Lucas her zaman sakar bir çocuk olmuştur, duvarlara çarpar ve eşyaları devirir. Üç yaşına kadar konuşmaya başlamayınca ailesi endişelenir ve şimdi bile, birinci sınıfta, kelimelerdeki sesleri karıştırır, "hastane" yerine "hopsital" der. Öğretmeni endişelidir çünkü Lucas kalemini doğru tutamıyor gibi görünmektedir ve yazmayı öğrenmek ciddi bir mücadeledir.oyun alanında yakalamaca oynamaz ve diğer çocuklar onun hafif geveleyerek ve yavaş konuşmasıyla dalga geçerler. Lucas'ın ailesi onu bir nöroloğa götürür ve nörolog fiziksel olarak hiçbir sorun bulamaz. Lucas'ın aslında dispraksisi olabileceğini öne sürer.

Dispraksi nedir?

TES Resources'tan bu ücretsiz posterin yazdırılabilir bir versiyonunu edinin.

Dispraksi genellikle "gelişimsel koordinasyon bozukluğu" olarak adlandırılır ve bunu düşünmek için iyi bir yoldur. Dispraksisi olan kişiler fiziksel eylemlerini koordine etmekte güçlük çekerler. Bu durum yürüme, yazma ve konuşma gibi çeşitli faaliyetleri etkileyebilir. Dispraksi hafif ila şiddetli olabilir, ancak zekayı etkilemez. Dispraksisi olan çoğu insan ortalama veya ortalamanın üzerindedirİstihbarat.

Dispraksi şaşırtıcı derecede yaygındır. Nüfusun yüzde 6 ila 10'unu etkilediği tahmin edilmektedir ve erkek çocuklarda bu durum daha sık görülür. Bazen durum o kadar hafiftir ki asla teşhis edilmez, ancak diğerleri için semptomlar günlük yaşama büyük ölçüde müdahale eder. Uzmanlar, her sınıfta bir çeşit dispraksisi olan en az bir çocuk olduğuna inanıyor.

Bazen dispraksinin "konuşma apraksisi" olarak adlandırıldığını duyabilirsiniz. Düzgün ve anlaşılır konuşmak için yüz, ağız ve dilin büyük ölçüde kas koordinasyonu gerekir. Dispraksisi olanlar genellikle bu kasları iyi koordine edemezler, bu nedenle konuşmaları bulanık ve belirsiz olabilir. Konuşma apraksisi, daha büyük dispraksi sürekliliğinin bir parçasıdır.

Çocuklar dispraksiyi atlatamazlar, ancak semptomlarını iyileştirebilir ve güçlü yönlerine odaklanmayı öğrenebilirler. Genellikle uzmanlardan konuşma terapisi, mesleki terapi ve fizik tedaviye ihtiyaç duyarlar, bu nedenle erken teşhis çok önemlidir.

Dispraksi belirtilerini öğrenin.

Kaynak: Handy Handouts

Dispraksi belirtilerini bilmek, zorlanan öğrencilerle çalışan öğretmenlere yardımcı olabilir. Sınıfınızdaki bir öğrencinin dispraksiden etkilendiğini düşünüyorsanız, onları uygun uzmana yönlendirin. Herhangi bir nörolojik durumu ekarte edecek ve gerekirse teşhis koyacaklardır. İşte çeşitli yaşlarda dispraksik bir öğrencide görebilecekleriniz.

Okul Öncesi

Çocuklar farklı hızlarda geliştiği için bu yaşta dispraksiyi kesin olarak teşhis etmek zordur. Ancak dispraksik bir çocuk genellikle konuşmayı diğer çocuklardan daha geç öğrenir, muhtemelen üç yaşına kadar tam kelimeleri konuşamaz. Ayrıca tam cümlelerle konuşmayı öğrenmeleri çok daha uzun sürer. Genellikle çok sakardırlar, topu yakalayamaz veya makas kullanamazlar. Kreş öncesi hakkında daha fazla bilgi edinindispraksi belirtileri burada.

İlkokul

Bu yaş, dispraksinin en sık teşhis edildiği yaştır. Konuşma sorunları daha belirgin hale gelir; sözcükleri geveler ve ses perdesini, hızını ve sesini ayarlamakta zorlanırlar. Kalem tutmak için gereken ince motor becerileri eksik olduğu için yazı yazmak zor olabilir. Bu öğrenciler fiziksel olarak sakardır ve bisiklete binmeyi veya ayakkabılarını bağlamayı öğrenmekte zorlanırlar.eylemler kafa karıştırıcıdır ve genellikle basit görünen görevleri tamamlamak çok daha uzun sürer. İlkokul dispraksi belirtileri hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz.

Ortaokul ve Lise

Dispraksisi olan daha büyük öğrenciler, el yazısı zor olduğu için ders sırasında not tutmakta zorlanırlar. Ses seviyesi ve hızı çılgınca değişebilen belirsiz konuşma sergilemeye devam edebilirler. Dispraksik öğrenciler, koordinasyondan yoksun oldukları için beden eğitimi dersinden ve oyun alanı etkinliklerinden kaçınırlar. Uzun talimat dizilerini takip etmekte zorlanırlar ve yapmak sonsuza kadar sürer gibi görünürler.Ortaokul ve lise dispraksi belirtileri hakkında daha fazla bilgi edinin.

Diğer Dispraksi Zorlukları

Konuşma ve koordinasyon zorlukları nedeniyle dispraksi çok görünür bir durum olabilir. Dispraksili çocuklar arkadaş edinmekte zorlanabilir ve hatta zorbalığa maruz kalabilir. Dispraksinin sosyal etkileri hakkında buradan bilgi edinin.

Dispraksisi olan öğrencileri destekleyin.

Mash.ie'den örnek bir IEP'nin bir kısmı

Dispraksi teşhisi konan öğrenciler, sınıf içi düzenlemeler gerektiren bir IEP/504 planına hak kazanabilirler. Resmi bir planları olmasa bile, aşağıda listelenenler de dahil olmak üzere dispraksik öğrencilerin başarılı olmalarına yardımcı olabileceğiniz birçok yol vardır. Dispraksili öğrenciler için daha fazla sınıf stratejisi edinin okuyun.

Fazladan zaman ayırın.

"Tekrar" ve "pratik" dispraktik öğrenciler için anahtar kelimelerdir. Bir şeyleri tekrar tekrar duymaya ve yapmaya ihtiyaç duyarlar, bu da daha fazla zaman alır. Sınıfta bir ödevi tamamlamak için daha fazla zamana ihtiyaç duyabilirler veya evde bitirmelerine izin verilebilir. Konuşurken de onlara ekstra zaman tanıyın, sabırsız hissetseniz bile düşüncelerini bitirmelerine izin verin. Cümleleri onlar için bitirme dürtüsünden kaçının "kurtarmakzaman."

Konuşma terapisini teşvik edin ve destekleyin.

Ağzınız istediğiniz şekilde hareket etmediğinde kendinizi anlatmak çok sinir bozucudur. Konuşma terapistleri, konuşma apraksisi olan dispraksik öğrencilerin zaman içinde daha net konuşmalarına yardımcı olabilir. Gerekirse öğrencinizi yönlendirin ve sınıfınızda çalışmalarını desteklediğinizden emin olmak için terapistle yakın çalışın.

El yazısı yardımı sağlayın.

Yazmak, birçok dispraksik öğrencinin sahip olmadığı ince motor becerileri gerektirir. Alternatif yöntemler kullanarak yazmayı öğretin ve farklı aletler, tutacaklar ve kağıtlar sağlayın. Onları erken yaşta yazmayı öğrenmeye teşvik edin. Ders notlarının önceden basılmış kopyalarını sağlayın ve yazılı ödevler için ekstra zaman verin.

Projeleri ve talimatları parçalara ayırın.

Dispraksili çocuklar genellikle bir dizi talimatla mücadele eder; her şeyi adım adım yapmaları gerekir. Bir kontrol listesi, özellikle birden fazla adım gerektiren projelerde onlar için son derece yararlıdır. İşleri yönetilebilir parçalara ayırmalarına yardımcı olun, böylece yolda kalabilirler.

Duygusal sağlıklarını destekleyin.

Dispraksili bir çocuğun başkaları tarafından zorbalığa maruz kaldığına dair işaretlere dikkat edin ve bu davranışı hoş görmeyi reddedin. Dispraksili çocuklar oyun alanında arkadaş edinmekte zorlanabilir, çünkü koordinasyon eksiklikleri top veya elim sende gibi fiziksel oyunları oynamalarını zorlaştırır. Bunun yerine hoşlanacakları başka grup etkinlikleri önerin ve birlikte oynamaktan keyif alacakları çocukları bulmalarına yardımcı olun.

Dispraksi kaynaklarını edinin.

Dispraksi hakkında ne kadar çok şey bilirseniz, öğrencilerinizi desteklemek için o kadar donanımlı olursunuz. İşte göz atabileceğiniz bazı kaynaklar.

Çevrimiçi:

• Understood.org adresinde Dispraksi Nedir?
• Dispraksi Vakfı ABD
• Dispraksi, Çocuk Duygusu

Kitaplar:

(WeAreTeachers, bu bağlı kuruluş bağlantıları aracılığıyla yaptığınız alışverişlerden küçük bir yüzde alır).

• Gelişimsel Dispraksi: Tanımlama ve Müdahale: Ebeveynler ve Profesyoneller için El Kitabı (Porterwood 2013)
• Dispraksi ve DCD'li Öğrencileri Desteklemek için 100 Fikir (Kirby, Peters 2007)

Dispraksili öğrencilere yardım etmekle ilgili sorularınız mı var? Gelin WeAreTeachers HELPLINE Facebook grubumuzdaki diğer öğretmenlere sorun.

Dispraksisi olan kişilerde sıklıkla disgrafi de görülür. Disgrafi hakkında daha fazla bilgiyi burada bulabilirsiniz.