20 Ffyrdd Creadigol o Wirio Er Dealltwriaeth - Athrawon Ydym Ni

 20 Ffyrdd Creadigol o Wirio Er Dealltwriaeth - Athrawon Ydym Ni

James Wheeler

Mae mor bwysig stopio yn aml yn ystod eich gwersi i wirio dealltwriaeth eich myfyrwyr. Wedi’r cyfan, a oes teimlad gwaeth na chael eich cyfarfod ag wynebau gwag ar ôl i chi gyflwyno gwers gyfan? Defnyddiwch y strategaethau hyn trwy gydol y dydd i wneud yn siŵr bod pawb ar y trywydd iawn. Dyma ugain o ffyrdd hwyliog a syml o weld pwy sy'n dda i fynd, pwy sydd bron yno a phwy sydd angen rhywbeth un-i-un.

1. Defnyddio technoleg.

Ffynhonnell: The Primary Peach

Un o’r ffyrdd cyflymaf o wirio dealltwriaeth yw cael eich plant i neidio ar eu dyfais a defnyddio un o'r offer technoleg anhygoel fel ffurflenni Quizlet, Kahoot neu Google i ddangos yr hyn maen nhw'n ei wybod.

2. Gofynnwch gwestiynau penagored.

Ffynhonnell: Ciara O'Neal

Os gofynnwch gwestiynau ie/na i wirio dealltwriaeth, gall rhai myfyrwyr ddiofyn i ydy oherwydd dydyn nhw ddim eisiau cyfaddef nad ydyn nhw yno eto. Mae gofyn ychydig mwy o feddwl i ofyn cwestiynau penagored ac mae'n helpu i weld ble maen nhw mewn gwirionedd.

3. Gofynnwch i'r myfyrwyr roi ymateb corfforol.

Ffynhonnell delwedd: YouTubeHYSBYSEB

Gall hyn fod yn ffordd hwyliog o orffen gwers, ac mae myfyrwyr wrth eu bodd! Gofynnwch i'r myfyrwyr wneud rhywbeth fel rhoi eu dwylo ar eu pen am ie a sefyll ar un goes am na. Neu gofynnwch gwestiwn a dywedwch wrth y myfyrwyr am glapio unwaith os yw'r ateb yn wir a gwnewch jazz dwylo os yw'n ffug. Defnyddiwch eich dychymyg anewidiwch ef bob tro.

4. Defnyddiwch emojis.

Ffynhonnell: Teach and Shoot

Paratowch gardiau i'w gadael wrth ddesgiau myfyrwyr fel yr un uchod. Gadewch i'r myfyrwyr atodi eu clipiau i ddangos lefel eu dealltwriaeth.

5. Gofynnwch gwestiynau “yn hedfan.”

Stopiwch yn aml i ofyn cwestiynau wrth i chi fynd drwy'ch gwers. Gweld a all myfyrwyr wneud cysylltiadau, diffinio geiriau, ateb cwestiynau ac esbonio cysyniadau. Gwnewch hi'n rhan naturiol o'ch proses fel y bydd eich myfyrwyr yn gwybod eu bod yn dod ac yn talu sylw.

6. Defnyddiwch farciau gwirio.

Ffynhonnell: Mrs. Beattie's Classroom

Cymerwch dudalen allan o lyfr The Daily Five a chreu'r marciau gwirio hyn i helpu'ch myfyrwyr i gofio i wirio dealltwriaeth wrth iddynt ddarllen.

7. Dangoswch eich bodiau.

Ffynhonnell: Shutterstock

Weithiau, y cyfan sydd ei angen yw bodiau cyflym i fyny neu fodiau i lawr (neu hyd yn oed bodiau i'r ochr) i wneud yn siŵr bod eich myfyrwyr i gyd yn dal i fod yn rhan o'r bwrdd. Stopiwch yn aml i gofrestru a gofynnwch i'ch myfyrwyr eu dal yn uchel er mwyn i chi allu cymryd i ystyriaeth.

8. Defnyddiwch docynnau ymadael.

Ffynhonnell: Mr. Elementary Math

Lawrlwythwch y nwyddau rhad ac am ddim ciwt hwn i greu'r tocynnau ymadael hyn. Gall myfyrwyr ysgrifennu cwestiwn y dydd ar y brig a throi eu hymatebion i mewn ar y ffordd allan.

9. Byrddau gwyn fflach.

Ffynhonnell delwedd: Pinterest

Gofynnwch un cwestiwn cyflym sy'n dangos bod myfyrwyr yn cadw i fyny agofynnwch iddynt ysgrifennu eu hatebion ar fyrddau gwyn unigol. Gwnewch ysgubo'n gyflym cyn eu rhoi i lawr. Tynnwch unrhyw fyfyrwyr sydd dal angen mwy at ei gilydd ac ailddysgu.

10. Rhowch sgôr pedwar bys iddo.

>

Ffynhonnell: Mrs. Wheeler's First Grade Tidbits

Dysgwch y dull gwirio cyflym hwn i'ch myfyrwyr a chofnodwch yn aml i weld lle mae pawb yn sefyll. Parau myfyrwyr sy'n fflachio 3 neu 4 gyda myfyrwyr sy'n fflachio 1 neu 2.

11. Ysgrifennwch Gyflym.

Ffynhonnell: Sly Flourish

Gofynnwch un cwestiwn yn unig a gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu paragraff cyflym ar gerdyn mynegai i ddangos eu bod yn deall. Gofynnwch iddyn nhw rannu eu hateb gyda phartner neu gasglu'r cardiau i'w hadolygu ar gyfer y diwrnod wedyn.

12. Postiwch eich enw ar yr arwydd stop.

>

Ffynhonnell: Myfyrdodau O'r Ysgol Ganol

Mae'r blogiwr hwn yn gofyn i fyfyrwyr wirio dealltwriaeth drwy ysgrifennu eu henw ar post-it, yna ei osod ar y stoplight ar y lliw priodol. Yna mae hi'n grwpio myfyrwyr sydd angen eu hail-ddysgu ac yn cynghori myfyrwyr sy'n barod i symud ymlaen.

13. Rhowch gwestiwn Ie/Na iddyn nhw.

Gwiriwch a ydych chi'n deall trwy ofyn i'r myfyrwyr fflachio darn coch o bapur adeiladu am ddim (mae angen ychydig mwy o esboniad arnyn nhw) neu ddarn gwyrdd o bapur adeiladu ar gyfer ie (maen nhw'n cael ac yn barod i symud ymlaen). Fel arall, lamineiddiwch sgwariau o bapur adeiladu coch a gwyrdd a'u gludo'n ôl iddyntyn ôl i ffyn popsicle mawr i wneud padlau i'ch myfyrwyr eu dangos.

14. Gwnewch hunanasesiad.

Ffynhonnell: Not So Wimpy Teacher

Lawrlwythwch yr adnodd rhad ac am ddim hwn ac argraffwch bentwr o gardiau hunanasesu mewn lliwiau gwahanol ar gyfer gwahanol bynciau. Pasiwch nhw allan fel tocynnau ymadael i gynllunio ar gyfer y cyfnod gwers nesaf.

15. Lluniwch siart T.

Gofynnwch i'ch myfyrwyr ddweud wrthych chi bump (neu ba bynnag rif rydych chi'n meddwl sy'n ddigonol) y gwnaethon nhw eu dysgu o'r wers. Gofynnwch iddyn nhw wneud siart T ac ar yr ochr chwith ysgrifennu ffaith neu farn, ac ar yr ochr dde, rhoi tystiolaeth i gefnogi eu ffaith neu farn.

16. Gwnewch yn gyflym.

Ffynhonnell: The Science Penguin

Gofynnwch un cwestiwn rydych chi'n teimlo sy'n dangos dealltwriaeth o'r cysyniad rydych chi'n ei ddysgu. Gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu eu hatebion ar gardiau a'u casglu. Trefnwch y cardiau yn bentyrrau: Wedi'i Fod, Bron Yno, ac Angen Ailddysgu. Rhannwch y myfyrwyr yn grwpiau yn seiliedig ar eu hatebion a daliwch ati i addysgu.

Gweld hefyd: 25 Gemau Teithio Gorau i Blant a Theuluoedd - Athrawon ydyn ni

17. Dewiswch gerdyn, unrhyw gerdyn.

Ffynhonnell: Cipluniau Elfennol Uchaf

Argraffwch y cardiau rhad ac am ddim hyn, lamineiddiwch nhw, a chysylltwch nhw ynghyd â modrwy neu dro tei. Rhowch un copi i bob myfyriwr ei gadw ar ei ddesg. Pan ddaw'n amser i wirio dealltwriaeth, gall myfyrwyr droi i'r cerdyn priodol, a gallwch wirio'n gyflym yn ôl lliw i weld pwy sydd angen cymorth o hyd.

18.Arddangos siartiau troi bach.

Gweld hefyd: 50 Byrddau Bwletin Cwymp a Drysau ar gyfer Eich Ystafell Ddosbarth

Ffynhonnell: The Elementary Math Maniac

Gwnewch eich rhai eich hun neu os nad ydych chi mor grefftus, prynwch 12 o'r rhain bwrdd gwaith siartiau troi am $16.49 o Really Great Stuff.

19. Defnyddio strwythurau dysgu cydweithredol.

Ffynhonnell: 4th Grade Racers

Mae'r athro/blogiwr hwn yn defnyddio strwythurau dysgu cydweithredol i wirio dealltwriaeth mewn ffordd hwyliog a deniadol.

20. Cyfeiriwch at y siart hwn.

Ffynhonnell: Mia MacMeekin

Mae'r ffeithlun anhygoel hwn yn dangos pob math o ffyrdd llawn dychymyg o wirio dealltwriaeth. Argraffwch gopi a'i arddangos yn eich ystafell ddosbarth i gael ysbrydoliaeth.

Beth yw eich hoff ffyrdd o wirio dealltwriaeth? Rhannwch yn y sylwadau isod. Hefyd, 15 ffordd o wybod pan nad yw'ch myfyrwyr yn ei "gael".

Ychwanegol, gwnewch yn siŵr eich bod yn tanysgrifio i'n cylchlythyr i gael rhagor o syniadau gwych!

James Wheeler

Mae James Wheeler yn addysgwr cyn-filwr gyda dros 20 mlynedd o brofiad mewn addysgu. Mae ganddo radd meistr mewn Addysg ac mae ganddo angerdd dros helpu athrawon i ddatblygu dulliau addysgu arloesol sy'n hybu llwyddiant myfyrwyr. Mae James yn awdur nifer o erthyglau a llyfrau ar addysg ac yn siarad yn rheolaidd mewn cynadleddau a gweithdai datblygiad proffesiynol. Mae ei flog, Syniadau, Ysbrydoliaeth, a Rhoddion i Athrawon, yn adnodd i fynd iddo ar gyfer athrawon sy'n chwilio am syniadau addysgu creadigol, awgrymiadau defnyddiol, a mewnwelediadau gwerthfawr i fyd addysg. Mae James yn ymroddedig i helpu athrawon i lwyddo yn eu hystafelloedd dosbarth a chael effaith gadarnhaol ar fywydau eu myfyrwyr. P'un a ydych chi'n athro newydd neu'n gyn-filwr profiadol, mae blog James yn siŵr o'ch ysbrydoli â syniadau newydd a dulliau arloesol o addysgu.