Ji bo keskbûnê her dem demek baş e.

Zêdetirî 20 sal in ez hem di dibistana seretayî û hem jî ya navîn de mamoste bûm û hînkirina şagirtên xwe di derbarê jîngehê de her dem bû. tiştekî ku min kiriye. Bi salan, xwendekarên min perestgehek çûkan ava kirin, alîkariya rizgarkirina nifûsa perperokên padîşah kirin, bernameyek kompostkirina firavînê pêk anîn, hewildanên vezîvirandina dibistanê zêde kirin, û hêj bêtir.

Li vir gavên min ên pêşniyar hene ku dest bi klûbek kesk bikin. li dibistana xwe. Tenê xwendekaran lê zêde bikin!

GAV 1: Sedemek nas bikin û piçûk dest pê bikin.

Dibe ku meriv klûbek kesk bêyî rêgezek pir zêde dest pê bike ceriband. projeyên di hişê. Lê ez pêşniyar dikim ku pêşî projeyek (mîna avakirina baxçeyek bilbilan) an sedemek (mîna zêdekirina vezîvirandinê) nas bikin. Ev ê ne tenê ji xwendekarên we re bibe alîkar ku bala xwe bidin, lê ew ê dêûbav û rêvebiran nîşan bide ku ev ne tenê klûbek derbasbûyî ye ku carinan carinan dicive. Armanc, plan û projeyên we hene.

GAV 2: Pêvajoya anketê hembêz bikin.

Beşek ji çêkirina klûbek baş wergirtina bertekan ji kesên derdora xwe re ye. Dibe ku endamên klûba weya kesk jixwe di derbarê domdarî, vezîvirandin û jîngehê de zanibin. Zanîna wan bikar bînin. Her gava ku xwendekarên min dest bi projeyek nû dikin, ez wan teşwîq dikim ku anketek berhev bikin (hûn dikarin amûrên serhêl ên belaş ên mîna Survey Monkey bikar bînin) ji bo hevalên xwendekar û mamosteyan dagirtin. Hûn dikarin vê bikar bînindaneyên ku ji bo rêberiya hewildanên we bibin alîkar.

GAV 3: Endamên dibistanê û civakê bicivînin.

Hûn qet nizanin ku hûn ê piştgiriyê li ku bibînin plankirina destpêkirina klûbek kesk. Dema ku xwendekarên min çend sal berê perestgehek çûkan ava kirin, me tenê bi pirskirina karsaziyên herêmî hemî cûrbecûr bexşînên fêkiyên çûkan, tov û tiştên din wergirtin. Netirsin ku hewcedariyên xwe pir zelal nas bikin û dûv re li dora xwe bipirsin ka kî dikare alîkariyê bike. Her çend we ji bo projeyekê drav berhev kiribe jî, xeberê belav bikin û ji bo piştgiriyê bixwazin.

GAV 4: Motîvdar bimînin û dev ji peywirê bernedin.

Sergirtin pir hêsan e ji hêla projeyên din ên ku hûn dixwazin bikin ve têne rêve kirin, lê hewl bidin ku nehêlin ku ew bi klûba weya kesk re çêbibe. Ji xwendekaran re bihêlin ku di rê de notan bihêlin da ku hûn her gav vegerin û projeyên din ên ji bo destpêşxeriyên pêşerojê nas bikin. Lê nehêlin ku ev projeya heyî paşguh bikin. Di heman demê de, civîn û nûvekirinên xwe bi rêkûpêk bihêlin, tevî ku pir tişt tune ku hûn li ser rapor bikin - ew ê bibe alîkar ku her kes li ser rê bimîne.

GAV 5: Gotinê belav bikin û pêşkeftina xwe parve bikin.

Ev yek pir girîng e. Ji bîr nekin ku pêşveçûna xwe belge bikin û bi yên din re parve bikin. Medyaya civakî, nûçenameya dibistanê, an malperek dikare ji bo vê yekê mezin be. Û rojnameya civaka xweya herêmî ji bîr nekin! Dibe ku hûn jî bifikirin ku vîdyoyek bi hev re saz bikin - pêşandanek bi wêneyan tê hejmartin. Ramanek din jî çêkirin eposterên perwerdehiyê an jî rastiyan li ser projeya ku hûn dikin dakêşin da ku li dora dibistanê hişyariyê bilind bikin. Ev hemî dê alîkariya kesên din bikin ku hûn çi dikin nîşan bidin û xwendekarên we bi hewildanên xwe serbilind bin.

GAV 6: Pîroz bikin.

Dema ku we projeya xwe ya sereke qedand, ne ji bîr nekin ku pîroz bikin. Partiyek bavêjin, xwedî dilsoziyek bin, an jî bi rengekî endamên koma xwe nas bikin. Ez dixwazim bihêlim ku xwendekarên min li ser tiştên ku wan kirine û fêr bûne ji xwendekarên din re pêşkêşiyek dawîn bikin. Ez hez dikim ku bibînim ku ew çiqas serbilind in ji ber ku xwedan projeyek digirin û bi ser dikevin!

GAV 7: Projeyek nû hilbijêrin, û bihêlin sêrbaziya kesk berdewam bike.

Wextê xwe ji bo pîrozkirina serkeftinên xwe, paşê berdewam bikin! Dibe ku hûn dikarin rêveberek an endamek civatê beşdarî bibin alîkar ku hûn însiyatîfa din nas bikin. Klûbên kesk ên çêtirîn kar dikin û peyvê belav dikin. Wê demê bêtir kes dê bixwazin ku tevlê bibin û alîkariya mezinkirina hewlan bikin.