اساتذہ اور طلبہ کے پاس موجود تکنیکی آلات کی تعداد متاثر کن ہے۔ میں نے 2000 کی دہائی میں ہائی اسکول سے گریجویشن کیا تھا، اس لیے میں قدیم نہیں ہوں، لیکن یہاں تک کہ میں اس بات کی تعریف کر سکتا ہوں کہ ہم پچھلے 20 سالوں میں کتنے دور آئے ہیں۔ اس نے کہا، میں اس بارے میں فکر مند ہوں کہ فون نے میرے طلباء اور ان کی تعلیم کو کس طرح متاثر کیا ہے، اور مجھے لگتا ہے کہ اب وقت آگیا ہے کہ اسکول سخت پالیسیاں اپنائیں جو کلاس روم میں فون پر پابندی لگائیں۔ اس کی وجہ یہ ہے۔

ایک ہائی اسکول ٹیچر کے طور پر، فون ایک مستقل خلفشار کا باعث ہیں۔

میں نے اس پیشے میں پولیس فون کے لیے داخل نہیں کیا، اور نہ ہی میں نے کبھی سوچا کہ میں طالب علموں کی تلاش میں رہوں گا۔ 'جس طرح میں ابھی ہوں توجہ دیں۔ اور یہ مسئلہ نیا نہیں ہے: یہ برسوں سے پریشانی کا شکار ہے، لیکن میرے تجربے میں یہ بدتر ہوتا جا رہا ہے۔ 2019 کی ایک تحقیق میں، 45 فیصد نوعمروں نے کہا کہ وہ "تقریباً مسلسل" آن لائن ہیں۔

میرے طلبہ اپنے آلات کے عادی ہیں۔

وہ ہالوں میں سر نیچے اور انگوٹھوں کو بے دلی سے ٹائپ کرتے ہیں۔ . وہ گھنٹی بجنے سے ٹھیک پہلے اپنی نشستوں پر بیٹھ جاتے ہیں اور اسکرول کرنا جاری رکھتے ہیں۔ عام طور پر، میں طلباء کے داخل ہوتے ہی ان کا استقبال کرنے کے لیے کلاسوں کے درمیان ہالوں میں کھڑا ہوتا ہوں، اور یہ تشویشناک ہے کہ کتنے لوگ سلام کا جواب نہیں دیں گے یا اپنے ایئر بڈز کی وجہ سے میرا سلام نہیں سنا۔ یہ برا ہے. اور اگر پڑھانا پہلے سے ہی کافی مشکل نہیں تھا، تو یہ سب کچھ بڑھا دیتا ہے۔

کسی بھی دوسرے سال کے مقابلے میں، میں نے کلاس روم کے گریڈز اور فون کے درمیان ایک اہم تعلق محسوس کیا ہےاستعمال۔

وہ لوگ جو اکثر اپنے فون پر رہتے ہیں یا جب میں ہدایات دے رہا ہوں وہ اکثر غائب رہتے ہیں۔ کلاس میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنا مشکل ہوتا ہے جب آپ تفویض کردہ پڑھنا چھوڑ دیتے ہیں، کسی بھی تدریسی عمل کے دوران ٹیون آؤٹ کرتے ہیں، اور YouTube پر حقیقی انحصار رکھتے ہیں۔ یہ افسوسناک ہے کہ طلباء ٹویٹر، انسٹاگرام، یا ٹک ٹاک کو چیک کیے بغیر 56 منٹ تک نہیں جا سکتے۔ وہ اپنے آلات کو اپنے شخص پر نہیں رکھ سکتے اور خود کو منظم کر سکتے ہیں۔ وہ بس نہیں کر سکتے۔ افسوس سے، بہت سے بالغ بھی نہیں کر سکتے ہیں. تو کلاس روم میں اس کی اجازت کیوں دیں؟

میں نے طالب علموں سے کلاس کے دوران اپنے فون کو دور رکھنے کے لیے کہا ہے۔

کیلکولیٹر کیڈیز یا پاکٹ چارٹ ایک بہترین آئیڈیا ہیں - ہر ایک کو نمبر والے سلاٹ تفویض کیے گئے ہیں۔ کلاس روم میں طالب علم. طلباء سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ کلاس کے وقت کے دوران اپنے فون کو مناسب سلاٹ میں رکھیں۔ کسی ایسے شخص کے طور پر جس نے اس قسم کے طریقہ کار کو اپنایا ہے، میں کہہ سکتا ہوں کہ یہ کسی حد تک کامیاب رہا۔ زیادہ تر طلباء تعمیل کرتے تھے، کچھ کو صرف ایک نرم یاد دہانی کی ضرورت تھی، اور صرف چند ہی واضح طور پر مزاحم تھے۔ مجموعی طور پر، یہ اچھا تھا۔

بھی دیکھو: 2022 میں اساتذہ کے لیے پیداواری ٹولز کی بڑی فہرست

تاہم، جب COVID-19 متاثر ہوا، میں نے حفظان صحت کے خدشات کی وجہ سے اس پالیسی کو ترک کر دیا۔

تمام غیر یقینی صورتحال اور خوف کے ساتھ، مجھے یقین نہیں ہے کہ والدین کو وال چارٹ پر سیل فون کی لازمی قید کا اچھا جواب دیا، خاص طور پر ایک ہی چارٹ کو استعمال کرنے والی متعدد کلاسوں کے ساتھ۔ ماسک پہننے اور بار بار ڈیسک کی صفائی کے درمیان، یہ ایک اچھا خیال نہیں لگتا تھا۔

بھی دیکھو: اسکولوں کے لیے 40+ بہترین فنڈ ریزنگ آئیڈیازاشتہار

مزید کی تلاش میںلچکدار متبادل …

میں سمجھتا ہوں کہ کچھ اساتذہ فون کو سیکھنے کے آلات کے طور پر سراہتے ہیں۔ مثال کے طور پر، کہوٹ ایک مقبول کوئز گیم ہے جس سے طلباء لطف اندوز ہوتے ہیں، اور اس کے لیے انہیں اپنے فون استعمال کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ یہ زبردست ٹیکنالوجی ہے، لیکن ایک بار جب طلباء کے فون ختم ہو جاتے ہیں، تو تمام سرگرمیوں کی نگرانی کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔ اگر انہیں ہر گھنٹے فون اپنے پاس رکھنے کی اجازت ہے، تو آپ کسی وقت ان کی توجہ کے لیے مقابلہ کر رہے ہیں۔ یہ ناگزیر ہے۔

وائٹ بورڈ کیو کا استعمال کلاس روم میں فون کے استعمال کو منظم کرنے کا ایک اور طریقہ ہے۔ میرے اسکول میں، اساتذہ کو بورڈ پر چسپاں کرنے کے لیے دو طرفہ فون آئیکن جاری کیا گیا تھا۔ سبز سائیڈ فون کے استعمال کے لیے مناسب وقت بتاتی ہے اور سرخ سائیڈ اس سے منع کرتی ہے۔ اب، نظریہ میں یہ ایک اچھا خیال ہے۔ اگر یہ کہوٹ کا وقت ہے، تو سبز رنگ کا آئیکن ڈسپلے پر ہوتا ہے اور طلباء اپنا کام کرتے ہیں۔ جب یہ ختم ہو جاتا ہے، سرخ طرف ظاہر ہوتا ہے، اور الوداع فونز. یہ کافی آسان لگتا ہے اور، یقینی طور پر، طلباء تھوڑی دیر کے لیے اس پر عمل کریں گے، لیکن وقت کے ساتھ اس کا انتظام کرنا مشکل ہے۔ اس کے علاوہ، بعض اوقات اساتذہ سبز سے سرخ میں پلٹنا بھول جاتے ہیں۔ اور طلباء اس غلطی کی نشاندہی کرنے میں جلدی نہیں کریں گے، میں وعدہ کرتا ہوں۔

میری رائے میں، یہ فون پر مکمل پابندی لگانے کا وقت ہے۔

فون پر اسکول بھر میں پابندی بہترین آپشن ہے۔ علمی استعمال کی دلیل میرے لیے زیادہ وزن نہیں رکھتی۔ یہ ایک نقصان ہے. اس کے علاوہ کمپیوٹر لیبز اور اسکول-جاری کردہ Chromebooks کسی بھی تعلیمی کے لیے بالکل ٹھیک ہیں۔

سب سے واضح فوائد میں سے ایک یہ ہے کہ یہ عملے کے درمیان مستقل مزاجی کو فروغ دیتا ہے۔ اگر آپ کے پاس ایک استاد ہے جس کے پاس فون نہ کرنے کی سخت پالیسی ہے، ایک درمیان میں کچھ ہے، اور ایک بغیر کسی پابندی کے، یہ ہمیں تقسیم کر دیتا ہے۔ تعلیم میں گزشتہ چند سالوں کے بعد طلباء کو مستقل مزاجی کی ضرورت ہے۔ اصل میں، ہم سب کرتے ہیں. میں طالب علموں کو سر اٹھا کر، مسکراتے ہوئے چہرے، اور کسی بھی قسم کی کلیوں سے پاک کانوں کے ساتھ میرے دروازے سے گزرتے دیکھنا پسند کروں گا۔ میں اس بات پر یقین کرنا چاہتا ہوں کہ کلاس کا دورانیہ TikTok ویڈیوز اور بے حسی کے بجائے پرجوش بحث اور تنقیدی سوچ سے بھرا جا سکتا ہے۔

اس کے علاوہ، فونز کو مکمل طور پر ختم کرنا طلباء کے لیے یہ سیکھنے میں حیرت انگیز کام کرے گا کہ بالغوں کے ساتھ مناسب طریقے سے بات چیت کیسے کی جائے اور سماجی آداب تیار کریں. دوسروں کے ساتھ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے کی ہماری صلاحیت بہت اہم ہے، اور ہمیں اسے اسکولوں میں دوبارہ فروغ دینے کی ضرورت ہے۔ فونز کو ہٹانا درست سمت میں ایک قدم ہے۔ ہم سب کو اس کی ضرورت ہے۔