Hơn 20 mẹo đã được giáo viên thử nghiệm để quản lý điện thoại di động trong lớp

 Hơn 20 mẹo đã được giáo viên thử nghiệm để quản lý điện thoại di động trong lớp

James Wheeler

Việc sử dụng hoặc cấm sử dụng điện thoại di động trong lớp học là một trong những chủ đề gây tranh cãi nhất hiện nay. Một số giáo viên chấp nhận chúng như một phần của hướng dẫn và học tập. Những người khác coi lệnh cấm hoàn toàn là cách duy nhất để đi. Nhiều trường học và khu học chánh đã tạo ra các chính sách điện thoại di động của riêng họ, nhưng những trường khác lại để mọi thứ cho từng giáo viên. Vì vậy, chúng tôi đã yêu cầu độc giả của WeAreTeachers chia sẻ suy nghĩ của họ trên trang Facebook của chúng tôi và đây là những mẹo và ý tưởng hàng đầu của họ để quản lý điện thoại di động trong lớp học của bạn.

(Xin thông báo trước, WeAreTeachers có thể thu một phần doanh thu từ các liên kết trên trang này. Chúng tôi chỉ đề xuất những mục mà nhóm của chúng tôi yêu thích!)

Chính sách về điện thoại di động so với Cấm điện thoại di động

Nguồn: Bonne Idée

Thay vì tự động cấm điện thoại di động trong lớp, thay vào đó, nhiều giáo viên cố gắng tạo ra một chính sách chu đáo với sự đồng ý của học sinh. Sau đây là một số suy nghĩ của họ:

  • “Tách biệt điện thoại gây lo lắng. Hãy nghĩ xem bạn cảm thấy thế nào khi quên hoặc làm mất điện thoại. Tương tự (hoặc tệ hơn) cho trẻ em. Dạy họ sử dụng thiết bị điện tử cá nhân của họ một cách thích hợp. Đó là thời đại chúng ta đang sống.” — Dorthy S.
  • “Nói chung, tôi không lo lắng về điều đó. Tôi tình cờ gọi những đứa trẻ đang mặc đồ của chúng khi tôi đang dạy, nhưng tôi thường sử dụng chúng như một công cụ trong lớp và tôi thực sự không cảm thấy cần phải làm to chuyện với chúng. Nó dường như không giúp được gì.” — Max C.
  • “Tôi tích hợp việc sử dụng điện thoại di động vàogiáo án. Họ có thể cộng tác trên Google Tài liệu, chụp ảnh các hoạt cảnh mà họ đã tạo dựa trên các cảnh khác nhau trong văn học và tra cứu các từ vựng. Công nghệ không phải là kẻ thù. Họ cũng cần học cách sử dụng điện thoại của mình cho tốt.” — Julie J.
  • “Tôi có quy định 'không hỏi, không nói' trong phòng của mình. Nếu tôi không thấy nó hoặc không nghe nó, thì nó không tồn tại.” — Joan L.
  • “Không phải khi tôi đang giảng dạy. Họ có thể sử dụng chúng cho âm nhạc khi họ làm việc. Tôi cũng đưa ra thời gian sử dụng điện thoại di động cụ thể trong vài phút cuối cùng của lớp học.” — Erin L.
  • “Tôi nói với các tiền bối của mình rằng, hãy tôn trọng! Đừng nghe điện thoại khi tôi đang hướng dẫn. Khi bạn làm việc nhóm, hãy đảm bảo rằng bạn tham gia bình đẳng. Nếu bạn cần trả lời a văn bản (không phải 25) trong khi làm bài độc lập, vui lòng làm như vậy. Nếu bạn đang đợi một cuộc gọi (từ bác sĩ hoặc trường đại học tiềm năng), hãy cho tôi biết trước để tôi không bỏ cuộc khi bạn bước ra khỏi cửa nhà tôi! — Leslie H.

Nhưng những chính sách này chắc chắn không hiệu quả với tất cả mọi người. Nếu bạn cần một cách cụ thể hơn để quản lý điện thoại di động trong giờ học, hãy thử một số ý tưởng sau.

1. Tín hiệu đèn giao thông

Ý tưởng này từ @mrsvbiology thật thông minh. “Tôi dạy học sinh lớp 9 và đây là ngọn đèn đường của tôi. Tôi sử dụng điều này như một công cụ quản lý lớp học để chỉ ra thời điểm thích hợp để học sinh sử dụng/sạc điện thoại. Họ có thể dễ dàng nhìn vào bảng và thấytô màu mà không cần phải xin phép tôi. Màu đỏ = cất hết điện thoại. Màu vàng = đặt chúng trên bàn của họ và chỉ sử dụng khi được nhắc. Màu xanh lá cây = sử dụng khi bạn cần để hoàn thành hoạt động giáo dục. Điều này đã làm việc rất tốt trong ba năm qua tôi đã sử dụng nó. Tôi nhận thấy rằng ngay cả học sinh trung học cũng có thể hưởng lợi từ lời nhắc bằng hình ảnh!”

Xem thêm: 10 ý tưởng tình nguyện ảo dành cho thanh thiếu niên trong năm nay

2. Sơ đồ bỏ túi được đánh số

“Nếu học sinh mang theo điện thoại khi vào lớp học của tôi, các em phải đặt điện thoại vào túi được đánh số phù hợp với số máy trạm của mình. Tôi bao gồm bộ sạc như một động lực. — Carolyn F.

Mua nó: Biểu đồ bỏ túi trong lớp học được đánh số Loghot dành cho điện thoại di động trên Amazon

3. Trao đổi điện thoại di động

Cassie P. nói, “Thay vì những hậu quả tiêu cực, chẳng hạn như bỏ tù điện thoại di động, họ có thể đổi điện thoại của mình để lấy một khối fidget. Tôi dạy giáo dục đặc biệt và rất nhiều đứa trẻ của tôi vẫn cần thứ gì đó trong tay và tôi thà có một khối lập phương hơn là một con quay. Ít nhất khối lập phương có thể khuất tầm nhìn và tôi cũng không dí điện thoại vào mặt họ. Đôi bên cùng có lợi!”

Hãy mua: Bộ đồ chơi Fidget, 36 món trên Amazon

4. Giá đỡ điện thoại di động dạng túi zip cá nhân

Nguồn: Pinterest

Yêu cầu mỗi học sinh tự chịu trách nhiệm về điện thoại của mình. Họ có thể cất điện thoại một cách an toàn mà không lo chúng biến mất. Chỉ cần gắn những chiếc túi này vào bàn học sinh bằng dây buộc zip.

Mua: Binder PencilTúi, 10 gói trên Amazon

5. Khách sạn điện thoại di động

Joe H. đã tự mình xây dựng Khách sạn điện thoại di động này và đó là một thành công thực sự. “Điện thoại di động của học sinh được 'đăng ký' trong ngày, trừ khi tôi cho phép chúng cho một mục đích cụ thể. Tôi CHƯA BAO GIỜ có học sinh nào phàn nàn!”

6. Khóa điện thoại di động

Giải pháp này cho điện thoại di động trong lớp hơi đắt, nhưng hãy cân nhắc đó là một khoản đầu tư cho sự tỉnh táo! Mỗi ổ khóa đều có chìa khóa riêng trên vòng tay lò xo để học sinh biết rằng không ai khác có thể lấy điện thoại của mình.

Mua: Cell Phone Locker trên Amazon

7. Vị trí quan trọng

Những giá đỡ lưới gỗ này là lựa chọn phổ biến để xử lý điện thoại di động trong lớp học. Nếu bạn lo lắng về trộm cắp hoặc an ninh, hãy đặt nó ở phía trước nơi mọi người có thể theo dõi điện thoại của họ trong suốt lớp học.

Mua nó: Giá đỡ điện thoại di động bằng gỗ 36 ô Ozzptuu trên Amazon

8. Bãi đỗ xe bảng trắng

Tất cả những gì bạn cần cho ý tưởng này từ Rachel L. là một chiếc bảng trắng. “Khi sinh viên bước vào, tôi yêu cầu họ đặt điện thoại của họ vào bãi đậu xe điện thoại di động. Một số đã tuyên bố một vị trí là của riêng họ, trong khi những người khác đặt vị trí của họ vào một vị trí trống.

Mua: Bảng tẩy khô Mead, 24″ x 18″ trên Amazon

9. Đưa ra các biện pháp khuyến khích

Crystal T. quyết định thưởng cho những lựa chọn tốt trong lớp học của mình. “Sinh viên kiếm được điểm thưởng cho mỗi ngày họ đặt điện thoại của mình vào trạm sạc tại trường học.đầu giờ học và giữ nó ở đó cho đến khi kết thúc buổi học.”

10. Trạm sạc treo

Halo R. lập trạm sạc này. “Tôi sử dụng biểu đồ bỏ túi trên điện thoại di động của mình như một động lực để đến lớp đúng giờ. Chỉ có 12 túi, vì vậy những người đầu tiên bỏ điện thoại vào túi sẽ nhận được dây sạc.” Các quy tắc khác quy định rằng bạn phải tắt tiếng điện thoại hoàn toàn và một khi điện thoại của bạn đã ở trong túi, nó phải ở đó cho đến khi kết thúc buổi học.

Mua: Giá đỡ điện thoại di động 12 ngăn trên Amazon

11. Ổ cắm điện quá khổ

Nhiều giáo viên lưu ý rằng việc cung cấp chỗ sạc điện thoại là một động lực tuyệt vời để trẻ đỗ điện thoại trong lớp. Dải sạc khổng lồ này có thể chứa 22 bộ sạc cắm và 6 dây USB, đủ cho tất cả mọi người trong lớp học của bạn.

Mua: Dải nguồn SUPERDANNY Surge Protector trên Amazon

12. Nhà tù di động tự chế

Nhà tù điện thoại di động phổ biến trong lớp học, nhưng chúng tôi thích ý kiến ​​của Crystal R.: “Nếu tôi thấy học sinh cầm điện thoại, họ sẽ lấy một cái cảnh báo, sau đó nó đi vào nhà tù. Họ phải làm điều gì đó tử tế để người khác lấy lại điện thoại”.

Mua: Thùng sơn rỗng 2 hộp trên Amazon

13. Nhà tù khóa điện thoại di động

Nhà tù nhỏ mới lạ này có khóa để nhắc nhở học sinh rằng họ đã mất quyền truy cập vào điện thoại cho đến khi bạn trả lại cho họ. Nó không thểcó nghĩa là chịu được sự hao mòn nặng nề, nhưng đó là một cách thú vị để thể hiện quan điểm của bạn.

Mua nó: Mobile Phone Jail Cell trên Amazon

14. Nhà tù phong bì

Bạn có thể cảm thấy căng thẳng khi bị tịch thu điện thoại. Vì vậy, chúng tôi thích ý tưởng này của Danni H. cho phép học sinh kiểm soát điện thoại của mình nhưng không thể truy cập được. “Tôi sử dụng những phong bì này và tôi sử dụng Velcro dính cho các nắp. Bằng cách đó, tôi biết nếu/khi một học sinh mở nó trước khi kết thúc buổi học. Nếu tôi thấy điện thoại của học sinh, tôi đặt phong bì trên bàn của họ, họ đặt điện thoại vào. Họ có thể giữ phong bì ở bất cứ đâu họ muốn và họ sẽ nhận lại điện thoại vào cuối tiết học mà không gặp rắc rối nếu họ làm theo tất cả quy tắc. Nó đã giảm bớt rất nhiều căng thẳng và đấu tranh, và tôi không phải viết bất kỳ lời giới thiệu nào về việc sử dụng điện thoại di động kể từ khi sử dụng những phong bì này.”

Mua nó: Phong bì Mead 6×9 và Móc treo Strenco 2×4 inch và Loop Strips trên Amazon

Xem thêm: 15 Vui vẻ & Những Ý Tưởng Lớp Học Đầy Cảm Hứng Cho Lớp Một - We Are Teachers

15. Chum Bucket

“Bất kỳ điện thoại nào bị phát hiện trong giờ học đều được cho vào Chum Bucket cho phần còn lại của lớp học. Và tất cả chúng ta đều biết họ không có Krabby Patties trong Chum Bucket!” — Annie H.

16. Hộp khóa hẹn giờ

Hãy loại bỏ sự cám dỗ bằng hộp khóa không thể mở được cho đến khi hết giờ. (Có, hộp nhựa có thể bị vỡ, vì vậy đừng tin tưởng vào nó để đảm bảo an toàn tuyệt đối.)

Mua: Hộp đựng có khóa thời gian an toàn cho nhà bếp trênAmazon

17. Bảng thông báo về nhà tù trên điện thoại

Bảng thông báo này thú vị làm sao? Hãy sử dụng nó khi bọn trẻ không thể tuân theo quy tắc của bạn.

Nguồn: @mrslovelit

18. Hộp phân tâm

Điện thoại di động trong lớp chắc chắn không phải là thứ gây phân tâm duy nhất mà giáo viên gặp phải. Thay vì tập trung vào điện thoại, hãy tập trung vào bất kỳ sự phân tâm nào về thể chất khiến trẻ không học được. Khi bạn nhìn thấy một học sinh mất tập trung, hãy để chúng cất đồ vi phạm vào hộp cho đến khi lớp học kết thúc. (Mẹo: Yêu cầu trẻ dán nhãn điện thoại bằng tên của chúng bằng giấy ghi chú để chúng không bị lẫn lộn.)

19. Người giữ “bỏ túi”

Cảm thấy xảo quyệt? Đến cửa hàng đồ cũ để mua quần jean cũ, sau đó cắt các túi và biến chúng thành giá đỡ điện thoại di động độc đáo và đáng yêu cho lớp học của bạn.

20. Điện thoại di động Azkaban

Hãy mang đến nụ cười cho những người hâm mộ Harry Potter bằng cách thay đổi thông minh này do Kristine R đề xuất.

Bạn có cách độc đáo nào để đối phó với điện thoại di động không điện thoại trong lớp? Hãy chia sẻ trong nhóm ĐƯỜNG DÂY TRỢ GIÚP WeAreTeachers của chúng tôi trên Facebook.

Ngoài ra, hãy xem 10 công cụ công nghệ tốt nhất để thu hút sự chú ý của học sinh.

James Wheeler

James Wheeler là một nhà giáo dục kỳ cựu với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy. Ông có bằng thạc sĩ về Giáo dục và có niềm đam mê giúp đỡ giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm thúc đẩy sự thành công của học sinh. James là tác giả của một số bài báo và sách về giáo dục và thường xuyên phát biểu tại các hội nghị và hội thảo phát triển chuyên môn. Blog của anh ấy, Ý tưởng, Cảm hứng và Quà tặng dành cho Giáo viên, là nguồn tài nguyên dành cho giáo viên đang tìm kiếm ý tưởng giảng dạy sáng tạo, mẹo hữu ích và thông tin chi tiết có giá trị về thế giới giáo dục. James luôn tận tâm giúp đỡ giáo viên thành công trong lớp học và tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của học sinh. Cho dù bạn là một giáo viên mới bắt đầu hay một giáo viên dày dặn kinh nghiệm, blog của James chắc chắn sẽ truyền cảm hứng cho bạn với những ý tưởng mới và phương pháp giảng dạy sáng tạo.