Palavras de vocabulário para professores que só os educadores entendem

 Palavras de vocabulário para professores que só os educadores entendem

James Wheeler

Embora as palavras desta lista possam parecer inventadas para alguns, fazem definitivamente sentido para um professor. Aqui estão algumas das palavras do vocabulário de professor que só entenderá se for um educador.

1. EDUMUNIDADE (n)

A imunidade espantosa e poderosa que os educadores desenvolvem por estarem constantemente perto de crianças doentes.

2. GLITCIDENTE (n)

Quando se tem a melhor das intenções de usar purpurinas na sala de aula, mas depois acontece um acidente que nos faz arrepender profundamente da nossa escolha.

3. OBSERVADOR (n)

A coragem de experimentar uma nova actividade num dia em que se está a ser observado (observação + valor).

4. PARANTE (n)

Uma mensagem de correio electrónico inesperada e inesperada de um pai zangado.

5) LINETADOR (n)

A criança geralmente meiga que se transforma num ditador no momento em que a colocamos como chefe de fila.

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6) DESKASTER (n)

O desastre dos trabalhos a classificar, dos trabalhos a devolver, das notas, dos utensílios de escrita e de outros objectos que cobrem a sua secretária num determinado dia.

7) INSUBSISTENTE (adj)

Quando regressa à sua turma no dia seguinte a uma baixa médica e descobre que o seu substituto não fez nada do que estava nos seus planos de substituto.

8. ABSENTEÍSTA (n)

A alegre sensação de alívio que um professor tem quando "aquele" aluno está ausente.

9. DÉJÀ STU (n)

A sensação que se tem quando um novo aluno se parece ou se comporta exactamente como um aluno que já teve antes.

10) CANDYGGEDON (n)

O pico de açúcar que ocorre no Dia das Bruxas, no Dia dos Namorados ou em qualquer outro dia especial em que os alunos se alimentam de grandes quantidades de doces.

11. PLAYDOUROMA (n)

O cheiro inconfundível da massa de brincar que se cola às mãos depois de lhe tocar.

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12) "GUESSIN' PLANNIN'" (v)

Quando não se tem a certeza absoluta do que se vai ensinar nesse dia, mas se pensa que se pode improvisar

13. CURRÍCULO PRINCIPAL (n)

Quando há coisas mais interessantes que queremos ensinar, mas somos obrigados a fazer um plano de aulas que cumpra as normas do núcleo comum

14) EXCUCITE (n)

O sentimento doentio e irritado que se tem quando um aluno chega à sala de aula sem os seus materiais pela enésima vez. (Desculpa + "itis")

15) CONFUSATE (v)

Para responder/interagir com um aluno (ou qualquer outra pessoa) quando ele está a contar uma história que não faz sentido nenhum Estás confuso, mas vais em frente.

16) CELLSESSION (n)

A necessidade obsessiva que alguns alunos do ensino básico e secundário têm de verificar os seus telemóveis durante toda a aula, mesmo depois de os ter avisado para pararem. É ter um telemóvel e uma obsessão ao mesmo tempo.

17. DISTACÇÃO (n)

Quando um aluno distrai toda a turma ao dizer algo rude ou sem tacto.

18. XEROXITED (adj)

A sensação de júbilo que se tem quando se precisa de fazer cópias imediatamente e não só não há fila, como a fotocopiadora funciona na perfeição sem encravar. Quem diria que se podia ficar tão entusiasmado com uma máquina Xerox?

19. PROGRESS RETORT (n)

O que está a pensar (mas não diz) quando um pai fala sobre como o seu filho é fantástico e perfeito.

20. NORMALIZARHAUSÃO (adj)

Esta é a sensação de cansaço que se tem depois de preparar, administrar e examinar os dados recolhidos nos testes padronizados. Francamente, estamos exaustos.

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21) INCOMPETENTE (n)

Quando finalmente tem um momento para se sentar, depois de ter corrido para todos os seus alunos e de se ter certificado de que estavam a fazer o que era suposto, e o seu director entra na sala.

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James Wheeler

James Wheeler é um educador veterano com mais de 20 anos de experiência em ensino. Ele tem mestrado em Educação e tem paixão por ajudar os professores a desenvolver métodos de ensino inovadores que promovam o sucesso do aluno. James é autor de vários artigos e livros sobre educação e fala regularmente em conferências e workshops de desenvolvimento profissional. Seu blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, é um recurso essencial para professores que procuram ideias criativas de ensino, dicas úteis e informações valiosas sobre o mundo da educação. James se dedica a ajudar os professores a terem sucesso em suas salas de aula e a causar um impacto positivo na vida de seus alunos. Seja você um novo professor que está começando ou um veterano experiente, o blog de James certamente o inspirará com novas ideias e abordagens inovadoras para o ensino.