तुमच्या निजायची वेळ गेल्यावर, एका आठवड्यापूर्वीच्या वादग्रस्त निबंधांमधून स्क्रोल करत आहात ज्यासाठी तुम्ही अभिप्राय देण्याचे वचन दिले होते?

दुसर्‍या विद्यार्थ्याला - तुमच्या वास्तविक, भौतिक वर्गात - त्यांना वाचन आणि लेखनाचा किती तिरस्कार आहे हे जाहीर केले आहे?

मी तिथे गेलो आहे. मला खात्री नाही की मी तिथे नसलेल्या इंग्रजी शिक्षकाला भेटलो आहे. हायस्कूल इंग्रजी शिकवणे हे निश्चितपणे आव्हानांच्या अद्वितीय संचासह येते. पण जेव्हा मला अशा प्रकारचा पराभव वाटतो, जितका चपखल वाटतो, तेव्हा मी माझे सामग्री क्षेत्र आणि वयोगट का निवडले या सर्व कारणांचा मी विचार करतो. हायस्कूल इंग्रजी शिकवणे खरोखर सर्वोत्तम आहे. येथे कारण आहे.

१. तरुणाईच्या सतत बदलणाऱ्या शब्दकोषावर तुम्हाला प्रकाश पडेल.

किशोरवयीन मुलांना त्यांची पारिभाषिक संज्ञा चोरणे आणि द ओल्ड्सने घाणेरडे ओढणे यापेक्षा अधिक काही आवडत नाही. “अरे, तुला माझा ड्रिप आवडतो का? खूप खूप धन्यवाद!" “हो, आज आमच्याकडे एक प्रश्नमंजुषा आहे. टोपी नाही.” “तुला वाटते की हा धडा मध्य होता? मी असा युक्तिवाद करेन की हा धडा खरोखर उच्च-स्तरीय होता. ” “तुला बळकट व्हायचे आहे का? त्याऐवजी आम्हाला ते ग्रेड मजबूत कसे मिळतील?” तुम्ही तुमच्या शब्दसंग्रहाच्या धड्यांमध्ये हे निश्चितपणे समाविष्ट करू शकता आणि या शब्दांच्या व्युत्पत्तीचाही अभ्यास करू शकता. तुम्ही जेव्हा ते तुम्हाला “क्रिजी मिलेनिअल” म्हणत असले तरीही तुम्ही त्यांच्याशी संभाषणात वापरता तेव्हा त्यांना ते खूप आवडते. तुमचा इंग्रजी वर्ग सरळ असेलbussin'.

2. त्यांची ठाम मते उत्कृष्ट वर्गातील सामग्री प्रदान करतात.

त्यांची प्रत्येक गोष्टीवर मते आहेत आणि ती शेअर करण्यात ते लाजत नाहीत. रंगाचे गणित काय आहे यावर त्यांची मते आहेत. तुमच्या धड्यांवर त्यांची मते आहेत. पायांवर त्यांची ठाम मते आहेत. (जवळजवळ सर्वसंमतीने, ते त्यांना पाहू इच्छित नाहीत.) तुम्ही त्यांना त्यांची मते चौकशीमध्ये कशी वाढवायची हे शिकवू शकता ज्यामुळे संशोधनात दावे होतात आणि नंतर विश्वासार्ह पुराव्यांद्वारे बळकट केलेल्या युक्तिवादांची चौकट बनते.

3. तुमची आवडती पुस्तके त्यांच्यासोबत शेअर केल्याने असे वाटते की तुम्ही तुमच्या स्वप्नांच्या बुक क्लबचे नेतृत्व करत आहात.

तुम्ही तुमचा अभ्यासक्रम सुरवातीपासून तयार करत असाल किंवा 1998 पासून तुमच्याकडे असलेली पाठ्यपुस्तके वापरत असाल, बहुतेक इंग्रजी शिक्षक हे शब्द शेअर करतात त्यांना वाचायला आवडते. मी Amy Poehler च्या येस प्लीज आणि Trevor Noah चे Born a Crime मधील उतारे मी जेव्हा करू शकतो. आम्ही त्यांना अशा प्रकारची पुस्तके दाखवू शकतो ज्यामुळे लोकांना गोष्टी जाणवतात. आम्ही त्यांना शब्दांची प्रदीर्घ शक्ती शिकवू शकतो, जरी तो मजकूर संदेश असला तरीही.

4. टीव्ही शो पाहणे हे संशोधन म्हणून पात्र ठरते.

इंग्रजी शिक्षक नेहमी त्यांच्या वर्गात वापरू शकतील अशी उदाहरणे शोधत असतात जे साहित्यिक शब्दाला संबंधित पद्धतीने स्पष्ट करू शकतात कारण आम्हाला माहित आहे की जेव्हा आम्ही प्रश्न विचारतो तेव्हा "मला कोण देऊ शकेल साहित्यातील अँटी हिरोचे उदाहरण?" आम्हाला मौन किंवा कोणीतरी भेटले जाईलअभिमानाने दावा करतो, "मी फक्त SparkNotes वापरतो!" पण जर आपण म्हणालो, “ ब्रेकिंग बॅड मधला अँटी-हिरो कोण आहे?, ”त्यांना ते समजले आहे.

5. जेव्हा ते लिहितात, तेव्हा तुम्ही लिहू शकता.

मी माध्यमिक शाळेत असताना, कथा-लेखन संघात मी इतर शाळांशी स्पर्धा केली. (माझे सहकारी पॉवर ऑफ द पेनचे विद्यार्थी कुठे आहेत?) पण इंग्रजी शिक्षकांना हे माहीत आहे की, हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांमध्ये लेखनाची ही आवड बेसलाइन नाही, म्हणून आपण त्यांच्यात ते प्रज्वलित केले पाहिजे. मी माझ्या विद्यार्थ्यांसोबत लिहितो. मी प्रॉम्प्ट आणि असाइनमेंट तयार करतो जे त्यांच्या मेंदूला सुप्त कथा सांगण्याचे मार्ग शोधण्यास भाग पाडतात.

6. त्यांच्यासोबत संगीत शेअर करणे (आणि त्याउलट) त्यांचा आवडता धडा बनू शकतो.

आम्हाला गाण्याचे बोल कविता म्हणून वापरता येतात आणि टेलर स्विफ्टच्या "ऑल टू वेल" चे विश्लेषण करता येते. आम्ही सॅम कुक, टुपॅक आणि जॉन मेयर यांचे विश्लेषण केले आहे. जेव्हा विद्यार्थी मला थांबवतात आणि विचारतात तेव्हा मला खूप आवडते, “जपानी डेनिम हे त्या डॅनियल सीझरच्या गाण्यात एक रूपक आहे का? किंवा “आम्ही संपूर्ण मिडनाइट्स अल्बमचे विच्छेदन करू शकतो का?” मला शिकवायला आवडेल अशा निवडकांच्या मी ठेवलेल्या मानसिक यादीत मी ते जोडतो.

7. तुम्ही तुमच्या विद्यार्थ्यांना अशा प्रकारे ओळखता की जसे इतर शिक्षक ओळखत नाहीत.

लिखित स्वरूपात, विद्यार्थी धाडसी असू शकतात, विशेषत: जर त्यांना माहित असेल की तुम्ही त्यांचे पेपर वाचत आहात. त्यांच्या कथा शिकण्याचे सौभाग्य आम्हाला लाभले आहे. त्यांनी लिहिलेल्या कविता आम्हाला Google डॉक्समध्ये सामायिक केल्या जातात कारण त्यांना ते वाटले होते आणि ते नियुक्त केले होते म्हणून नाही. मिळवणारे आम्ही भाग्यवान आहोतत्यांच्या जगात आमंत्रित करा आणि त्यांना लिहित राहण्यासाठी प्रोत्साहित करा.