ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ತನ್ನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅರ್ಹನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ-ಅವರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವ ವಯಸ್ಕ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಬಹುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ತರಗತಿಗೆ 50+ ಅದ್ಭುತ ಫ್ಲಿಪ್‌ಗ್ರಿಡ್ ಐಡಿಯಾಗಳು

ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ಉತ್ತಮ ವಕೀಲರನ್ನು ಯಾವುದು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಈ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರವಾಗಿ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ರಜಾದಿನಗಳು

ಆಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಆಲಿಸುವುದು. ಉತ್ತಮ ವಕೀಲರು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಆಲಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಮೌಖಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ವಿರಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿಭೆ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವರಿಗೆ ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಅವರ ಹಿತದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದುದನ್ನು ಮಾಡಿ. ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಪುಲ್-ಔಟ್" ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ "ಪುಶ್-ಇನ್" ಮಾದರಿಯು ಇರಬಹುದುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಡಾ. ಫ್ರಾನ್ ರೀಡ್, ಹಿರಿಯ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ, ವಾಲ್ಡೆನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ “ವಕಾಲತ್ತು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸೂಚಕವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ದಿನವಿಡೀ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಚಿತ, ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಬಹುದು.”

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರವಾಗಿ ವಾದಿಸುವಾಗ ನೀವು ನಿಲ್ಲಲು ಒಂದು ಕಾಲು ಇದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ IEP ಗಳು ಮತ್ತು 504 ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸೌಕರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಮೊದಲ ತಿದ್ದುಪಡಿಯಿಂದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಬೆದರಿಸುವ ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಕಿರುಕುಳ ನೀತಿಯನ್ನು ನೀವು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದೇ?

ವಕಾಲತ್ತು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗೆಸ್ಚರ್ ಆಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ದಿನವಿಡೀ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಚಿತ, ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು.

ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.

ಹಿನ್ನಡೆಗಳಿಂದ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ. "ಬೌನ್ಸ್ ಬ್ಯಾಕ್" ಎಂಬ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮರಳಿ ತನ್ನಿ. ಡಾ. ರೀಡ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ:

“ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೇಕುಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಂಭವನೀಯ ವಕಾಲತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಮೀಪದ-ಅವಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಅಡೆತಡೆಗಳಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.”

ಇತರರಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.

ಶಾಲಾ ನಾಯಕತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಮರ್ಥನೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು, ಪೋಷಕರು, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂಡ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪಾಲುದಾರರಾಗಬೇಕಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆತಂಕದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ವಕೀಲರನ್ನು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿರಿ.

1>ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರ ವಾದಿಸುವುದು ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳದ ಗೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸೌಕರ್ಯ ವಲಯಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುವುದು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದರ್ಥ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು, ನೀವು ಅವರನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಬ್ಲಾಗ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಬರೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಾಸಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಡಾ. ರೀಡ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, “ವಿಶಾಲವಾದ ಸಮುದಾಯ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ವಕಾಲತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಾಳಜಿಯ ಬೆಂಬಲ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮೂಲವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಧ್ವನಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳ ನಡುವಿನ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಸೇತುವೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ."