Com a aula de geografia certa, os alunos podem viajar à volta do mundo sem sair da sala de aula. Os professores de qualquer ano e disciplina podem incorporar a geografia no seu currículo para ajudar os alunos a adquirir uma perspectiva global e a compreender o mundo que os rodeia.pedimos aos professores que partilhassem as suas dicas favoritas e lições de geografia divertidas para inspirar a curiosidade dos alunos sobre o mundo. Aqui está o que eles tinham a dizer:

1) Realizar um simulacro de concurso de geografia.

Os alunos do quarto ano de Ashley Peterson preparam-se para o GeoBee utilizando o Kahoot!

Os alunos do quarto ano da turma de Ashley Peterson costumam jogar Kahoot! antes do intervalo. Recentemente, ela organizou um simulacro de concurso de geografia usando o Kahoot! para ensinar conceitos de geografia e ajudar as crianças a se prepararem para o GeoBee da National Geographic. A National Geographic tem vários jogos Kahoot! com temas de geografia disponíveis, com tópicos que incluem Estatísticas do Estado, Da Origem ao Mar e Os Primeiros Americanos. Saiba como usar o Kahoot! para um simulacroabelha da geografia na sua sala de aula.

2) Explorar o mundo através de amigos por correspondência.

Organize um intercâmbio de amigos por correspondência com um professor de outra cidade ou país para ajudar as crianças a praticarem as suas capacidades de escrita, ao mesmo tempo que adquirem uma perspectiva global. Dê vida a esta experiência, terminando o ano com uma conversa pelo Skype, onde as crianças podem finalmente "conhecer" os seus amigos por correspondência.

3) Colocar uma parede de relógios.

Fonte: Sharon Angal, Escola Primária de Quatama

Ajude os alunos a começarem a compreender a geografia dos fusos horários, colocando uma parede de relógios na sua sala de aula. Defina um relógio para a hora universal e coloque-lhe o nome de Greenwich, Inglaterra. Escolha uma variedade de grandes cidades dos Estados Unidos e do mundo para colocar o nome nos outros relógios e defina-os em conformidade. Aponte os relógios em alturas diferentes ao longo do dia escolar. Por exemplo, de manhã, quandoOs alunos da sua turma estão a começar a escola, fale sobre o que os alunos de outros fusos horários podem estar a fazer. Pode também utilizar os relógios como ponto de partida para explicar como a longitude e os fusos horários estão relacionados.

4) Viajar com a tecnologia.

A professora de tecnologia Melinda Klecker dá lições divertidas de geografia, fazendo com que os seus alunos criem brochuras de viagens. Pede aos alunos que seleccionem diferentes estados e que cada um pesquise o estado que escolheu e duas cidades do mesmo para incluir na brochura. É uma excelente forma de incorporar a escrita, a tecnologia, o design gráfico e a geografia num único projecto.

5) Colocar o mundo em perspectiva com o Google Earth.

Sempre que a professora do quarto ano Julia McIntyre fala sobre as suas viagens pessoais, utiliza o Google Earth para mostrar aos alunos a distância entre a sua escola e o seu destino. "Coloca-a realmente em perspectiva para eles", afirma. Agora também pode utilizar o Google Earth para seguir os Exploradores da National Geographic, incluindo os que trabalham para proteger os oceanos através do Pristine Seas da National GeographicOs alunos de Josh Williams exploram o programa Pristine Seas e utilizam o Google Earth para analisar a forma como os locais em todo o mundo mudaram ao longo do tempo.

6) Criar mapas autobiográficos das ilhas.

Fonte: //goo.gl/BcSRWZ

Os alunos da turma do sexto ano de Amy Getty começam o ano a criar mapas de ilhas que ilustram as suas vidas. Começam por preencher um inquérito autobiográfico e depois utilizam a sua criatividade e conhecimentos sobre formas de relevo e símbolos para desenhar os seus mapas.

7) Jogar um jogo global de esconde-esconde.

A Mystery Class, que Christina Michelle planeia experimentar com os seus alunos no próximo ano, inclui divertidas lições de geografia que ajudam as crianças a compreender a longitude e a latitude, ao mesmo tempo que aprendem sobre continentes, países e cidades de todo o mundo. As crianças começam por recolher dados sobre a Terra, com base na latitude, longitude e alterações sazonais da luz solar. Depois, investigam pistas e comparam os seus dados,restringindo a sua pesquisa para encontrar 10 sítios secretos em todo o mundo.

8. mapear os percursos das personagens.

Ao ensinar sobre cenários literários, Jessica Brookes sugere que as crianças criem um mapa das viagens da personagem principal ao longo da história, incluindo um título, uma escala, uma chave e uma rosa-dos-ventos. A especialista em leitura Melody Arnett diz que uma forma simples de incorporar a geografia é ajudar a sua turma a descobrir em que parte do mundo se passa cada livro que lêem. "Por vezes é óbvio... 'Isto é umconto popular da Tailândia'", diz ela, "e por vezes inferimos com base em pistas da história".

9. estudar a geografia das correntes oceânicas.

Nesta actividade, os alunos utilizam mapas para aprenderem sobre as correntes oceânicas, pesquisam estudos de casos de derrames oceânicos e debatem o papel dos oceanógrafos.

10. envolver os finalistas rápidos.

Runa Zaman sugere fotocopiar uma pilha de mapas do mundo em branco e pedir às crianças que os rotulem. Os alunos podem até receber créditos extra ou um pequeno prémio com base no número de países que rotularem correctamente.

11. mapear a sua sala de aula.

Fonte: Winn Brewer

Introduza conceitos espaciais sem sair da sala de aula. Pode praticar com locais familiares, utilizando esta actividade da National Geographic para ajudar os seus alunos a compreender o mundo que os rodeia - começando pela sua própria sala de aula.

12) Ter o mundo inteiro nas mãos.

Quando um aluno o apanha, tem de dizer à turma qual o continente ou oceano em que o seu polegar direito está a tocar. Se souberem algo sobre o local, podem também partilhá-lo com a turma.

13. conhecer os alimentos de todo o mundo.

Fonte: National Geographic

Os níveis do MapMaker Interactive da National Geographic mostram a principal produção agrícola por país num mapa interactivo. Desafie os seus alunos a pensarem sobre o que o mapa não mostra - como onde as culturas podem crescer no futuro ou para onde as culturas viajam quando são exportadas.