ไม่เป็นไรที่จะออกจากการสอนหากคุณรู้สึกแย่ - WeAreTeachers

 ไม่เป็นไรที่จะออกจากการสอนหากคุณรู้สึกแย่ - WeAreTeachers

James Wheeler

หนึ่งในอีเมลที่ฉันได้รับบ่อยที่สุดมาจากผู้อ่านที่มีปัญหาว่าจะออกจากการสอนหรือไม่ คนเหล่านี้ไม่ใช่คนที่ดูถูกลูก ๆ ของพวกเขาหรือเกลียดการสอนที่แท้จริง พวกเขาอกหัก ทุกข์ยาก และท้อแท้ พวกเขารักการสอน รักลูกๆ แต่ความเครียดจากหนึ่งใน 50,000 ความเครียดที่ประกอบเป็นชีวิตครู รู้สึกเหมือนเกินจะทน

ฉันสามารถคาดการณ์ได้ แต่บ่อยครั้งฉันรู้สึกว่าอีเมลเหล่านี้กำลังขออนุญาตจากฉันซึ่งเป็นคนแปลกหน้าโดยสิ้นเชิง และฉันได้รับมันทั้งหมด ฉันเกือบจะหมดไฟ (สองครั้ง) และทั้งสองครั้งฉันต้องเปลี่ยนโรงเรียนเพื่อหายใจอีกครั้ง ทั้งสองครั้งฉันบอกตัวเองว่า “ฉันจะให้เวลาอีกหนึ่งปี” และทั้ง 2 ครั้ง ฉันรู้สึกผิดอย่างใหญ่หลวงที่รู้สึกเหมือนลาออกจากงาน ละทิ้งนักเรียน และหันหลังให้กับสิ่งที่ฉันเชื่อ

ไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนั้น

ไม่ว่าคุณกำลังพิจารณาลู่ทางใหม่ในการสอนหรือกำลังพิจารณาที่จะลาออกทั้งหมด นี่คือเหตุผลบางประการที่คุณสามารถอนุญาตให้ตัวเองลาออกได้

คุณไม่สามารถเป็นครูที่มีประสิทธิภาพได้หากคุณไม่สามารถดูแล ด้วยตัวคุณเอง

ฉันเคย "มีประสิทธิภาพ" ตามระบบเมื่อฉันเป็นครูใหม่และละเลยการดูแลตัวเองโดยสิ้นเชิง แต่ตอนนี้ฉันมีประสิทธิภาพมากขึ้นถึงห้าเท่าโดยที่ฉันไม่ได้เสียสละเวลานอน การเงิน สุขภาพและชีวิตทางสังคม

ดูสิ่งนี้ด้วย: หนังสือชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ดีที่สุดตามที่ครูเลือก

ความสัมพันธ์ของคุณอาจต้องทนทุกข์ทรมาน

ฉันก็คิดเหมือนกันหลายคนมองว่าการแต่งงานของ Erin Gruwell ในภาพยนตร์เรื่อง Freedom Writers เป็นแรงบันดาลใจในการสอนแทนที่จะเป็นคำเตือน เราไม่ควรต้องเลือกระหว่างการมีความสัมพันธ์ที่ดีกับการเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ เป็นความจริงที่คู่สมรส คนสำคัญ และลูกของครูบางครั้งต้องนั่งเบาะหลังในบางช่วงเวลาของปีการศึกษา แต่ เบาะหลังไม่ควรเป็นที่ประจำของพวกมัน (เว้นแต่พวกเขาจะเป็นเด็กเล็กในคาร์ซีท แต่นี่เป็นอุปมาอุปไมย)

โฆษณา

สุขภาพจิตของคุณอาจตกอยู่ในความเสี่ยง

ครูหลายคน รวมทั้งตัวฉันเอง — ทนทุกข์ทรมานจากความวิตกกังวลและ/หรือภาวะซึมเศร้า สภาวะที่ความเครียดจากการสอนมีแนวโน้มที่จะรุนแรงขึ้น ครูเหล่านี้หลายคนพบกลยุทธ์และเทคนิคการเผชิญปัญหา (มีบางวิธีที่ยอดเยี่ยม) ที่ช่วยให้พวกเขาสอนและทำงานในระดับสูงได้ แต่เนื่องจากเงื่อนไขเหล่านี้แตกต่างกันมากในแต่ละบุคคล กลยุทธ์เหล่านี้อาจใช้ไม่ได้กับทุกคน

การออกจากการสอนไม่ได้เป็นการ "ละทิ้ง" นักเรียนหรือชุมชนของพวกเขา

ให้คิดว่าเป็นการมอบคบเพลิงแทนที่จะเลิกการแข่งขันกลางคัน คุณวิ่งอย่างหนักและทุ่มสุดตัว และตอนนี้คนอื่นที่ต้องการลงแข่งจะไปต่อจากจุดที่คุณค้างไว้ นอกจากนี้ยังมีหลายวิธีที่จะมีส่วนร่วมในชุมชนนั้นหากมีความสำคัญต่อคุณ เช่น การฝึกสอนทีมกีฬาของชุมชน การให้คำปรึกษาเข้าร่วมกับองค์กรในพื้นที่

การออกจากการสอนไม่จำเป็นต้องเป็นการถาวร

เว้นแต่คุณจะลาออกกลางคันตามสัญญา คุณสามารถกลับมาที่ห้องเรียนได้เสมอหลังจากเลิกเรียนหนึ่งหรือหลายคาบ ช่วงพักหลายปี

มีหลายวิธีในการเป็นผู้สนับสนุนด้านการศึกษาสาธารณะนอกห้องเรียน

โอกาสที่คุณรู้สึกแย่กับการสอนนั้นไม่ใช่เพราะเด็กหรือคำแนะนำจริงๆ แต่เนื่องจากระบบที่ใช้อยู่ (และคนที่เรียกใช้) ทำให้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำงานของคุณให้ดี สิ่งที่ดีที่สุดอย่างหนึ่งที่คุณสามารถทำได้หากคุณออกจากห้องเรียนคือการต่อสู้เพื่อการศึกษาสาธารณะด้วยวิธีอื่นๆ ต่อไป ไม่ว่าจะในระดับส่วนตัวในฐานะผู้ให้คำปรึกษาหรืออื่นๆ ฉันเคยได้ยินจากครูหลายคนในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาที่ออกจากห้องเรียนเพื่อไปสมัครทำงานราชการ และฉันจะบอกคุณว่า ฉันมีความหวังมากที่สุดในช่วงเวลาที่ยาวนาน

ดูสิ่งนี้ด้วย: การเรียนรู้ด้วยโครงงานคืออะไรและโรงเรียนจะใช้ได้อย่างไร

Love Teach สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมต้นและเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นครั้งคราวที่ www.loveteachblog.com แต่บ่อยขึ้นบน Facebook ที่นี่

James Wheeler

James Wheeler เป็นนักการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 20 ปีในการสอน เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาและมีความกระตือรือร้นในการช่วยครูพัฒนาวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อส่งเสริมความสำเร็จของนักเรียน James เป็นผู้เขียนบทความและหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับการศึกษา และพูดเป็นประจำในการประชุมและเวิร์กช็อปการพัฒนาวิชาชีพ บล็อกของเขา แนวคิด แรงบันดาลใจ และของรางวัลสำหรับครู เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูที่กำลังมองหาแนวคิดการสอนที่สร้างสรรค์ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ และข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าในโลกของการศึกษา James อุทิศตนเพื่อช่วยให้ครูประสบความสำเร็จในชั้นเรียนและสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชีวิตของนักเรียน ไม่ว่าคุณจะเป็นครูใหม่ที่เพิ่งเริ่มต้นหรือเป็นครูที่มีประสบการณ์ บล็อกของ James จะสร้างแรงบันดาลใจให้คุณด้วยแนวคิดใหม่ๆ และวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่