มีโอกาสที่คุณจะพูดวลีเหล่านี้ซ้ำหลายครั้งเกินกว่าที่คุณจะนับได้ (หรืออยากจะจำ) แม้ว่าเราจะบอกอะไรคุณไม่ได้ทุกครั้งที่ต้องพูด แต่รู้ไว้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียวที่พยายามไขปริศนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับครู: ทำไมเด็ก ๆ ถึงอ่านคำสั่งไม่ได้ อ่านต่อเพื่อดูสิ่งที่ครูพูด วิธี บ่อยเกินไป

“คุณอ่านคำแนะนำแล้วหรือยัง”

เราได้ลองทุกเคล็ดลับ เคล็ดลับ และเคล็ดลับ แต่ทุกชั้นเรียนเราพบว่าตัวเองถามคำถามนี้ครั้งแล้วครั้งเล่า

“ดินสอของคุณ แหลมพอแล้ว”

ฉันสงสัยว่าบันทึกจำนวนครั้งที่นักเรียนเหลาดินสอระหว่างเรียนคืออะไร ห้า? ยี่สิบ? แม้ว่าฉันจะปล่อยให้ลูก ๆ ของฉันเหลาดินสอตอนเริ่มเรียน แต่ก็ยังมีผู้ร้องขอให้ไปที่ร้านกบเหลาดินสอไม่ขาดสาย ฉันพลาดอะไรไปรึเปล่า?

“คลาสยังไม่จบ!”

ห้านาทีก่อนเลิกเรียน ทุกคนจะหันไปมองนาฬิกา มันเหมือนกับคลื่นที่สนามกีฬา นักเรียนคนหนึ่งเริ่มรวบรวมเอกสาร หนังสือ และอุปกรณ์ต่างๆ จากนั้นอีก จากนั้นอีก ไม่ว่าจะเป็นการบอกทิศทางและอธิบายการบ้าน ใช่ (ดูหมายเลข #1)

“คุณต้องการสอนชั้นเรียนนี้หรือไม่”

อันนี้แย่ที่สุด หนึ่งในนั้น ส่ายหน้า ช่วงเวลา "ฉันไม่อยากเชื่อเลยว่าฉันพูดออกมาดัง ๆ" มันเกิดขึ้นเมื่อลูกของคุณช่างพูดเก่งและคุณไม่สามารถรับคำได้เลย นับประสาอะไรกับคำแนะนำ เคยไปที่นั่นทำอย่างนั้น ไม่ใช่ช่วงเวลาที่ดีที่สุดของคุณ แต่ขอให้โชคดีในครั้งต่อไป

“แสดงผลงานของคุณ”

โอ้ คุณครูคณิตศาสตร์ ฉันคิดถึงคุณ คุณกำลังพยายามสอนลูก ๆ ของคุณให้คิดและวางกลยุทธ์ กี่ครั้งแล้วที่ลูกของคุณพูดว่า “แต่ฉันได้คำตอบที่ถูกต้อง แล้วทำไมมันถึงสำคัญ” ถอนหายใจ สู้ต่อไปนะคนดี

“ไม่ คุณยังทำไม่เสร็จ”

โอ้แม่เจ้า อันนี้. คุณจบบทเรียนแล้ว เด็กๆกำลังทำงาน เด็กคนหนึ่งจบภายในห้านาทีแรก คุณขอดูงานเท่านั้นถึงพบว่าเสร็จไปครึ่งทางแล้ว

“คุณช่วยพูดมากกว่านี้ได้ไหม”

เราทราบดีว่าการสร้างความคิดของนักเรียนคือแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด และนั่นคือเหตุผลที่เราถามคำถามนี้ตลอดทั้งวัน ถ้าเราได้คำตอบแทนการกลอกตาหรือกวางในไฟหน้าจ้องเขม็ง

“ประโยคขึ้นต้นด้วยอักษรตัวใหญ่และลงท้ายด้วยจุด”

อันนี้ใกล้ใจฉันเป็นพิเศษ ฉันสอนภาษาอังกฤษและคิดจะสักบนหน้าผากของฉัน … หรืออย่างน้อยก็พิมพ์ลงบนเสื้อยืดที่ฉันไม่เคยถอด

“เก็บไว้ดูหลังเลิกเรียน”

ถ้าคุณสอนโรงเรียนมัธยม คุณจะรู้ว่าฉันกำลังพูดถึงอะไร ปรากฎว่าไม่มีสิ่งใดที่เราสอนจะน่าสนใจเท่ากับ Justin Beiber ข้อความกลุ่ม หรือแผนวันหยุดสุดสัปดาห์

“ฉันไม่สามารถให้เครดิตคุณได้หากไม่มีชื่อของคุณ”

หากคุณมีกลยุทธ์ที่ดีสำหรับกลยุทธ์นี้ โปรดแจ้งให้เราทราบ ไม่มีอะไรน่าผิดหวังไปกว่าการให้คะแนนกระดาษปึกใหญ่ที่ไม่มีชื่อ

“เข้าใจแล้ว!”

สิ่งนี้ควรค่าแก่การทำซ้ำ ไม่มีอะไรสำคัญไปกว่าการแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าเราห่วงใย

และสิ่งที่ครูพูดอย่างน่าประหลาดใจที่สุด

มีสิ่งที่ครูพูดเพิ่มเติมไหม มาแบ่งปันในกลุ่ม WeAreTeachers HELPLINE บน Facebook ของเรา