Senioritis: Ĉu Diplomiĝo estas la Sola Kuraco?

 Senioritis: Ĉu Diplomiĝo estas la Sola Kuraco?

James Wheeler

Dum la horloĝo batas ĉiam pli proksime al diplomiĝo, la sintenoj de eĉ la plej fortaj studentoj de la 12-a grado komencas ŝanĝiĝi. Ili alproksimiĝas al unu el la plej grandaj momentoj en siaj vivoj, kaj ĉiuj iliaj prioritatoj ŝajnas ŝanĝiĝi subite. Ĝi estas konata kiel ajuniĝo , kaj ĝi povas esti vera ĝeno—kaj por iuj studentoj, grava problemo. Kion oni devas fari instruistoj?

Kio estas maljunulo?

Fonto: Ivyway

Tiu ĉi lingvo-en-vanga termino priskribas mezlernejon maljunuloj kiuj kontrolas longe antaŭ surmeti sian ĉapon kaj robon. Ĝi influas preskaŭ ĉiun 12-an lernojaranon laŭ unu maniero aŭ alia, sed iuj kazoj estas pli seriozaj ol la plej multaj. Simptomoj inkluzivas:

  • Malfacilo koncentriĝi pri lerneja tasko
  • Malpli zorgi (aŭ tute ne) pri notoj
  • Otaj forestoj
  • Ĝenerala malbona sinteno
  • Sovaĝa konduto

Mild Senioritis Case

Emma ĉiam estis plej alta studento kaj estas survoje por diplomiĝi en la supraj 10 de sia klaso. Ŝi jam estis akceptita al sia plej elekta kolegio, kaj komencas rimarki, ke post nur kelkaj mallongaj monatoj ĉio konata ŝanĝos.

Vidu ankaŭ: Ĉu Mi Ĉu Mi povas Brakumi Miajn Studentojn? Instruistoj Pezas - Ni Estas Instruistoj

Ŝi komencas prioritati amuzajn eksterlernejajn kaj sociajn agadojn super lernejaj taskoj. . Fakte, ŝi prokrastas tiom multe, ŝi estas devigita pasigi grandan parton da finbala semajnfino skribante tri artikolojn por sia AP-angla klaso. Dum la fina kvarono, notoj en kelkaj el ŝiaj klasoj deglitas desolida Koncerne Bs kaj eĉ C. Feliĉe, ŝia kazo estas sufiĉe milda, ke ĝi ne multe influas ŝian ĝeneralan GPA aŭ riskas ŝian universitatan akcepton.

Fonto: Verda. Level Gators

ANONCO

Serioza Senioritkazo

Kiel Emma, ​​Alex jam estis akceptita en la universitaton, kiun li planas frekventi. En lia menso, mezlernejo jam finiĝis, kvankam estas nur februaro. Li komencas preterlasi lernejon pli ofte kaj pasigas tempon kun amikoj kiam li devus studi. Li diras al siaj gepatroj, "Vidu, ĉi tio estas mia lasta ŝanco nur esti infano. Lasu min sola!" Antaŭ aprilo, li apenaŭ preterpasas la plej multajn el siaj klasoj, kaj lia GPA draste glitis. Li sukcesas diplomiĝi sed estas ŝokita kiam li ricevas leteron de sia kolegio fine de junio, kiu nuligas lian akcepton.

Kiel instruistoj povas konservi maljunulojn engaĝitaj ĝis la fino?

Plej multaj infanoj estas pli kiel Emma ol kiel Alex, sed kiel ajn, senioritis povas igi instruistojn batty en tiuj finaj monatoj, semajnoj kaj tagoj. Ĉu ekzistas ia maniero teni ĉi tiujn unu-futajn studentojn enfokusigitaj en la klasĉambro? Jen kelkaj sugestoj.

Konservu iliajn okulojn sur la premio

Fonto: @customcreationsbyd

Maljuniĝo estas pli facile traktebla kiam studentoj havas fina celo krom diplomiĝo. En AP-klasoj, ekzemple, multaj studentoj ankoraŭ provas doni ĉion, sciante, ke ili devas esti pretaj fari tiun teston ĉe lafino de la jaro. Studentoj, kiuj ankoraŭ ne plenumis la diplomiĝajn postulojn, estas kutime pli bone resti koncentritaj.

Por infanoj, kiuj ne havas ĉi tiujn instigojn, memoru al ili, ke ilia konduto ankoraŭ havas sekvojn. Ĉu vi jam akceptis al kolegio? Tio estas bonega, sed altlernejoj povas kaj nuligi tiujn akceptojn por drastaj gradŝanĝoj kaj disciplinaj aferoj. Finaj GPA-oj ankaŭ povas influi la kvanton de financa helpo kiun studentoj ricevas.

Instigu iliajn pasiojn

Dum 13 longaj jaroj, infanoj devis lerni kion instruistoj diris al ili lerni. Rekompencu ilin nun atribuante pasian projekton anstataŭe. Ĝi povus esti esplorprojekto, kreiva skribpeco, scienca eksperimento, servolernado projekto, komunuma servo volontulado, labor-ombrado—io, kio vekas ilian intereson. En la lastaj tagoj, okazu eventon por montri ĉi tiujn projektojn kaj festi ilian sukceson.

Renkontu ilin kie ili estas

Vidu ankaŭ: Klasĉambraj Labortabloj - 38 Kreivaj Ideoj por Asigni Klasĉambrojn

Se diplomiĝo kaj vivo post alta. lernejo estas ĉio pri kio ili povas pensi, kial ne uzi tion por via avantaĝo? Studu unu el ĉi tiuj diplomiĝaj poemoj, helpu ilin lerni verki vivresumon, lasu ilin desegni kaj krei lernejan murpentraĵon aŭ trovi manierojn labori gravajn vivkapablojn en viajn lecionajn planojn.

Atentu aferojn, kiuj pli profundiĝas ol. ordinara senioritis

Plej multaj 12-a klasoj finiĝas kun iu versio de senioritis, sed foje la kondiĉo povas kaŝi ionpli profunde. Ĉi tio estas ekstreme maltrankvila tempo de vivo por multaj. Tiom da tio, kio estas konata kaj konata, finiĝas, kaj ili ne estas tute certaj, kion la estonteco havas.

Maltrankvilo kaj depresio povas pliiĝi dum la progresintjaro de studento, do ne tro rapide. kulpigi gravajn ŝanĝojn en konduto sur senioritis. Sciu la signojn de adoleska angoro kaj depresio, kaj parolu kun iliaj gepatroj se vi havas verajn zorgojn. Trovu manierojn helpi infanojn trakti angoron ĉi tie.

Pretigu ilin por kio venos poste

Fonto: La Uber-Ludo

Ilia mensoj estas en universitato, realaj laboroj, kaj fariĝantaj plenkreskuloj. Jen la tempo helpi prepari ilin por tiuj defioj. Certigu, ke kolegio-ligitaj infanoj havas fortajn studkapablojn. Provu kelkajn agadojn por helpi ilin konstrui laborpretajn kapablojn. Kune kun tiuj menciitaj vivkapabloj, certigu, ke ĉiuj viaj studentoj ankaŭ disvolvis iun financan inteligenton.

Aliĝu al la amuzo

Fonto: abcnews.go.com

Kiam ĉio alia malsukcesas, kial ne simple cedi al la ekscito mem? Malpezigu iom kaj sciu, ke iom da seniorito estas natura. Trovu manierojn indulgi ĝin, kiel flankenmeti kelkajn klasperiodojn por ornami siajn morttabulojn (trovu ideojn ĉi tie), aŭ fari virtualajn ekskursojn al iuj el la kampusoj, kiujn viaj studentoj ĉeestos en la aŭtuno. Agordu vizitojn kun elementaj klasoj persone aŭ virtuale, kaj agnoskukiom malproksimen ili venis.

Rememorigu al ili ĉiujn kialojn, kiujn ili ĝuis mezlernejon antaŭ ol ili foriris en sian estontecon kaj lasu ĉion malantaŭe!

Kiel vi traktas furiozan seniorecon. ? Venu kunhavigi viajn ideojn kaj peti konsilojn en la grupo HELPLINE de WeAreTeachers ĉe Fejsbuko!

Krome, Instruistoj Kunhavigu: La Altrangaj Ŝercoj Kiu Faris Nin LOL.

James Wheeler

James Wheeler estas veterana edukisto kun pli ol 20-jara sperto en instruado. Li havas magistron en Eduko kaj havas entuziasmon helpi instruistojn evoluigi novigajn instrumetodojn kiuj antaŭenigas studentan sukceson. Jakobo estas la verkinto de pluraj artikoloj kaj libroj pri edukado kaj regule parolas ĉe konferencoj kaj profesiaj evolulaborrenkontiĝoj. Lia blogo, Ideoj, Inspiro kaj Donacoj por Instruistoj, estas aldona rimedo por instruistoj serĉantaj kreivajn instruajn ideojn, helpajn konsiletojn kaj valorajn sciojn pri la mondo de edukado. James dediĉas sin al helpi al instruistoj sukcesi en siaj klasĉambroj kaj fari pozitivan efikon sur la vivoj de siaj studentoj. Ĉu vi estas nova instruisto ĵus komencanta aŭ sperta veterano, la blogo de Jakobo certe inspiros vin per freŝaj ideoj kaj novigaj aliroj al instruado.