Defnyddio neu wahardd ffonau symudol yn y dosbarth yw un o'r pynciau mwyaf dadleuol y dyddiau hyn. Mae rhai athrawon yn eu cofleidio fel rhan o gyfarwyddyd a dysgu. Mae eraill yn ystyried gwaharddiad llwyr yw'r unig ffordd i fynd. Mae llawer o ysgolion ac ardaloedd wedi creu eu polisïau ffôn symudol eu hunain, ond mae eraill yn gadael pethau i athrawon unigol. Felly gofynnon ni i ddarllenwyr WeAreTeachers rannu eu barn ar ein tudalen Facebook, a dyma eu hawgrymiadau a'u syniadau gorau ar gyfer rheoli ffonau symudol yn eich ystafell ddosbarth. y dolenni ar y dudalen hon Dim ond yr eitemau y mae ein tîm yn eu caru yr ydym yn eu hargymell!)

Polisi Ffonau Symudol yn erbyn Gwaharddiad Ffôn Symudol

Ffynhonnell: Bonne Idée<2

Yn hytrach na gwahardd ffonau symudol yn awtomatig yn y dosbarth, mae llawer o athrawon yn ceisio creu polisi meddylgar gyda chefnogaeth myfyrwyr yn lle hynny. Dyma rai o'u meddyliau:

Gweld hefyd: Llyfrau Pryder i Blant, fel yr Argymhellir gan Addysgwyr

• “Mae gwahanu ffôn yn achosi pryder. Meddyliwch am sut rydych chi'n teimlo pan fyddwch chi'n anghofio neu'n colli'ch ffôn. Yr un peth (neu waeth) i blant. Dysgwch nhw i ddefnyddio eu electroneg personol yn briodol. Dyna’r oes rydyn ni’n byw ynddi.” — Dorthy S.
• “Yn gyffredinol, nid wyf yn poeni amdano. Rwy'n galw plant sydd ar eu rhai nhw yn achlysurol tra rydw i'n addysgu, ond rydw i'n aml yn eu defnyddio fel offeryn yn y dosbarth a dwi wir ddim yn teimlo'r angen i wneud llawer iawn ohonyn nhw. Nid yw'n ymddangos ei fod yn helpu." — Max C.
• “Rwy'n integreiddio defnydd ffôn symudol yn fycynllun gwers. Gallant gydweithio ar Google Docs, tynnu lluniau o tableaus a grëwyd ganddynt yn seiliedig ar olygfeydd amrywiol mewn llenyddiaeth, ac edrych ar eiriau geirfa. Nid Tech yw'r gelyn. Mae angen iddyn nhw ddysgu sut i ddefnyddio eu ffonau er daioni hefyd.” — Julie J.
• “Mae gen i bolisi ‘peidiwch â gofyn, peidiwch â dweud’ yn fy ystafell. Os na fyddaf yn ei weld neu'n ei glywed, nid yw'n bodoli." — Joan L.
• “Nid tra dwi’n dysgu. Gallant eu defnyddio ar gyfer cerddoriaeth wrth iddynt weithio. Rwyf hefyd yn rhoi amser ffôn symudol penodol yn ystod ychydig funudau olaf y dosbarth.” — Erin L.
• “Rwy'n dweud wrth fy henoed, byddwch yn barchus! Peidiwch â bod ar eich ffôn tra byddaf yn rhoi cyfarwyddyd. Pan fyddwch chi'n gwneud gwaith grŵp, gwnewch yn siŵr eich bod chi'n cymryd rhan yn gyfartal. Os oes angen i chi ateb a testun (nid 25) wrth wneud gwaith annibynnol, gwnewch hynny. Os ydych chi'n aros am alwad (gan feddyg neu ddarpar goleg), rhowch wybod i mi o flaen llaw fel nad ydw i'n troi allan pan fyddwch chi'n cerdded y tu allan i'm drws!” — Leslie H.

Ond yn bendant nid yw’r polisïau hyn yn gweithio i bawb. Os oes angen ffordd fwy pendant arnoch i reoli ffonau symudol yn ystod y dosbarth, rhowch gynnig ar rai o'r syniadau hyn.

1. Ciwiau stoplight

Mae'r syniad hwn gan @mrsvbiology mor smart. “Rwy’n dysgu myfyrwyr 9fed gradd a dyma fy stoplight. Rwy'n defnyddio hwn fel offeryn rheoli ystafell ddosbarth i ddangos pryd mae'n briodol i fyfyrwyr ddefnyddio / gwefru eu ffonau. Gallant yn hawdd edrych ar y bwrdd a gweld ylliw heb orfod gofyn fy nghaniatâd. Coch = pob ffôn wedi'i roi i ffwrdd. Melyn = rhowch nhw allan ar eu desg a'u defnyddio dim ond pan ofynnir iddynt. Gwyrdd = defnyddiwch yn ôl yr angen i gwblhau'r gweithgaredd addysgol. Mae hyn wedi gweithio mor dda yn ystod y tair blynedd diwethaf i mi ei ddefnyddio. Rydw i wedi darganfod y gall hyd yn oed disgyblion ysgol uwchradd elwa o nodiadau atgoffa gweledol!”

2. Siart poced wedi'i rifo

“Os oes gan fyfyrwyr ffôn arnyn nhw pan fyddan nhw'n dod i mewn i'm dosbarth, maen nhw i'w roi yn y boced wedi'i rhifo sy'n cyfateb i rif eu gweithfan. Rwy'n cynnwys gwefrwyr fel cymhelliant.” — Carolyn F.

Prynwch: Siart Boced Ystafell Ddosbarth â Rhif Loghot ar gyfer Ffonau Symudol ar Amazon

3. Cyfnewid ffôn symudol

>

Dywed Cassie P., “Yn lle canlyniadau negyddol, fel carchar ffôn symudol, gallant gyfnewid eu ffôn am giwb fidget. Rwy'n addysgu addysg arbennig ac mae llawer o fy mhlant dal angen rhywbeth yn eu dwylo a byddai'n well gennyf gael ciwb na throellwr. O leiaf gall y ciwb aros o'r golwg a does gen i ddim eu ffonau yn eu hwynebau chwaith. Enillwch!”

Prynwch: Fidget Toys Set, 36 Pieces ar Amazon

4. Daliwr ffôn symudol zip-pouch personol

>

Ffynhonnell: Pinterest

Rhowch i bob myfyriwr fod yn gyfrifol am ei ffôn ei hun. Gallant gludo eu ffonau i ffwrdd yn ddiogel heb boeni amdanynt yn diflannu. Cysylltwch y codenni hyn â desgiau myfyrwyr gyda chysylltiadau sip.

Prynwch: Pensil BinderCwdyn, 10-Pecyn ar Amazon

5. Gwesty ffôn symudol

Adeiladodd Joe H. y Gwesty Cell Phone hwn ei hun, ac mae wedi bod yn llwyddiant mawr. “ Mae ffonau symudol myfyrwyr yn cael eu ‘gwirio i mewn’ am y diwrnod, oni bai fy mod yn eu caniatáu at ddiben penodol. Dydw i BYTH wedi cael myfyriwr yn cwyno!”

6. Locer ffôn symudol

> Mae'r datrysiad hwn ar gyfer ffonau symudol yn y dosbarth yn ddrud, ond ystyriwch ef fel buddsoddiad mewn pwyll! Mae gan bob clo ei allwedd ei hun ar freichled sbring, felly mae myfyrwyr yn gwybod na all unrhyw un arall gymryd eu ffôn.

Prynwch: Locker Cell Phone ar Amazon

7. Mae lleoliad yn allweddol

Mae'r dalwyr grid pren hyn yn ddewisiadau poblogaidd ar gyfer delio â ffonau symudol yn yr ystafell ddosbarth. Os ydych chi'n poeni am ladrad neu ddiogelwch, rhowch ef ymlaen llaw lle gall pawb gadw llygad ar eu ffonau trwy gydol y dosbarth.

Prynwch: Deiliad Ffôn Cell Pren 36-Grid Ozzptuu ar Amazon

8. Maes parcio bwrdd gwyn

Y cyfan sydd ei angen arnoch ar gyfer y syniad hwn gan Rachel L. yw bwrdd gwyn. “Pan fydd myfyrwyr yn dod i mewn, mae gen i eu bod yn rhoi eu ffonau yn y maes parcio ffôn symudol. Mae rhai wedi hawlio smotyn fel eu rhai eu hunain, tra bod eraill wedi rhoi eu rhai nhw mewn man gwag. ”

Prynwch: Mead Dry-Erase Board, 24″ x 18″ ar Amazon

9. Cymhellion cynnig

Penderfynodd Crystal T. wobrwyo dewisiadau da yn ei hystafell ddosbarth. “Mae myfyrwyr yn ennill pwynt bonws am bob diwrnod maen nhw’n rhoi eu ffôn yn yr orsaf wefru yn ydechrau’r dosbarth a’i gadw yno tan ddiwedd y dosbarth.”

10. Gorsaf wefru grog

Halo R. sefydlu'r orsaf wefru hon. “Rwy’n defnyddio fy siart poced ffôn symudol fel cymhelliant i gyrraedd y dosbarth mewn pryd. Dim ond 12 poced sydd, felly mae’r rhai cyntaf i roi eu ffonau yn y boced yn cael y cordiau gwefru.” Mae rheolau eraill yn nodi bod yn rhaid i chi dawelu'ch ffôn yn gyfan gwbl, ac unwaith y bydd eich ffôn yn y boced, rhaid iddo aros yno tan ddiwedd y dosbarth.

Prynwch: Deiliad Ffôn Cell 12 Poced ar Amazon

11. Stribed pŵer rhy fawr

Mae llawer o athrawon yn nodi bod cynnig lle i wefru ffonau yn gymhelliant gwych i blant barcio eu ffonau yn ystod y dosbarth. Mae'r stribed gwefru enfawr hwn yn cynnwys 22 o wefrwyr plygio i mewn a 6 chortyn USB, a ddylai fod yn ddigon i bawb yn eich dosbarth.

Prynwch: Strip Pŵer Surge Protector Surge ar Amazon

12. Carchar cell DIY

Mae carchardai ffonau symudol yn boblogaidd yn yr ystafelloedd dosbarth, ond rydym wrth ein bodd â barn Crystal R.: “Os gwelaf fyfyrwyr gyda'u ffonau, maen nhw'n cael un rhybudd, yna mae'n mynd i mewn i'r carchar. Rhaid iddyn nhw wneud rhywbeth caredig i rywun arall gael y ffôn yn ôl.”

Prynwch: Caniau Paent Gwag 2 Becyn ar Amazon

13. Cloi carchar ffôn symudol

Mae gan y carchar bach newydd-deb hwn glo i atgoffa myfyrwyr eu bod wedi colli mynediad i'w ffonau nes i chi eu rhoi yn ôl. Dyw e ddimi fod i wrthsefyll traul trwm, ond mae'n ffordd hwyliog o wneud eich pwynt.

Prynwch: Cell Ffôn Carchar Ffôn Symudol ar Amazon

14. Carchar amlen

Gall tynnu eich ffôn i ffwrdd deimlo'n straen. Felly rydym wrth ein bodd â'r syniad hwn gan Danni H. sy'n gadael i fyfyrwyr gadw eu ffôn yn eu rheolaeth ond ni ellir cael mynediad ato. “Rwy’n defnyddio’r amlenni hyn, ac rwy’n defnyddio Velcro gludiog ar gyfer y fflapiau. Fel hyn dwi'n clywed os/pan fydd myfyriwr yn ei agor cyn diwedd y dosbarth. Os gwelaf ffôn myfyriwr, rwy'n gosod yr amlen ar eu desg, maen nhw'n rhoi'r ffôn i mewn. Gallant gadw'r amlen lle bynnag y dymunant, a byddant yn cael y ffôn yn ôl ar ddiwedd y cyfnod heb unrhyw drafferth os ydynt yn dilyn y cyfan rheolau. Mae wedi lleddfu llawer o straen a brwydro, ac nid wyf wedi gorfod ysgrifennu unrhyw atgyfeiriadau ar gyfer defnydd ffôn symudol ers defnyddio'r amlenni hyn.”

Prynwch: Mead 6×9 Amlenni a Strenco 2×4 Inch Hook a Loop Strips ar Amazon

15. Chum bwced

“Mae unrhyw ffôn a welir allan yn ystod y dosbarth yn mynd yn y Chum Bucket i weddill y dosbarth. Ac rydyn ni i gyd yn gwybod nad oes ganddyn nhw Krabby Patties yn y Chum Bucket!” — Annie H.

16. Blwch clo wedi'i amseru

Tynnwch y demtasiwn gyda blwch clo na ellir ei agor nes bod yr amser ar ben. (Ydw, gellir torri'r blwch plastig ar agor, felly peidiwch â chyfrif arno er diogelwch llwyr.)

Prynwch: Cynhwysydd Cloi Amser Diogel yn y Gegin ymlaenAmazon

17. Bwrdd bwletin carchar dros y ffôn

Pa mor hwyl yw'r bwrdd bwletin hwn? Defnyddiwch ef pan na all plant gadw at eich rheolau.

Ffynhonnell: @mrslovelit

18. Blwch gwrthdyniadau

Yn sicr nid ffonau symudol yn y dosbarth yw’r unig wrthdyniadau y mae athrawon yn eu hwynebu. Yn hytrach na chanolbwyntio ar ffonau, canolbwyntiwch ar unrhyw wrthdyniadau corfforol sy'n cadw plant rhag dysgu. Pan welwch fyfyriwr sy'n tynnu sylw, gofynnwch iddynt roi'r eitem droseddol yn y blwch nes bod y dosbarth drosodd. (Awgrym: Gofynnwch i'r plant labelu eu ffonau gyda'u henw gan ddefnyddio nodyn gludiog fel nad ydyn nhw'n cael eu cymysgu.)

Gweld hefyd: Dau Athro'n Rhannu Sut I Gychwyn Arni Gyda Chynllunio Gwersi Swp

19. Deiliad “poced”

Teimlo’n grefftus? Codwch y storfa clustog Fair ar gyfer hen jîns, yna torrwch y pocedi a'u troi'n ddeilydd ffôn symudol annwyl ac unigryw ar gyfer eich ystafell ddosbarth.

20. Ffôn symudol Azkaban

Rhowch wên i gefnogwyr Harry Potter gyda'r tro clyfar hwn, a awgrymwyd gan Kristine R.

A oes gennych chi ffordd wreiddiol o ddelio â'r gell ffonau yn y dosbarth? Dewch i rannu yn ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

Hefyd, edrychwch ar 10 Offeryn Technoleg Gorau i Dalu Sylw Eich Myfyrwyr.