Elk bern fertsjinnet ien te hawwen dy't yn har leaut - in folwoeksene dy't har sukses fasilitearret, easket dat se har bêst dogge en har úteinlik noait opjaan. As oplieder binne jo goed pleatst om dy persoan te wêzen foar jo studinten. Leararen binne yn in unike posysje om de yndividuele behoeften fan 'e learlingen yn har soarch te identifisearjen en te begripen. Mei dizze kennis kinne se pleite foar har learlingen en de spesifike behoeften dy't nedich binne om te bloeien.

Mar hoe krekt dogge jo dat? Wat makket in goede advokaat? Dizze oanbefellings kinne helpe by it bouwen fan jo fertrouwen yn jo fermogen om effektyf foar jo learlingen op te stean.

Harkje.

De bêste manier om jo learlingen te begripen is nei har te harkjen. Goede advokaten brûke effektive harkstrategyen. Hâld eachkontakt, jou faak net-ferbale feedback, en wachtsje op in skoft om ferdúdlikjende fragen te stellen. It finen fan 'e talinten, ynteresses, behoeften en doelen fan jo studinten sil jo de wichtige ynformaasje jaan dy't nedich is om foar har te pleitsjen. It lit har ek sjen dat jo soarchje oer har wolwêzen en sukses.

Fokus op 'e studint.

Probearje dingen út it perspektyf fan jo studint te sjen, sadat jo yn har bêste belang kinne hannelje. Bliuw gefoelich foar har gefoelens en doch wat goed is foar har as yndividu. Jo skoalle kin typysk in "pull-out" programma brûke foar spesjaal ûnderwiis, mar in "push-in" model kinwurkje better foar in bepaald bern.

Dr. Fran Reed, Senior Faculty, Masters of Education-programma's oan 'e Walden University, seit dat learkrêften moatte ûnthâlde dat "advocacy net in grut gebaar hoecht te wêzen. It binne de kumulative, lytse stappen dy't in learaar de hiele dei nimt om it libben en learen optimaal te meitsjen foar elke studint. In wichtich ûnderdiel fan dit proses is it helpen fan de studinten om har eigen stim te finen, sadat se harsels yn 'e takomst kinne pleitsje."

Ken de rjochten fan studinten.

Krij dysels bekend mei relevante wetten en belied sadat jo in skonk hawwe om op te stean as jo pleitsje foar jo studinten. Binne jo bygelyks bekend mei de akkommodaasje op 'e IEP's en 504-plannen fan jo studinten? Witte jo hokker soart studintespraak wurdt beskerme troch it earste amendemint? Kinne jo it anty-pesten en/of oerlêstbelied fan jo skoalle opnimme?

Pleitsjen hoecht gjin grut gebaar te wêzen. It binne de kumulative, lytse stappen dy't in learaar de hiele dei nimt om it libben en learen optimaal te meitsjen foar elke studint.

Fokus op lange termyn doelen.

Besykje net te ûntmoedigjen troch tsjinslaggen geandewei. Kultivearje in hâlding fan "weromkeare." Ynstee fan fongen yn 'e direkte situaasje, bring josels werom nei it beskôgjen fan' e lange termyn ynfloed. Dr. Reed leit út:

“It is maklik om te fongen yn 'e problemen dy't studinten yn 't direkte hawwe. Mar leararen moattenim de tiid om elke situaasje te beoardieljen en kritysk te reflektearjen oer mooglike advocacy-aksjes om te folgjen. Faak binne de problemen op 'e koarte termyn gewoan barrières foar doelen op lange termyn. Harkje en begripe wêr't de studint einigje wol, helpt learkrêften om te plannen en gear te wurkjen oer hoe't se de studint it bêste kinne helpe."

Krij stipe fan oaren.

Fêste sterke relaasjes mei skoalliederskip en kollega's is in essinsjeel ûnderdiel fan effektive advocacy. Jo kinne it net allegear op jo eigen dwaan! Erken dat jo miskien moatte gearwurkje mei jo haadpersoan, âlders, it spesjaal ûnderwiisteam en leden fan 'e mienskip as jo jo doelen sille berikke. As jo ​​bygelyks sosjale stipe krije wolle foar in learling mei eangst, hawwe jo de begeliedingsbegelieder en/of skoallepsycholooch oan jo kant nedich.

Nim jo advys nei it folgjende nivo.

Pleitsjen foar studinten stopt net by de poarten fan it skoalplein. Soms betsjuttet it dwaan wat it bêste is foar ús studinten út ús komfortsônes te stappen en it publyk en oare belanghawwenden oan te pakken. Om de ferhalen fan jo studinten te hearren, moatte jo se miskien ferheegje. Skriuw in blogpost. Nim kontakt op mei jo wetjouwers.

Neffens Dr. Reed, "Bekend wurde mei en dielnimme oan bredere aksje- en stipegroepen fan 'e mienskip jout learkrêften in boarnebasis fan soarchsume stipe-opsjes om har te helpen mei har advys ynspanningen foar studinten.Op dizze manier tsjinje learkrêften kontinu as de stim foar studinten en oerbrêgje de skieding tusken skoallen en mienskippen. ”