Það skiptir ekki máli hvaða árstími það er, virkir ísbrjótar eru alltaf góð hugmynd.

Vertu með á Facebook Live viðburðinum okkar í vikunni til að sjá nokkra af þessum ísbrjótum í verki, með leyfi frá Joe Dombrowski og Jessica Rogers. Joe er óhefðbundinn kennari og hvetur eindregið til þess að hugsa út fyrir rammann þegar kemur að kennslu. Jessica er kennari og spunakennari frá Chicago-svæðinu.

Hér að neðan deildu Joe og Jessica nokkrum af uppáhalds virku ísbrjótunum sínum til að nota með nemendum sínum. Þú getur notað þetta ásamt ókeypis prentvæna ísbrjótfiskinum okkar til að láta nemendur þína „veiða“ í leikinn sem þeir vilja spila.

1. Búðu til jákvæða snjóbolta

Nemendur skrifa jákvæða tilvitnun, hvatningarorð eða jákvæða mynd (í mismunandi tilgangi) á hvítt blað. Þeir krumpa síðan saman sitt eigið lak til að búa til „jákvæðan snjóbolta“. Tilbúið…. Markmið… ELDUR!! Horfðu á jákvæðnina fljúga yfir herbergið bæði í óeiginlegri og bókstaflegri merkingu. Láttu nemendur setjast í hring til að opna og lesa. Þegar þú ert búinn skaltu ekki henda þeim. Í staðinn skaltu halda þeim í kennslustofunni svo nemendur geti vísað til þeirra þegar þeir þurfa að sækja.

2. Búðu til bekkjarsöng

Láttu nemendur búa til bekkjarsöng! Þetta sameinar ekki aðeins hópinn samstundis, það gefur þér líka sýnishorn af einstökum persónuleikum sem þú munt sjá allt árið. Notaðu sönginn sem atæki til að kalla nemendur í frímínútur, símtal og svar til að tákna kyrrðarstund eða jafnvel bara til skemmtunar!

3. Spilaðu „All My Friends“ leikinn

Byrjaðu á því að láta nemendur þína mynda hring. Stattu í miðjunni og segðu „ÖLLIR VINIR MÍNIR LIKA…“ og fylltu út í eyðuna með öllu sem þú hefur gaman af. Gullkenndar kex, pizzur, rúllublöð… HVAÐ sem er! Sérhver nemandi sem hefur líka gaman af því sama og þú verður að skipta um stað við annan mann í hringnum. Líkt og tónlistarstólar, hver sem á ekki stað fer í miðjuna og „ALLIR VINIR MÍNIR…“ byrjar upp á nýtt. Þetta er mjög fljótleg leið til að taka mark á áhugamálum nemenda.

4. Nefndu rósina þína og þyrnir

Þetta er einföld leið til að rifja upp sumarfrí, helgi eða viðburð í skólanum. Rósan þín = BESTA fortíð sumarfrísins þín. Þorninn þinn = eitthvað um sumarfrí sem var síður en svo tilvalið. Það er góð leið til að lesa hratt yfir nemendur þína. Auk þess er gott að deila bæði jákvæðu og neikvæðu.

5. Lærðu nöfn með hreyfingu

Þetta er skemmtileg og virk leið til að kynnast nöfnum allra. Einn í einu segir hver nemandi nafnið sitt og fylgir því með líkamlegri hreyfingu. Restin af hópnum ætti að spegla. Svo ferðu yfir í næsta mann. Þetta fær nemendur virkilega til að hreyfa sig og opna sig á meðan þeir læra nöfn bekkjarfélaga sinna.

6. Segðu þína skoðun

Merkið fjórum hornum herbergisins: Mjög sammála, sammála, ósammála, mjög ósammála. Nemendur ættu að byrja í miðju herbergi eða í sætum sínum. Síðan les kennarinn yfirlýsingu og nemendur fara í hornið á herberginu sínu sem sýnir skoðun þeirra á efninu. Dæmi um umræðuefni gætu verið "Ég elska að vera í einkennisbúningum í skólann," eða "Ég tel að kettir séu betri en hundar."

7. Hver hóf hreyfinguna?

Nemendur standa í hring. Einn nemandi yfirgefur herbergið um stund. Á meðan hann er út úr herberginu er annar nemandi valinn til að „ræsa hreyfinguna“. Valinn nemandi byrjar að hreyfa sig hægt á meðan hinir nemendurnir í hringnum fara að fylgja með. Nemandinn á ganginum snýr aftur inn í herbergið og fer í miðju hringsins. Þeir hafa þrjú tækifæri til að giska á hver byrjaði hreyfinguna. Endurtaktu svo nokkrir nemendur fái snúning.

Hverjir eru uppáhalds virku ísbrjótarnir þínir í kennslustofunni? Okkur þætti vænt um að heyra í athugasemdunum.