دەرسخانىدا يان تېلېفون ئىشلىتىش ياكى چەكلەش بۈگۈنكى كۈندىكى ئەڭ تالاش-تارتىش قوزغىغان تېمىلارنىڭ بىرى. بەزى ئوقۇتقۇچىلار ئۇلارنى ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە قۇچاقلايدۇ. يەنە بەزىلەر پۈتۈنلەي چەكلەشنى بىردىنبىر يول دەپ قارايدۇ. نۇرغۇن مەكتەپ ۋە رايونلار ئۆزلىرىنىڭ تېلېفون سىياسىتىنى بارلىققا كەلتۈردى ، ئەمما باشقىلار ئىشلارنى ئايرىم ئوقۇتقۇچىلارغا قالدۇردى. شۇڭا بىز WeAreTeachers ئوقۇرمەنلىرىدىن ئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى فېيسبۇك بېتىمىزدە سۆزلەپ بېرىشىنى ئۆتۈندۇق ، بۇ يەردە ئۇلارنىڭ دەرسخانىڭىزدا تېلېفون باشقۇرۇشتىكى ئەڭ مۇھىم ئۇسۇللىرى ۋە ئوي-پىكىرلىرى بار.

بۇ بەتتىكى ئۇلىنىشلار. بىز پەقەت گۇرۇپپىمىز ياخشى كۆرىدىغان تۈرلەرنىلا تەۋسىيە قىلىمىز!)

يان تېلېفون سىياسىتى بىلەن يان تېلېفوننى چەكلەش

مەنبە: Bonne Idée

قاراڭ: ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن 50 قانۇنلۇق قوشۇمچە خىزمەت قوشۇمچە پۇل تېپىشنى ئويلايدۇ

نۇرغۇن ئوقۇتقۇچىلار دەرسخانىدا يانفوننى ئاپتوماتىك چەكلەشتىن كۆرە ، ئۇنىڭ ئورنىغا ئوقۇغۇچىلار سېتىۋېلىش ئارقىلىق ئويلىنىشچان سىياسەت تۈزۈشكە تىرىشىدۇ. بۇ يەردە ئۇلارنىڭ بىر قىسىم ئويلىرى بار:

• «تېلېفوننى ئايرىش تەشۋىشلىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. تېلېفونىڭىزنى ئۇنتۇپ قالغاندا ياكى يوقىتىپ قويغاندا قانداق ھېسسىياتتا ئىكەنلىكىڭىزنى ئويلاڭ. بالىلار ئۈچۈن ئوخشاش (ياكى ناچار). ئۇلارغا شەخسىي ئېلېكترون مەھسۇلاتلىرىنى مۇۋاپىق ئىشلىتىشنى ئۆگىتىڭ. ئۇ بىز ياشاۋاتقان دەۋر ». - لايىق S.
• «ئادەتتە ، مەن بۇنىڭدىن ئەنسىرىمەيمەن. مەن ئوقۇتقۇچىلىق قىلىۋاتقاندا ئېھتىياتسىزلىقتىن ئۇلارنىڭ يېنىدىكى بالىلارنى چاقىرىمەن ، ئەمما مەن ئۇلارنى دائىم دەرسخانا قورالى قىلىپ ئىشلىتىمەن ، مەن ئۇلاردىن چوڭ ئىش قىلىشنىڭ ھاجىتى يوقلىقىنى ھېس قىلمايمەن. بۇ ياردەم قىلمايدىغاندەك قىلىدۇ ». - Max C.
• «مەن يانفون ئىشلىتىشنى ئۆزۈمگە بىرلەشتۈرىمەندەرس پىلانى. ئۇلار Google Docs دا ھەمكارلىشالايدۇ ، ئەدەبىياتتىكى ھەر خىل كۆرۈنۈشلەرنى ئاساس قىلىپ قۇرغان جەدۋەللەرنى سۈرەتكە تارتالايدۇ ۋە سۆزلۈك سۆزلىرىنى تاپالايدۇ. تېخنىكا دۈشمەن ئەمەس. ئۇلارمۇ تېلېفوننى ياخشى ئىشلىتىشنى ئۆگىنىشى كېرەك ». - جۇلى ج.
• «مېنىڭ ئۆيۈمدە« سورىماڭ ، ئېيتماڭ »سىياسىتى بار. ئەگەر ئۇنى كۆرمىسەم ياكى ئاڭلىمىسام ، ئۇ مەۋجۇت ئەمەس ». - Joan L.
• «مەن ئوقۇتقۇچىلىق قىلىۋاتقان ۋاقتىمدا ئەمەس. ئۇلار ئىشلىگەندە مۇزىكا ئۈچۈن ئىشلىتەلەيدۇ. دەرسنىڭ ئاخىرقى بىر نەچچە مىنۇتىدا مەن يەنە تېلېفون ۋاقتىنى بېرىمەن ». - ئېرىن ل.
• «مەن ياشانغانلىرىمغا دەيمەن ، ھۆرمەت قىلىڭ! مەن كۆرسەتمە بېرىۋاتقاندا تېلېفونىڭىزدا بولماڭ. گۇرۇپپا خىزمىتىنى قىلىۋاتقاندا ، باراۋەر قاتنىشىدىغانلىقىڭىزنى جەزملەشتۈرۈڭ. مۇستەقىل خىزمەت قىلىۋاتقاندا a تېكىستكە (25 ئەمەس) جاۋاب بېرىشكە توغرا كەلسە ، شۇنداق قىلىڭ. ئەگەر سىز تېلېفوننى ساقلاۋاتقان بولسىڭىز (دوختۇر ياكى يوشۇرۇن ئۇنىۋېرسىتېتتىن) ، مۇددەتتىن بۇرۇن ماڭا خەۋەر قىلىڭ ، شۇڭا ئىشىكىمنىڭ سىرتىغا چىققاندا سىرتقا چىقمايمەن! ». - لېسلېي H.

ئەمما بۇ سىياسەتلەر ئەلۋەتتە ھەممە ئادەمگە ماس كەلمەيدۇ. ئەگەر دەرس ۋاقتىدا يان تېلېفوننى باشقۇرۇشنىڭ تېخىمۇ كونكرېت ئۇسۇلىغا ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، بۇ پىكىرلەرنىڭ بەزىلىرىنى سىناپ بېقىڭ.

1. توختىتىش چىرىغى

@mrsvbiology دىن كەلگەن بۇ پىكىر بەك ئەقىللىق. «مەن 9-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىغا دەرس بېرىمەن ، بۇ مېنىڭ توختاپ قالغىنىم. مەن بۇنى دەرسخانا باشقۇرۇش قورالى قىلىپ ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېلېفونىنى ئىشلىتىش / توك قاچىلىغاندا قاچان مۇۋاپىق بولىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىمەن. ئۇلار ئاسانلا تاختايغا قاراپ ،مېنىڭ رۇخسىتىمنى ئالماي تۇرۇپ رەڭ. قىزىل = بارلىق تېلېفونلار قويۇلدى. سېرىق = ئۇلارنى ئۈستەلگە چىقىرىپ قويۇڭ ، سورالغاندا ئاندىن ئىشلىتىڭ. يېشىل = مائارىپ پائالىيىتىنى تاماملاشقا ئېھتىياجلىق بولغاندا ئىشلىتىڭ. مەن ئىشلەتكەن يېقىنقى ئۈچ يىلدا بۇ بەك ياخشى ئىشلىدى. مەن تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭمۇ ئەسكەرتىش ئارقىلىق نەپكە ئېرىشەلەيدىغانلىقىنى بايقىدىم! »

2. نومۇرلۇق يانچۇق جەدۋىلى

«ئەگەر ئوقۇغۇچىلار مېنىڭ دەرسخانىغا كىرگەندە تېلېفون بولسا ، ئۇنى خىزمەت پونكىتى نومۇرىغا ماس كېلىدىغان نومۇر ساندۇقىغا سېلىشى كېرەك. مەن زەرەتلىگۈچنى رىغبەتلەندۈرىمەن ». - كارولىن F. يان تېلېفوننى ئالماشتۇرۇش

Cassie P. مۇنداق دەيدۇ: «يانفون تۈرمىسىگە ئوخشاش سەلبىي ئاقىۋەتلەرنىڭ ئورنىغا ، ئۇلار تېلېفونىنى ئالماشتۇرغىلى بولىدۇ. مەن ئالاھىدە مائارىپنى ئۆگىتىمەن ، نۇرغۇن بالىلىرىم يەنىلا قولىدا بىر نەرسىگە موھتاج ، مەن ئايلانما بويۇمغا قارىغاندا كۇب بولۇشىنى خالايمەن. ھېچ بولمىغاندا كۇب كۆزدىن يىراق تۇرالايدۇ ، ئۇلارنىڭ چىرايىدىمۇ تېلېفون يوق. تەڭ پايدا ئېلىش! »

ئۇنى سېتىۋېلىڭ: Fidget ئويۇنچۇقلار توپلىمى ، ئامازوندىكى 36 پارچە

4. شەخسىي پوچتا ساندۇقى بار تېلېفون ئىگىسى

مەنبە: Pinterest

قاراڭ: كۈتۈپخانىڭىزغا قوشۇشىڭىز كېرەك بولغان 26 داڭلىق بالىلار كىتابى

ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تېلېفونىغا مەسئۇل بولۇشى كېرەك. ئۇلار يوقاپ كېتىشتىن ئەنسىرىمەيلا تېلېفونلىرىنى بىخەتەر ھالدا تارتىۋالىدۇ. بۇ سومكىلارنى ئوقۇغۇچىلار ئۈستەللىرىگە پوچتا ئۇلانمىسى بىلەن باغلاڭ.

ئۇنى سېتىۋېلىڭ: باغلانما قەلەمسومكا ، ئامازوندىكى 10 بولاق

5. يان تېلېفون مېھمانخانىسى

جوۋ H. بۇ يانفون مېھمانخانىسىنى ئۆزى قۇرغان ، ئۇ ھەقىقىي مۇۋەپپەقىيەت قازانغان. ئەگەر مەن مەلۇم بىر مەقسەتكە يول قويمىسام ، «ئوقۇغۇچىلارنىڭ يان تېلېفونى شۇ كۈنى« تەكشۈرۈلىدۇ ». مەن ئەزەلدىن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاغرىنىشىنى كۆرۈپ باقمىدىم! ».

6. يان تېلېفون قۇلۇپى

سىنىپتىكى يانفونلارنىڭ بۇ ھەل قىلىش چارىسى قىممەت ، ئەمما ئۇنى ساغلاملىققا مەبلەغ سېلىش دەپ ئويلاڭ! ھەر بىر قۇلۇپنىڭ ئەتىيازلىق بىلەيزۈكتە ئۆزىگە خاس ئاچقۇچى بار ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار باشقىلارنىڭ تېلېفونىنى ئالالمايدىغانلىقىنى بىلىدۇ.

ئۇنى سېتىۋېلىش: ئامازوندىكى يان تېلېفون قۇلۇپلاش ئورۇنلاشتۇرۇش ئاچقۇچ

بۇ ياغاچ تور ئىگىلىرى دەرسخانىدا يان تېلېفون بىلەن شۇغۇللىنىشنىڭ مودا تاللىشى. ئەگەر ئوغرىلىق ياكى بىخەتەرلىكتىن ئەنسىرىسىڭىز ، ئۇنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇڭ ، ھەممە ئادەم دەرس ۋاقتىدا تېلېفونىنى كۆزىتىپ تۇرالايدۇ> 8. ئاق دوسكا ماشىنا توختىتىش مەيدانى

راھىلە L دىن كەلگەن بۇ پىكىرگە ئېھتىياجلىق بولغىنى ئاق دوسكا. «ئوقۇغۇچىلار كىرگەندە ، مەن ئۇلارنىڭ تېلېفونىنى يانفون توختىتىش مەيدانىغا قويدۇم. بەزىلەر بىر ئورۇننى ئۆزىنىڭ ئورنى دەپ ئوتتۇرىغا قويدى ، يەنە بەزىلىرى ئۇلارنىڭ ئورنىنى قۇرۇق ئورۇنغا قويدى ».

ئۇنى سېتىۋېلىڭ: ئوت-چۆپ قۇرۇتۇش تاختىسى ، ئامازوندىكى 24 ″ x 18 ″

9. رىغبەتلەندۈرۈش تەكلىپلىرى

خرۇستال T. دەرسخانىسىدىكى ياخشى تاللاشلارنى مۇكاپاتلاشنى قارار قىلدى. «ئوقۇغۇچىلار ھەر كۈنى تېلېفوننى توك قاچىلاش پونكىتىغا قويغاندا مۇكاپات نومۇرىغا ئېرىشىدۇدەرسنىڭ باشلىنىشى ۋە دەرس ئاخىرلاشقۇچە شۇ يەردە ساقلاڭ ».

10. ئاسما توك قاچىلاش پونكىتى

Halo R. بۇ توك قاچىلاش پونكىتىنى قۇردى. «مەن يان تېلېفون يانچۇق جەدۋىلىنى دەرسكە ۋاقتىدا كىرىشكە ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن ئىشلىتىمەن. پەقەت 12 يانچۇق بار ، شۇڭا تېلېفوننى تۇنجى بولۇپ يانچۇقىغا سالغانلار توك سىمىغا ئېرىشىدۇ ». باشقا قائىدىلەردە تېلېفونىڭىزنى پۈتۈنلەي جىمىقتۇرۇشىڭىز كېرەك ، تېلېفونىڭىز يانچۇقىغا كىرگەندىن كېيىن ، چوقۇم دەرس ئاخىرلاشقۇچە شۇ يەردە تۇرۇشى كېرەك دەپ كۆرسىتىلدى.

سېتىۋېلىڭ: ئامازوندىكى 12 يانچۇق يان تېلېفون ئىگىسى

11. توك يولىنى ھەددىدىن زىيادە كونترول قىلىش

نۇرغۇن ئوقۇتقۇچىلار تېلېفوندا توك قاچىلايدىغان ئورۇن بىلەن تەمىنلەشنىڭ دەرس ۋاقتىدا بالىلارنىڭ تېلېفونىنى توختىتىشى ئۈچۈن ئىنتايىن قورقۇنچلۇق رول ئوينايدىغانلىقىنى ئەسكەرتتى. بۇ غايەت زور توك قاچىلاش بەلبېغىغا 22 قىستۇرما توك قاچىلىغۇچ ۋە 6 USB سىمى سىغىدۇ ، بۇ سىنىپىڭىزدىكى ھەممە ئادەمگە يېتىشى كېرەك. DIY ھۈجەيرە تۈرمىسى

يان تېلېفون تۈرمىلىرى دەرسخانىلاردا ئومۇملاشقان ، ئەمما بىز خرۇستال ر. ئاگاھلاندۇرۇش ، ئاندىن ئۇ تۈرمىگە كىرىدۇ. ئۇلار تېلېفوننى قايتۇرۇۋېلىش ئۈچۈن چوقۇم باشقىلار ئۈچۈن ياخشى ئىش قىلىشى كېرەك ».

سېتىۋېلىڭ: ئامازوندىكى 2 بولاق قۇرۇق بوياق

13. يان تېلېفون تۈرمىسىنى قۇلۇپلاش

بۇ كىچىككىنە يېڭى تۈرمىدە ئوقۇغۇچىلارغا تېلېفوننى قايتۇرمىغۇچە ئۇلارنىڭ تېلېفونىنى يوقاتقانلىقىنى ئەسكەرتىش ئۈچۈن قۇلۇپ بار. ئۇ ئەمەسئېغىر ئۇپراشقا قارشى تۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ ، ئەمما بۇ سىزنىڭ كۆز قارىشىڭىزنى ئوتتۇرىغا قويۇشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

ئۇنى سېتىۋېلىڭ: ئامازوندىكى كۆچمە تېلېفون تۈرمىسى

14. كونۋېرت تۈرمىسى

تېلېفونىڭىزنى ئېلىپ كەتسىڭىز بېسىم ھېس قىلىدۇ. شۇڭا بىز Danni H. دىن كەلگەن بۇ پىكىرنى ياقتۇرىمىز ، ئۇ ئوقۇغۇچىلار تېلېفوننى كونترول قىلالايدۇ ، ئەمما زىيارەت قىلالمايدۇ. «مەن بۇ كونۋېرتلارنى ئىشلىتىمەن ، چاپلاققا يېپىشقاق Velcro ئىشلىتىمەن. شۇنداق بولغاندا ئاڭلىسام / بىر ئوقۇغۇچى دەرس ئاخىرلىشىشتىن بۇرۇن ئاچسا. ئەگەر مەن بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تېلېفونىنى كۆرسەم ، كونۋېرتنى ئۈستەلگە قويدۇم ، ئۇلار تېلېفوننى سالدى. ئۇلار كونۋېرتنى خالىغان جايدا ساقلاپ قالالايدۇ ، ئەگەر ئۇلار ھەممىسىگە ئەگىشىپ ماڭسا ، ئاۋارىچىلىقسىز تېلېفوننى مۇددەتنىڭ ئاخىرىدا قايتۇرىدۇ. قائىدە. ئۇ نۇرغۇن بېسىم ۋە كۈرەشنى يەڭگىللەتتى ، مەن بۇ كونۋېرتلارنى ئىشلەتكەندىن بۇيان تېلېفون ئىشلىتىشكە ئائىت ھېچقانداق خەت يېزىشنىڭ ھاجىتى يوق. »

ئۇنى سېتىۋېلىڭ: 6 × 9 كونۋېرت ۋە سترېنكو 2 × 4 ئىنچىكە قارماق ۋە ئامازوندىكى Loop Strips

15. چۇم چېلەك

«دەرس ۋاقتىدا كۆرۈنگەن ھەر قانداق تېلېفون Chum چېلەكتە باشقا دەرسلەرگە كىرىدۇ. ھەممىمىز بىلىمىز ، ئۇلارنىڭ چۇم چېلەكتە كراببى پاتىلىرى يوق! ». - ئەننى H.

16. ۋاقىت قۇلۇپ ساندۇقى

ۋاقىت توشقۇچە ئاچقىلى بولمايدىغان قۇلۇپ ساندۇقى بىلەن ئېزىقتۇرۇشنى يوقىتىڭ. (شۇنداق ، سۇلياۋ قۇتىنى سۇندۇرغىلى بولىدۇ ، شۇڭا ئۇنى تولۇق بىخەتەرلىك ئۈچۈن ھېسابلىماڭ.)ئامازون

17. تېلېفون تۈرمىسى ئېلان تاختىسى

بۇ ئېلان تاختىسى قانچىلىك قىزىقارلىق؟ بالىلار پەقەت سىزنىڭ قائىدىڭىزگە ئەمەل قىلالمىغاندا ئىشلىتىڭ.

مەنبە: @mrslovelit

18. دىققىتى چېچىلىش ساندۇقى

سىنىپتىكى تېلېفون ئەلۋەتتە ئوقۇتقۇچىلار دۇچ كېلىدىغان بىردىنبىر دىققىتى چېچىلىدىغان ئىش ئەمەس. تېلېفونغا ئەھمىيەت بېرىشتىن كۆرە ، بالىلارنى ئۆگىنىشتىن توسىدىغان جىسمانىي جەھەتتىكى دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈڭ. دىققىتى چېچىلىپ كەتكەن ئوقۇغۇچىنى كۆرگىنىڭىزدە ، ئۇلار دەرس ئاخىرلاشقۇچە ئۇلارنى رەنجىتىدىغان نەرسىنى ساندۇققا سېلىپ قويۇڭ. . «يانچۇق» ئىگىسى

ھىيلىگەرلىك ھېس قىلامسىز؟ كونا پادىچىلار ئىشتىنىنىڭ تېجەشلىك دۇكىنىنى ئۇرۇپ ، ئاندىن يانچۇقىنى كېسىپ ، دەرسخانىڭىز ئۈچۈن يېقىشلىق ۋە ئۆزگىچە يانفون ئىگىسىگە ئايلاندۇرۇڭ.

20. يان تېلېفون Azkaban

خاررى پوتتېر مەستانىلىرىگە بۇ ئەقىللىق بۇرۇلۇش ئارقىلىق كۈلۈمسىرەڭ ، كىرىستىنا ر. سىنىپتىكى تېلېفونلار؟ Facebook دىكى WeAreTeachers HELPLINE گۇرۇپپىسىدا ئورتاقلىشىڭ.