Museon johtavat opettajat ja historioitsijat ovat käyttäneet museon tunnettua primaarilähdekokoelmaa kehittääkseen ilmaisia opetusresursseja, jotka tukevat holokaustin tarkkaa, mielekästä ja merkityksellistä tarkastelua. Aloita opintokokonaisuutesi suunnittelu täällä opettajille suunnatun Getting Started Guide for Teachers -oppaan avulla.

Usein tärkeimmät opettamamme aiheet ovat haastavimpia ja vaikeimpia käsitellä. Tästä syystä holokaustin opettaminen minkä tahansa luokka-asteen oppilaille on monimutkainen tehtävä. Se on myös elintärkeä tehtävä.

Haluamme ennen kaikkea varmistaa, että annamme oppilaille mahdollisimman tarkkaa ja merkityksellistä tietoa. Meidän on kuitenkin myös otettava huomioon opettamiemme oppilaiden ikätaso. On tärkeää avata oppilaiden silmät todellisuudelle siitä, mitä menetettiin, ja samalla kunnioittaa niin monien yksilöiden elettyjä kokemuksia. Siksi on ratkaisevan tärkeää, että näytämme mallia tästä kunnioituksesta oppilaillemme. Lopuksi, meHaluamme osoittaa oppilaillemme, miten holokaustin tapahtumat ovat yhä ajankohtaisia.

Yhdysvaltain holokaustin muistomuseo on sitoutunut tukemaan opettajia, jotka tekevät tätä tärkeää työtä. Museon johtavat opettajat ja historioitsijat ovat käyttäneet museon tunnettua primaarilähteiden kokoelmaa luodakseen historiallisesti tarkkoja ja merkityksellisiä resursseja, jotka tukevat opettajia heidän rohkaistessaan oppilaita ajattelemaan kriittisesti menneisyydestä ja heidän roolistaan nykymaailmassa. Jos oletaiot opettaa holokaustista, nämä resurssit varmistavat, että tunnet olevasi valmistautunut ja luottavainen.

1. Aloittaminen

Nämä käyttövalmiit resurssit on koottu yhteen auttamaan opettajia monin tavoin. Ensinnäkin ne auttavat opettajia, jotka ovat vasta aloittamassa holokaustia käsittelevän opintokokonaisuuden suunnittelua. Lisäksi ne auttavat opettajia, joilla on vain vähän aikaa tämän tärkeän aiheen opettamiseen.

• Ohjeita holokaustin opettamiseen - Holokaustin opettaminen edellyttää suurta herkkyyttä ja tietoisuutta aiheen monimutkaisuudesta. Tämä resurssi voi tarjota hyödyllisiä kehyksiä.
• Johdatus holokaustiin - Tämä on kattava yhden päivän oppituntisuunnitelma opettajille, jotka haluavat tutustuttaa oppilaat aiheeseen, mutta joiden aikataulussa ei ole aikaa koko oppitunnille.
• Yleiskatsaus holokaustiin - Opettajille, joilla on vain vähän aikaa omaan yksikköön, tämä linkki tarjoaa oppituntisuunnitelmat sekä kaksi- että nelipäiväistä yksikköä varten.

2. Perusoppitunnit

Näissä oppituntisuunnitelmissa esitellään oppilaille keskeisiä käsitteitä ja historiallista sisältöä. Oppitunneilla hyödynnetään ensisijaisia lähdemateriaaleja Yhdysvaltojen holokaustin muistomuseon kokoelmista.

Luotto: Yhdysvaltain holokaustin muistomuseo

• The Path to Nazi Genocide Documentary - Tämä 38-minuuttinen elokuva tarjoaa yleiskatsauksen siitä, miten natsit nousivat valtaan Saksassa ja toteuttivat holokaustin. Se sisältää vaikeita kuvia ja aiheita, joten sinun kannattaa ensin katsoa se ennakkoon varmistaaksesi, että se sopii luokkatasollesi. Oheinen oppituntisuunnitelma sisältää myös mukana seuraavan työarkin, joka auttaa keskustelun ja oppitunnin aikana.pohdinta katsomisen jälkeen.
• Aikajana-aktiviteetti - Oppilaat luovat monikerroksisen seinäaikajanan, joka kannustaa kriittiseen ajatteluun natsien politiikan, toisen maailmansodan, historiallisten tapahtumien ja holokaustin aikaisten yksilöllisten kokemusten välisestä suhteesta. Mukana on kriittisen ajattelun kysymyksiä aktiviteetin jälkeisten keskustelujen tueksi.
• Opetusmateriaalit aihepiireittäin - Monipuolinen resurssi opettajille, joilla on jo olemassa oleva opintokokonaisuus ja jotka haluavat sisällyttää siihen lisää aitoja primaarilähteitä. Aihepiirejä ovat muun muassa amerikkalaisten reaktio holokaustiin ja se, miten natsit käyttivät propagandaa holokaustin aikana.

3. Kirjojen ja kirjallisuuden opettaminen: Anne Frank, Elie Wiesel ja holokaustin aikaiset päiväkirjat.

Monet opettajat käyttävät romaaneja tai muistelmateoksia ikkunana tähän aiheeseen oppilaille. Nämä resurssit tukevat oppituntisuunnitelmia, joissa käsitellään Elie Wieselin muistelmateosta, Yö , Anne Frankin Nuoren tytön päiväkirja ja muita.

Päiväkirjailija Anne Frank, 1942. Julkinen omaisuus.

• Tutustuminen Yö Kirjallisuutena: historian todistaminen - Tällä oppitunnilla tutustutaan Wieselin kirjoituksissa kuvattujen tapahtumien historialliseen kontekstiin. Lisäksi oppilaita pyydetään tutkimaan muistelmien tarkoitusta ja todistamisen käsitettä. Lisäksi oppilaat voivat ainutlaatuisten resurssien avulla tutustua Elie Wieselin myöhempään elämään ja perintöön.
• Anne Frankin päiväkirjan tutkiminen - Tällä oppitunnilla oppilaat tarkastelevat Anne Frankin päiväkirjaa sekä historiallisena että tarkoituksellisesti luodun kirjallisena tekstinä. Näin he ymmärtävät, miten holokausti vaikutti Frankin perheen elämään.
• Exploring Holokaust-ajan päiväkirjat - Sopii vanhemmille oppilaille, jotka ovat jo lukeneet kirjan. Nuoren tytön päiväkirja tai Anne Frankia käsittelevän oppitunnin oheismateriaalina, tällä oppitunnilla tarkastellaan muita päiväkirjoja, jotka on kirjoitettu samaan aikaan. Ensisijainen lähdemateriaali sisältää todellisia valokuvia päiväkirjoista sekä PDF-versiot, jotka helpottavat lukemista.

4. Antisemitismin ja rasismin tarkastelu

Näissä aineistoissa käsitellään antisemitismin historiaa, sen nykyisiä vaaroja sekä natsisymbolien ja -terminologioiden historiaa.

Luotto: Kasvonsa peittävä nainen istuu puistonpenkillä, jossa lukee "Vain juutalaisille". Itävalta, noin maaliskuu 1938.

• Antisemitismin ja holokaustin historia - Oppilaat tarkastelevat antisemitismin roolia holokaustissa ymmärtääkseen paremmin vihapuheen ja väkivallan välistä suhdetta. Vihan ja ennakkoluulojen alkuperän tunteminen kannustaa oppilaita ajattelemaan kriittisesti nykypäivän antisemitismiä.
• Natsisymbolien ymmärtäminen - Tämä oppitunti tarjoaa mallin, jota opettajat voivat käyttää tutkiessaan natsi-Saksan symbolien alkuperää ja sitä, miten näitä symboleja käytetään nykyään.
• Natsirasismi - Nämä resurssit tarjoavat yleiskatsauksen rasismin ymmärtämiseen yleensä ja natsien rotuantisemitismin ymmärtämiseen erityisesti.

5. Holokaustivideot luokkahuonekäyttöön

Museon historioitsijat ja opettajat ovat tuottaneet nämä videot ja niihin liittyvät oppituntisuunnitelmat yläasteen ja lukion luokkahuoneissa käytettäviksi tukemaan tarkkaa ja tehokasta holokaustin opetusta.

• European Antisemitism from its Origins to the Holocaust - Tämä 13-minuuttinen elokuva esittelee antisemitismin historiaa sen alkulähteistä 1900-luvun puoliväliin saakka. Se käsittelee myös kysymyksiä siitä, miksi juutalaiset ovat joutuneet juutalaisten kohteeksi kautta historian ja miten antisemitismi tarjosi hedelmällisen maaperän natseille.
• One Survivor Remembers - HBO:n tuottama elokuva dokumentoi Gerda Weissmannin kokemuksia 14-vuotiaana holokaustin aikana.
• Behind Every Name - Kirjeisiin ja päiväkirjoihin perustuvat animoidut lyhytvideot dokumentoivat viisi ainutlaatuista, omakohtaista kertomusta holokaustista.

6. Amerikkalaiset ja holokausti

Näissä aineistoissa tarkastellaan motiiveja, paineita ja pelkoja, jotka muokkasivat amerikkalaisten reaktioita natsismiin, sotaan ja kansanmurhaan. Ne tarjoavat myös tietoa siitä, kuinka paljon tietoa amerikkalaisella yleisöllä ja Yhdysvaltain hallituksella oli käytettävissään siitä, mitä tuona aikana tapahtui.

Luotto: Juutalaiset pakolaislapset vilkuttelevat vapaudenpatsaalla, kun SS President Harding saapuu New Yorkin satamaan vuonna 1939. USHMM, Anita Willensin suopeudella.

• History Unfolded: U.S. Newspapers and the Holocaust - Tämä interaktiivinen oppitunti opastaa oppilaita selvittämään, mitä tietoa holokaustista oli saatavilla heidän oman yhteisönsä sanomalehdistä verkossa tai henkilökohtaisesti.
• Verkkonäyttelyyn tutustuminen - Oppilaat haluavat usein tietää, mitä amerikkalaiset tiesivät ja mitä he tekivät sotaa edeltävänä aikana ja holokaustin aikana. Tämä verkkonäyttely opastaa heitä tässä ajassa ja esittää kysymyksiä, joita he voivat pohtia kriittisesti ja joista he voivat keskustella luokassa.
• Pakenemisen haasteet - Vaikka monilla oppilailla saattaa olla taustatietoa holokaustista Euroopassa, tällä oppitunnilla keskitytään Saksan juutalaisiin, jotka yrittivät paeta natsi-Saksasta, ja niihin monitahoisiin tekijöihin, jotka vaikuttivat heidän pyrkimyksiinsä päästä Yhdysvaltoihin.

7. Selviytyjän lausunto

Luotto: Holokaustista selvinnyt ja museon vapaaehtoistyöntekijä Irene Weiss tyttönä noin vuosina 1930-1941 (Irene Fogel Weissin luvalla) ja nykyään.

Tällä oppitunnilla oppilaita pyydetään tutkimaan holokaustista selviytyneiden todistuksia eri välineillä (videot, päiväkirjat, transkriptiot ja äänitteet). Oppituntiin sisältyvissä tehtävissä tutkitaan suullisten kertomusten tarkoitusta, sitä, miten todistukset tekevät historiasta henkilökohtaista ja eroavat muista primaarilähteistä, sekä sitä, miten niitä tulisi arvioida kriittisesti historiallisina lähteinä.

8. Oppimisen hallintajärjestelmien kanssa yhteensopivat interaktiiviset oppitunnit

Vuorovaikutteiset verkkotunnit ovat yhteensopivia oppimisen hallintajärjestelmien tai verkkoselaimien kanssa, ja oppilaat voivat suorittaa ne yksin tai luokassa. Ne sopivat erinomaisesti henkilökohtaiseen tai kotona tapahtuvaan oppimiseen.

• Juutalainen elämä ennen toista maailmansotaa - Jotta opiskelijat ymmärtäisivät paremmin, millaista juutalainen kulttuuri- ja yhteisöelämä oli Euroopassa ennen toista maailmansotaa, he tutustuvat museon digitaalisiin arkistokokoelmiin, valitsevat valokuvia sotaa edeltävästä juutalaisesta elämästä Euroopassa ja analysoivat niitä sekä kaupunkia tai kaupunkeja, joissa kuvat on otettu.
• Pelastuminen ja selviytyminen piilossa - Oppilaat tutustuvat museon kokoelmissa olevista esineistä kertovien lyhyiden videoiden avulla holokaustin aikana piilossa selviytyneiden lasten ja perheiden kokemuksiin.
• Vastarinta holokaustin aikana - Tässä tehtävässä esitellään holokaustin aikaisen vastarinnan eri muotoja ja tarkastellaan esimerkkejä vuosilta 1933-45.

9. Ilmainen, virtuaalinen ammatillisen oppimisen konferenssi

Belfer National Conference for Educators on Yhdysvaltain holokaustin muistomuseon lippulaivatapahtuma toisen asteen opettajille, ja se on suunniteltu tukemaan tarkkaa ja mielekästä holokaustin opetusta. Konferenssi kutsuu osallistujat tutustumaan ajankohtaiseen historiantutkimukseen ja parhaisiin opetuskäytäntöihin.

Luotto: Kävijä tarkastelee kuvia arkielämästä ennen holokaustia museon päänäyttelyssä. Yaffa Eliach Shtetl Collection, Yhdysvaltain holokaustin muistomuseo.

• Tilattavat ammatilliset opetusvideot - Lyhyet videot, joissa annetaan ohjeita holokaustin opettamiseen.
  • • Historialliset yhteydet - Tällä videolla kerrotaan, miten opettajat voivat auttaa oppilaita luomaan asianmukaisia yhteyksiä menneisyyden ja nykyisyyden välille.
    • Luokkahuoneessa toteutettavat oppitunnit - Tällä videolla opettajat käyvät läpi keskeiset resurssit, kirjallisuusluettelon, etäopetukseen soveltuvat oppitunnit, perusopetuksen oppitunnit sekä yhden ja useamman päivän katsaukset/esittelyt holokaustiin.
    • Aikajana-tunti: Keskustelu oppitunnista, joka auttaa oppilaita hahmottamaan historiallisen tapahtumien kontekstin tutkimalla lakeja, tapahtumia ja yksittäisiä tarinoita.

10. Ilmaiset resurssit pyynnöstä

Museo tarjoaa opettajille useita resursseja oppitunteja varten. Opettajat voivat tilata näitä resursseja paperiversioina tai ladata niitä. Saatavilla on muun muassa seuraavia materiaaleja:

• Polku natsien kansanmurhaan DVD
• Muistopäivät DVD
• Aikajana Toiminta
• Julistesarjat

11. Usein kysytyt kysymykset

Tämä kokoelma usein kysyttyjä kysymyksiä on kehitetty opettajia ajatellen. Se auttaa sinua vastaamaan oppilaiden kysymyksiin historiallisesta sisällöstä.

12. Holokaustin tietosanakirja

Museon Holokaustin tietosanakirja tarjoaa satoja artikkeleita siitä, miten ja miksi holokausti tapahtui. Se sisältää pääsyn digitoituihin kokoelmiin, kriittiseen ajatteluun ja keskustelukysymyksiin, oppituntisuunnitelmiin, suullisiin tarinoihin, animoituihin karttoihin, esine- ja dokumenttikuviin, historiallisiin elokuvaklippeihin, henkilökortteihin, valokuviin ja ääniklippeihin. Lisäksi siellä on 950 englanninkielistä artikkelia ja satojamuita artikkeleita tarjotaan 13 kielellä, mukaan lukien espanja, arabia, farsin kieli ja venäjä.

13. Ensisijaisia lähteitä ja museon kokoelmia hyödyntävä opetusmateriaali

Museon kokoelmat dokumentoivat holokaustin uhrien, selviytyjien, pelastajien, vapauttajien ja muiden kohtaloita esineillä, asiakirjoilla, valokuvilla, elokuvilla, kirjoilla, henkilökohtaisilla tarinoilla ja muulla tavoin. Löydät myös teemoittain ja tyypeittäin kuratoituja kokoelmia.

14. Propaganda

Näissä oppituntisuunnitelmissa tutkitaan, miten natsit käyttivät propagandaa ja vihapuhetta holokaustin aikana. Materiaalit kannustavat analysoimaan kriittisesti viestejä ja propagandan vaikutuksia ihmisiin ja yhteiskuntaan sekä silloin että nyt.

Luotto: United States Holocaust Memorial Museum Gift of Helmut Eschwege/ Hohlwein, Wikipedia.

• Natsipropagandan tutkiminen - Tällä oppitunnilla oppilaat voivat olla vuorovaikutuksessa verkkonäyttelyn State of Deception kanssa oppiakseen siitä, miten natsit käyttivät propagandaa holokaustin aikana.
• Propagandan kriittinen analysointi - Jatkamalla sen analysointia, miten natsit käyttivät propagandaa holokaustin aikana, tämä oppitunti edistää kriittistä ajattelua siitä, miten ajattomia propagandatekniikoita käytetään yhä nykyäänkin eri yhteyksissä.
• Meemien analysointi - Opiskelijat tutkivat nykyaikaisia meemejä, minkä jälkeen he oppivat purkamaan päivittäin kokemansa sosiaalisen median lähteet ja merkitykset.

15. Kirjallisuusluettelo/videografia

Tämä kirjallisuusluettelo sisältää laajan luettelon yläkouluasteelle sopivista lähteistä, ja siihen sisältyy päiväkirjoja, muistelmia, toissijaisia lähteitä, kirjallisuutta, graafisia romaaneja ja elokuvia. Lisäksi luokka- ja Lexile-tasot on ilmoitettu aina kun mahdollista.

16. Espanjankieliset materiaalit

Museo tarjoaa espanjankielistä perusmateriaalia, kuten:

• Johdatus holokaustiin Yhden päivän oppitunti
• Henkilökortit
• Tie natsien kansanmurhaan

17. Kysy opettajalta

Holokaustin opettaminen voi olla pelottavaa. Tästä syystä Yhdysvaltain holokaustin muistomuseo on sitoutunut tarjoamaan opettajille resursseja, opastusta ja tukea. Opettajien tukemiseksi museo vastaa yksittäisiin kysymyksiin, joita sinulla saattaa olla resursseista ja opetusstrategioista.