်။ ဤစာမျက်နှာရှိလင့်ခ်များ။ ကျွန်ုပ်တို့အဖွဲ့နှစ်သက်သောအကြောင်းအရာများကိုသာ အကြံပြုပါသည်။)

ဆဲလ်ဖုန်းမူဝါဒနှင့် ဆဲလ်ဖုန်းတားမြစ်ခြင်း

အရင်းအမြစ်- Bonne Idée

အတန်းထဲတွင် ဆဲလ်ဖုန်းများကို အလိုအလျောက် ပိတ်ပင်မည့်အစား၊ ဆရာအများအပြားသည် ကျောင်းသားဝယ်ယူမှုအစား တွေးခေါ်မြော်မြင်သည့်မူဝါဒကို ဖန်တီးရန် ကြိုးစားကြသည်။ ဤအရာများသည် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်အချို့ဖြစ်သည်-

  • “ဖုန်းဖြင့် ခြားနားခြင်းက စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို ဖြစ်စေသည်။ ဖုန်းမေ့သွားတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် ပျောက်သွားတဲ့အခါ ဘယ်လိုခံစားရမလဲဆိုတာကို စဉ်းစားပါ။ ကလေးများအတွက် အလားတူ (သို့မဟုတ်) ပိုဆိုးသည်။ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းများကို သင့်လျော်စွာ အသုံးပြုတတ်စေရန် သင်ကြားပေးပါ။ ငါတို့နေထိုင်တဲ့ခေတ်ပဲ” — Dorthy S.
  • “ယေဘူယျအားဖြင့်၊ ငါ အဲဒါအတွက် စိတ်မပူပါဘူး။ ကျွန်တော် စာသင်နေချိန်တွေမှာ ပါနေတဲ့ ကလေးတွေကို ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဖုန်းခေါ်နေပေမယ့် သူတို့ကို အတန်းတွင်း ကိရိယာတစ်ခုအနေနဲ့ သုံးလေ့ရှိပြီး အဲဒါတွေကို ကြီးကြီးမားမားလုပ်ဖို့ မလိုအပ်ဘူးလို့ ခံစားရတယ်။ ကူညီပုံမပေါ်ဘူး။” — Max C.
  • “ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏ဆဲလ်ဖုန်းအသုံးပြုမှုကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။သင်ခန်းစာအစီအစဉ်။ ၎င်းတို့သည် Google Docs တွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာပေရှိ မြင်ကွင်းအမျိုးမျိုးအပေါ် အခြေခံ၍ ဖန်တီးထားသော ရုပ်ပုံများကို ရိုက်ယူနိုင်ပြီး ဝေါဟာရစကားလုံးများကို ရှာဖွေနိုင်သည်။ နည်းပညာသည် ရန်သူမဟုတ်ပါ။ သူတို့ရဲ့ ဖုန်းတွေကို ကောင်းကောင်းအသုံးချတတ်အောင်လည်း လေ့လာဖို့ လိုပါတယ်။” — Julie J.
  • “ငါ့အခန်းထဲမှာ 'မမေးဘူး၊ မပြောနဲ့' မူဝါဒရှိတယ်။ မမြင်ဘူး ဒါမှမဟုတ် မကြားရင် မရှိဘူး” — Joan L.
  • “ကျွန်တော် စာသင်နေတုန်း မဟုတ်ဘူး။ သူတို့အလုပ်လုပ်ရင်း ဂီတအတွက် သူတို့သုံးနိုင်တယ်။ အတန်းရဲ့နောက်ဆုံးမိနစ်အနည်းငယ်မှာ တိကျတဲ့ ဆဲလ်ဖုန်းအချိန်ကိုလည်း ငါပေးတယ်။” — Erin L.
  • “ကျွန်တော်က အထက်တန်းပြတွေကို လေးလေးစားစားပြောပါ။ ညွှန်ကြားချက်ပေးနေစဉ် သင့်ဖုန်းပေါ်တွင် မနေပါနှင့်။ အဖွဲ့လိုက်အလုပ် လုပ်တဲ့အခါ ညီတူညီမျှ ပါဝင်ဖို့ သေချာပါစေ။ အမှီအခိုကင်းသောအလုပ်ကိုလုပ်နေစဉ် a စာသား (25) ကိုဖြေဆိုရန်လိုအပ်ပါက၊ ကျေးဇူးပြု၍ ပြုလုပ်ပါ။ မင်းက (ဆရာဝန် ဒါမှမဟုတ် ဖြစ်နိုင်ခြေရှိတဲ့ ကောလိပ်ကနေ ဖုန်းခေါ်တာကို စောင့်နေတယ်ဆိုရင်) ငါ့တံခါးအပြင်ကို လျှောက်သွားတဲ့အခါ ငါ လှည့်မကြည့်မိအောင် ငါ့ကို ကြိုပြောပေးပါ။" — Leslie H.

သို့သော် ဤမူဝါဒများသည် လူတိုင်းအတွက် လုံးဝအလုပ်မဖြစ်ပါ။ စာသင်ချိန်အတွင်း ဆဲလ်ဖုန်းများကို စီမံခန့်ခွဲရန် ပိုမိုတိကျသောနည်းလမ်း လိုအပ်ပါက၊ ဤအကြံဉာဏ်အချို့ကို စမ်းကြည့်ပါ။

၁။ မှတ်တိုင်အမှတ်အသား

@mrsvbiology မှ ဤစိတ်ကူးသည် အလွန်စမတ်ကျပါသည်။ “ကျွန်တော် ၉ တန်းကျောင်းသားတွေကို သင်ပေးတယ်၊ ဒါက ကျွန်တော့်ရဲ့ မှတ်တိုင်ပါပဲ။ ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ဖုန်းများကို အသုံးပြုရန်/အားသွင်းရန် သင့်လျော်သည့်အခါတွင် ပြသရန် ၎င်းကို စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် ကျွန်ုပ်အသုံးပြုပါသည်။ သူတို့သည် ဘုတ်ပြားကို အလွယ်တကူ ကြည့်နိုင်ပြီး မြင်နိုင်သည်။ငါ့ခွင့်ပြုချက်တောင်းစရာမလိုဘဲအရောင်။ အနီရောင် = ဖုန်းအားလုံးကို ဖယ်ထားပါ။ အဝါရောင် = သူတို့ကို စားပွဲပေါ်တင်ခိုင်းပြီး ခိုင်းမှသာ သုံးပါ။ အစိမ်းရောင် = ပညာရေးဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြီးမြောက်ရန် လိုအပ်သလို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်အသုံးပြုခဲ့သည့် နောက်ဆုံးသုံးနှစ်တာကာလအတွင်း အလွန်ကောင်းမွန်ခဲ့သည်။ အထက်တန်းကျောင်းသားတွေတောင် အမြင်အာရုံသတိပေးချက်တွေကနေ အကျိုးကျေးဇူးရနိုင်တယ်ဆိုတာ ငါတွေ့ခဲ့ရတယ်။”

၂။ နံပါတ်တပ်ထားသည့် အိတ်ကပ်ဇယား

“ကျောင်းသားတွေက စာသင်ခန်းထဲဝင်တဲ့အခါ သူတို့မှာ ဖုန်းတစ်လုံးရှိရင်၊ သူတို့ရဲ့ အလုပ်ရုံနံပါတ်နဲ့ ကိုက်ညီတဲ့ နံပါတ်တပ်ထားတဲ့ အိတ်ကပ်ထဲမှာ ထည့်ထားရမယ်။ မက်လုံးတစ်ခုအနေနဲ့ အားသွင်းကိရိယာတွေ ထည့်ထားတယ်။" — Carolyn F.

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Amazon ရှိ ဆဲလ်ဖုန်းများအတွက် Loghot Numbered Classroom Pocket Chart

၃။ ဆဲလ်ဖုန်းလဲလှယ်ခြင်း

Cassie P. က "ဆဲလ်ဖုန်းထောင်ကဲ့သို့ အနုတ်လက္ခဏာဆောင်သော အကျိုးဆက်များအစား ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ဖုန်းကို တုန်လှုပ်ချောက်ချားစေသော အတုံးတစ်ခုအဖြစ် လဲလှယ်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်သည် အထူးပညာရေးကို သင်ကြားပေးပြီး ကျွန်ုပ်၏ကလေးများအများအပြားသည် ၎င်းတို့၏လက်ထဲတွင် တစ်ခုခု လိုအပ်နေသေးပြီး လှည့်ပတ်စက်ထက် ကျူဘီတစ်ခုရှိချင်ပါသည်။ အနည်းဆုံးတော့ Cube က မမြင်နိုင်သလို ကျွန်တော့်မှာ သူတို့ရဲ့ ဖုန်းတွေလည်း မရှိပါဘူး။ Win-win!"

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Fidget Toys Set၊ Amazon တွင် 36 Pieces

4။ ကိုယ်ပိုင်ဇစ်အိတ်ဆောင် ဆဲလ်ဖုန်းကိုင်ဆောင်သူ

ရင်းမြစ်- Pinterest

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဖုန်းအတွက် တာဝန်ရှိစေပါ။ ဖုန်းပျောက်မှာကို စိုးရိမ်စရာမလိုဘဲ လုံခြုံစွာ သိမ်းထားနိုင်ပါတယ်။ ဤအိတ်များကို ဇစ်ကြိုးများဖြင့် ကျောင်းသားစားပွဲများတွင် ချိတ်လိုက်ရုံပါပဲ။

ဝယ်ပါ- Binder Pencilအိတ်၊ Amazon ရှိ 10 ထုပ်

၅။ ဆဲလ်ဖုန်းဟိုတယ်

Joe H. သည် ဤဆဲလ်ဖုန်းဟိုတယ်ကို ကိုယ်တိုင်တည်ဆောက်ခဲ့ပြီး အမှန်တကယ်အောင်မြင်ခဲ့ပါသည်။ “ကျောင်းသားတွေရဲ့ ဆဲလ်ဖုန်းတွေကို တိကျတဲ့ရည်ရွယ်ချက်အတွက် ငါခွင့်ပြုမပေးဘူးဆိုရင် အဲဒီနေ့အတွက် 'check in' လုပ်တယ်။ ကျောင်းသားကို မကျေနပ်ဖူးဘူး!"

၆။ ဆဲလ်ဖုန်းလော့ခ်ကာ

အတန်းရှိ ဆဲလ်ဖုန်းများအတွက် ဤဖြေရှင်းချက်သည် စျေးကြီးသော်လည်း ၎င်းကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါ။ သော့တစ်ခုစီတွင် နွေဦးလက်ကောက်တွင် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်သော့ပါရှိသည်၊ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် အခြားမည်သူမျှ ၎င်းတို့၏ဖုန်းကို မယူသွားနိုင်ကြောင်း သိကြသည်။

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Amazon တွင် ဆဲလ်ဖုန်းလော့ခ်ချခြင်း

7။ နေရာချထားမှုသည် အဓိက

ဤသစ်သားဇယားကွက်ကိုင်ဆောင်သူများသည် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ ဆဲလ်ဖုန်းများနှင့်ဆက်ဆံရာတွင် ရေပန်းစားသောရွေးချယ်မှုများဖြစ်သည်။ ခိုးယူခြင်း သို့မဟုတ် လုံခြုံရေးအတွက် သင်စိုးရိမ်နေပါက၊ အတန်းတစ်လျှောက်လုံးတွင် လူတိုင်းက ၎င်းတို့၏ဖုန်းကို စောင့်ကြည့်နိုင်သည့်နေရာတွင် ထားရှိပါ။

၎င်းကို ဝယ်ယူပါ- Amazon တွင် Ozzptuu 36-Grid Wooden Cell Phone Holder

၈။ Whiteboard ကားပါကင်နေရာ

Rachel L. မှ ဤစိတ်ကူးအတွက် သင်လိုအပ်သမျှသည် whiteboard တစ်ခုဖြစ်သည်။ “ကျောင်းသားတွေ ဝင်လာတော့ ဆဲလ်ဖုန်း ကားပါကင်မှာ ထားခိုင်းတယ်။ အချို့က ကွက်လပ်တစ်ခုအဖြစ် တောင်းဆိုကြပြီး အချို့က ကွက်လပ်တွင် ထားကြသည်။”

ကြည့်ပါ။: ဤရယ်စရာကောင်းသော ဆရာ၏ Viral Attention-Getters - ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများဖြစ်ကြသည်ကို သင်ကြားရမည်။

၎င်းကို ဝယ်ပါ- Amazon တွင် 24" x 18" Mead Dry-Erase Board

9။ မက်လုံးများ ပေးဆောင်ပါ

Crystal T. သည် သူမ၏ စာသင်ခန်းအတွင်း ရွေးချယ်မှုကောင်းများကို ဆုချရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ “ကျောင်းသားတွေက သူတို့ရဲ့ဖုန်းကို အားသွင်းရုံမှာ နေ့တိုင်းထည့်ထားပေးတဲ့အတွက် ဘောနပ်စ်အမှတ်ကို ရရှိပါတယ်။အတန်းစပြီး အတန်းပြီးတဲ့အထိ သိမ်းထားလိုက်ပါ။"

၁၀။ မိုးပျံအားသွင်းဌာန

Halo R. ဤအားသွင်းဌာနကို စနစ်ထည့်သွင်းပါ။ “အတန်းချိန်မှန်ရောက်ဖို့ မက်လုံးတစ်ခုအနေနဲ့ ကျွန်တော့်ရဲ့ ဆဲလ်ဖုန်းအိတ်ကပ်ဇယားကို သုံးပါတယ်။ အိတ်ကပ် 12 လုံးသာရှိတာကြောင့် အိတ်ကပ်ထဲမှာ ပထမဆုံးထည့်တဲ့သူတွေက အားသွင်းကြိုးကို ကိုင်ထားကြပါတယ်။” အခြားစည်းမျဉ်းများက သင့်ဖုန်းကို လုံးလုံးတိတ်ဆိတ်စေရမည်၊ သင့်ဖုန်းသည် အိတ်ကပ်ထဲတွင် ရှိနေသည်နှင့် အတန်းပြီးဆုံးသည်အထိ ထိုနေရာတွင် ရှိနေရမည်ဖြစ်သည်။

၎င်းကို ဝယ်ပါ- Amazon တွင် အိတ်ဆောင် ဆဲလ်ဖုန်း 12 ခု ကိုင်ဆောင်ပါ

၁၁။ အရွယ်အစား ကြီးမားသော ပါဝါကြိုး

ဖုန်းအားသွင်းရန် နေရာတစ်ခု ပေးဆောင်ခြင်းသည် ကလေးများအား စာသင်ချိန်အတွင်း ဖုန်းပါကင်ထိုးရန် မက်လုံးတစ်ခုအဖြစ် ဆရာများစွာ သတိပြုမိပါသည်။ ဤကြီးမားလှသောအားသွင်းကြိုးသည် ပလပ်အင်အားသွင်းကြိုး ၂၂ ကြိုးနှင့် USB ကြိုး ၆ ကြိုးပါရှိသဖြင့် သင့်အတန်းရှိလူတိုင်းအတွက် လုံလောက်သင့်ပါသည်။

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Amazon တွင် SUPERDANNY Surge Protector Power Strip

12။ DIY cell jail

ဆဲလ်ဖုန်း အကျဉ်းထောင်သည် စာသင်ခန်းများတွင် ရေပန်းစားသော်လည်း Crystal R. ၏ ခံယူချက်ကို နှစ်သက်ပါသည်- “ကျောင်းသားတွေ သူတို့ဖုန်းနဲ့တွေ့ရင် သူတို့ တစ်လုံးရသွားပါတယ် သတိပေးပြီးတော့ ထောင်ထဲရောက်သွားတယ်။ ဖုန်းပြန်ရဖို့အတွက် တခြားသူအတွက် တစ်ခုခုလုပ်ရမှာပေါ့။”

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Amazon တွင် ဗလာသုတ်ဗူး 2 ထုပ်

၁၃။ ဆဲလ်ဖုန်းထောင်ကို လော့ခ်ချခြင်း

ဤအသစ်အဆန်းအကျဉ်းထောင်လေးတွင် သင်ပြန်မပေးမချင်း ၎င်းတို့၏ဖုန်းများကို အသုံးပြုခွင့်ဆုံးရှုံးသွားကြောင်း ကျောင်းသားများအား သတိပေးရန် လော့ခ်တစ်ခုပါရှိသည်။ အဲဒါ .... မဟုတ်ဘူးသည်းထန်စွာ စုတ်ပြဲသွားသည်အထိ ရပ်တည်ရန် ရည်ရွယ်သော်လည်း ၎င်းသည် သင့်အမှတ်အသားပြုရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၎င်းကို ဝယ်ယူပါ- Amazon တွင် မိုဘိုင်းလ်ဖုန်း Jail Cell

14။ စာအိတ်ထောင်

သင့်ဖုန်းကို သိမ်းလိုက်ခြင်းက စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ဖုန်းကို ၎င်းတို့၏ထိန်းချုပ်မှုတွင် သိမ်းဆည်းထားနိုင်သော်လည်း အသုံးပြုခွင့်မရသော Danni H. မှ ဤအကြံကို ကျွန်ုပ်တို့နှစ်သက်ပါသည်။ “ကျွန်တော် ဒီစာအိတ်တွေကို သုံးတယ်၊ ခေါက်တံအတွက် ကော် Velcro သုံးတယ်။ ဒါမှ အတန်းမပြီးခင်မှာ ကျောင်းသားက ဖွင့်ရင် ကြားတယ်။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့ဖုန်းကိုတွေ့ရင် စာအိတ်ကို စားပွဲပေါ်တင်ထားလိုက်၊ ဖုန်းကိုထည့်ထားလိုက်။ စာအိတ်ကို သူတို့လိုတဲ့နေရာမှာ သိမ်းထားနိုင်ပြီး အားလုံးကို လိုက်လုပ်မိရင် ဘာအခက်အခဲမှ မရှိဘဲ အချိန်ကုန်ရင် ဖုန်းကို ပြန်ရမှာပါ၊ စည်းကမ်း။ ၎င်းသည် စိတ်ဖိစီးမှုနှင့် ရုန်းကန်မှုများစွာကို သက်သာစေပြီး ဤစာအိတ်များကို အသုံးပြုပြီးကတည်းက ဆဲလ်ဖုန်းအသုံးပြုမှုအတွက် ရည်ညွှန်းစာတစ်စောင်မျှ မရေးခဲ့ရပါ။"

၎င်းကိုဝယ်ပါ- Mead 6×9 စာအိတ်များနှင့် Strenco 2×4 လက်မချိတ် Amazon ရှိ Loop Strips

15။ Chum bucket

“အတန်းချိန်အတွင်း တွေ့ရတဲ့ဖုန်းမှန်သမျှ Chum Bucket မှာကျန်တဲ့အတန်းအတွက်ပါ။ ပြီးတော့ Chum Bucket မှာ Krabby Patties မရှိဘူးဆိုတာ ငါတို့အားလုံးသိတယ်။” — Annie H.

၁၆။ အချိန်သတ်မှတ်ထားသောသော့သေတ္တာ

အချိန်ကုန်သည်အထိ ဖွင့်၍မရသောသော့ခတ်သေတ္တာဖြင့် သွေးဆောင်မှုကို ဖယ်ရှားပါ။ (ဟုတ်ပါသည်၊ ပလပ်စတစ်သေတ္တာကို ဖောက်ထွင်းဖွင့်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် ပြီးပြည့်စုံသောလုံခြုံရေးအတွက် ၎င်းကို အားမကိုးပါနှင့်။)

၎င်းကိုဝယ်ပါ- မီးဖိုချောင်သုံး လုံခြုံသည့်အချိန်သော့ခတ်ထားသော ကွန်တိန်နာကို ဖွင့်ထားပါAmazon

၁၇။ ဖုန်းထောင်စာစောင် သင်ပုန်း

ဤစာစောင် သင်မည်မျှ ပျော်စရာကောင်းသနည်း။ ကလေးများသည် သင့်စည်းမျဉ်းများကို မလိုက်နာနိုင်သည့်အခါ ၎င်းကို အသုံးပြုပါ။

အရင်းအမြစ်- @mrslovelit

18။ အနှောင့်အယှက်များ ဘောက်စ်

အတန်းရှိ ဆဲလ်ဖုန်းများသည် ဆရာများ ကြုံတွေ့ရသည့် တစ်ခုတည်းသော အနှောင့်အယှက်များ မဟုတ်သည်မှာ သေချာပါသည်။ ဖုန်းတွေကို အာရုံစိုက်နေမယ့်အစား ကလေးတွေကို သင်ယူမှုမရအောင်ဖြစ်စေတဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အာရုံထွေပြားမှုတွေကို အာရုံစိုက်ပါ။ စိတ်ရှုပ်နေတဲ့ ကျောင်းသားကို တွေ့တဲ့အခါ အတန်းပြီးတဲ့အထိ အမှားလုပ်ထားတဲ့ အရာကို သေတ္တာထဲမှာ ထည့်ခိုင်းပါ။ (အကြံပြုချက်- ကလေးများကို ရောနှောမနှောက်ယှက်စေရန် စတစ်ကာမှတ်စုကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ဖုန်းများကို ၎င်းတို့၏အမည်ဖြင့် တံဆိပ်တပ်ခိုင်းပါ။)

19။ “အိတ်ကပ်” ကိုင်ဆောင်ထားသူ

လိမ်မာနေသလား။ ဂျင်းဘောင်းဘီဟောင်းများအတွက် သိုလှောင်ရုံကို နှိပ်ပါ၊ ထို့နောက် အိတ်ကပ်များကို ဖြတ်ကာ သင့်စာသင်ခန်းအတွက် ချစ်စရာကောင်းပြီး ထူးခြားသည့် ဆဲလ်ဖုန်းကိုင်ဆောင်သူအဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။

20။ ဆဲလ်ဖုန်း Azkaban

Kristine R မှ အကြံပြုထားသော ဤလိမ္မာပါးနပ်သောလှည့်ကွက်ဖြင့် Harry Potter ပရိသတ်များကို ပြုံးပြပေးပါ။

ဆဲလ်ကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် မူရင်းနည်းလမ်းရှိပါသလား။ အတန်းထဲမှာ ဖုန်းတွေလား? Facebook ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ WeAreTeachers HELPLINE အဖွဲ့တွင် မျှဝေလိုက်ပါ။

ထို့အပြင် သင့်ကျောင်းသားများ၏အာရုံကိုဖမ်းစားရန် အကောင်းဆုံးနည်းပညာသုံးကိရိယာ 10 ခုကိုလည်း စစ်ဆေးကြည့်ပါ။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော၊ စုစုပေါင်းနှင့် ပျော်စရာကောင်းသော အစားအစာ ၅၀။

James Wheeler

James Wheeler သည် သင်ကြားရေးတွင် နှစ် 20 ကျော်အတွေ့အကြုံရှိသော ဝါရင့်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆန်းသစ်သော သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆရာ၊ James သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးများနှင့် စာအုပ်များစွာကို ရေးသားသူဖြစ်ပြီး ကွန်ဖရင့်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတွင် ပုံမှန်ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ စိတ်ကူးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ဆရာများအတွက် Giveaways သည် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးအကြံဉာဏ်များ၊ အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အကြံပြုချက်များနှင့် ပညာရေးလောကအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ရှာဖွေနေသည့် ဆရာများအတွက် အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James သည် ဆရာများကို စာသင်ခန်းများတွင် အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ရည်စူးပါသည်။ သင်က ဆရာအသစ်တစ်ယောက်ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ ဝါရင့်တစ်ယောက်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ James ဘလော့ဂ်က သင့်ကို ဆန်းသစ်တဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေနဲ့ သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေနဲ့ လှုံ့ဆော်ပေးမှာ သေချာပါတယ်။