Lielākā daļa skolēnu var izbaudīt aizrautību, izvēloties savas nodarbības, tikai akadēmiskās karjeras beigās. Tomēr vidusskola ir ideāls laiks, lai skolēniem pavērtu acis uz kaislību un hobiju pasauli. Iepazīstieties ar šiem jautrajiem un unikālajiem vidusskolas izvēles priekšmetiem, kurus skolēniem patīk apgūt, bet skolotājiem patīk mācīt!

Virtuves zinātne

Šis izvēles priekšmets apvieno dabaszinātņu principus ar gatavošanas prieku! Vidusskolas dabaszinātņu skolotāja Kerola B. saka, ka virtuves zinātne bija visjautrākais izvēles priekšmets, ko viņa jebkad mācījusi, jo viņa pētīja "cukuru veidus, eļļu veidus, metālus, no kuriem izgatavoti labākie virtuves trauki, un uzturvērtību" - un to visu darīja, gatavojot garšīgus gardumus!

Avots: @thoughtfullysustainable

Dzīves prasmes

Šī ir klase, kuru katrs jaunietis vēlētos apgūt vidusskolā: dzīves prasmes. pazīstams arī kā Skolotāja Džesika T. stāsta, ka viņas vidusskolā dzīves prasmju kursā apgūst "karjeras iemaņas, neatliekamo medicīnisko palīdzību, bērnu pieskatīšanu, budžeta plānošanu un rakstīšanu ar klaviatūru." Dzīves prasmes ir arī lieliska iespēja skolēnu izvēlei; skolotāji var sniegt skolēniem aptaujas, kurās jautā, ko viņi vēlētos apgūt gada laikā un kādas tēmas viņus aizrauj.

Avots: @monicagentaed

Šūšana

Šūšana ne tikai ļauj skolēniem aiziet ar pašu darinātu apģērba gabalu, bet tā ir saistīta arī ar daudziem mācību priekšmetiem! Skolotāja Chaney M. savās šūšanas stundās saista algebru un vēsturi, un daudzās saiknes "vienmēr pārsteidz" viņas skolēnus. Apskatiet mūsu šūšanas grāmatas un aktivitātes.

Avots: @funfcsinthemiddle

Galda spēles

No pirmā acu uzmetiena tas var šķist muļķīgi, taču galda spēles ir jautrs veids, kā skolēniem iemācīt daudzas nepieciešamās dzīves prasmes. Galda spēles attīsta tādas sociāli emocionālās iezīmes kā sadarbība, pašapziņa, empātija un pašmotivācija. Tādas spēles kā Risk, Spades un Mancala māca stratēģisko domāšanu, un vidusskolas skolotāja Marija R. saka, ka, izmantojot galda spēles, "varētu pat mazliet iedziļināties matemātikas spēlē.teorija."

Avots: @alltheworldsastage07

Rokenrola vēsture

TikTok un popmūzikas laikmetā 50. un 60. gadu vaimojošās ģitāras un līksmojošie pūļi ir sākuši izzust. Tomēr rokenrols bija daudz vairāk nekā tikai mūzika radio un vinila plates. Rokenrola vēsture ir lielisks veids, kā apgūt laika grafiku no 20. gadsimta vidus līdz beigām, vienlaikus ietverot politiku, sociālā taisnīguma vēsturi, mūziku un daudz ko citu.

Avots: @teenytinytranslations

Bungas ar rokām

Lielākajā daļā mūsdienu vidusskolu tiek prasīta zināma kalibra mūzika, bet bungas ar rokām parasti nav populārā grupas, kora vai stīgu instrumentu izvēle. Vidusskolas mākslas skolotāja Mišela N. saka, ka bungas ar rokām ir īpaši pozitīva nodarbe vidusskolēniem, skaidrojot: "Bērniem patīk piesitināt zīmuļus, kratīt ceļgalus un piesitināt kājas ritmā. Viņiem vienkārši vajadzīga fiziska atbrīvošanās, un bungas ir īpaši noderīgas vidusskolēniem.piedāvā tādu, kas patiesībā rada dženam līdzīgu mieru."

Avots: @fieldschoolcville

Joga & amp; Mindfulness

Vidusskolā pieaug gaidas, kas daudziem skolēniem rada stresu un trauksmi, jo mājasdarbu un ārpusskolas aktivitāšu kļūst arvien vairāk. Joga un apzinātība sniedz skolēniem laiku, kad viņi var atkāpties no saspringtās dienas, atpūsties un pārdomāt. Skolotāja Marija B. savas vidusskolas apzinātības kursu dēvē par "Kā atslēgties no tīkla".

Avots: @flo.education

Teātris

No visiem unikālajiem vidusskolas izvēles priekšmetiem šis, iespējams, ir visizplatītākais. Tomēr daudzas skolas teātra programmas sāk īstenot tikai vidusskolā, lai gan vidusskola ir ideāls laiks, lai skolēnus izceltu uz skatuves. Aktiermāksla var iedvest bērnos pārliecību un ļaut sadarboties un komunicēt skolēnu grupām. Skolēni var praktizēt ainas no labi zināmiem darbiem.spēlēt lugas, strādāt improvizācijas aktivitātēs un pat iestudēt savu izrādi skolai vai sabiedrībai.

Avots: @stage.right.reynolds

Inženierzinātnes

Skolotāja Katelīna G. (Katelyn G.) atcerējās savas vidusskolas laikus, stāstot, ka klase, kas viņai sagādāja garīgu un akadēmisku izaicinājumu, bija inženierzinātnes: "Mēs projektējām tiltus, apstrādājām kokmateriālus un projektējām ēkas! Tā bija ārpus manas komforta zonas, bet ātri vien kļuva par vienu no manām mīļākajām klasēm!". Inženierzinātnes ir arī lieliska iespēja izmantot savas skolas veidotāju centru vai klēpjdatorus, lai iegūtu praktisku pieredzi.darbības.

Avots: @saltydogemporium

Lauksaimniecība & amp; Lauksaimniecība

Mūsu skolēniem ir svarīgi zināt, no kurienes nāk pārtika, ko viņi ēd, tad kāpēc gan viņiem to nepamācīt? Dabaszinātņu skolotāja Ērika T. savulaik vadīja nodarbību ar nosaukumu Olu lieliski piedzīvojumi, " Tas bija ilgtspējīgas lauksaimniecības kurss, kurā mēs inkubējām, izšķīlāmies un audzējām vistas. Klasē bērni strādāja, lai uzbūvētu kūtiņu un pat izveidoja dobes, lai iestādītu ēdamu dārzu, kas papildinātu vistu barību." Lauksaimniecības klase ļauj skolēniem mācīties uzturu, vienlaikus pētot savas vietējās kopienas kultūras un audzēšanas modeļus. Bērni var pat atdot, izveidojot kopienas.dārzu vai vistu kūtiņu, piemēram, Ērikas 6. klases skolēniem!

Avots: @brittanyjocheatham

Ceļvedis uz akadēmisko izcilību

Kas gan var būt labāks veids, kā panākt, lai skolēni klasē justos komfortabli, kā palīdzēt viņiem pašiem mācīšanās procesā? Šī klase, kas vislabāk piemērota 5. vai 6. klašu skolēniem, iepazīstina skolēnus ar ikdienas mācību stratēģijām, piemēram, piezīmju rakstīšanu, laika plānošanu, mugursomas organizēšanu un testu kārtošanu. Šīs prasmes noderēs ne tikai vidusskolā, bet arī vidusskolā un pēc tās.

Avots: @readingandwritinghaven

Kādi ir daži unikāli vidusskolas izvēles priekšmeti, ko esat redzējuši skolēniem? Dalieties komentāros zemāk!

Lai uzzinātu dažus padomus un ieteikumus par mācībām vidusskolā, skatiet šos rakstus par 6. un 7. klases vadīšanu.