Piensa en esto: ¿Con qué frecuencia la alegría fue el centro de tu educación como estudiante? ¿Y de tu programa de enseñanza? Vayamos un paso más allá: ¿Con qué frecuencia la alegría está centrada en tu enseñanza?

El Dr. Gholdy Muhammad plantea estas preguntas a los profesores en Desenterrar la alegría: Guía para una enseñanza y un aprendizaje cultural e históricamente sensibles ... llegando finalmente a lo que falta en la educación actual: alegría, especialmente en nuestra educación de los estudiantes de color.

Los estudiantes de color tienen antepasados con profundas raíces en el uso del arte y la estética para mostrar la alegría a través del bienestar, la curación y la justicia. Estamos perdiendo, postula Muhammad, oportunidades primordiales para mostrar momentos de triunfo dentro de las comunidades y las historias de nuestros estudiantes, creando enormes disparidades en el sistema educativo para nuestros estudiantes de color.

Éstos son los tres puntos más impactantes de mi lectura Desenterrar la alegría :

Cultivar la alegría con música y arte

Al principio de cada capítulo, Muhammad anima a los profesores a crear un espacio en su interior y a su alrededor que fomente la reflexión genuina sobre cómo desenterrar la alegría. La forma más atractiva de hacerlo es compartiendo listas de reproducción cuidadosamente seleccionadas y estratificadas para reproducir como ruido de fondo mientras se lee. Las canciones crean conexiones con las palabras de la página, una práctica que nunca había considerado antes. Mi experiencia personalfavorita es la inspirada en Stevie Wonder, con canciones como "Black Orchid", "The First Garden" y "Power Flower".

Como persona que siempre ha preferido el silencio mientras leía, Muhammad me hizo pasar al otro lado con suma facilidad. Las selecciones de canciones con temática vegetal enlazan claramente con su llamamiento a "regar la tierra con excelencia educativa". Leer sus palabras sobre el crecimiento mientras sonaba la música de un hombre que supo gestionar los contratiempos para cultivar una vida de belleza me proporcionó una experiencia de aprendizaje verdaderamente estratificada.

Además de las listas de reproducción temáticas, termina cada capítulo con una página para colorear que permite a la mente divagar mientras piensa en las respuestas a la redacción libre del final del capítulo. La música, el arte y la literatura se entrelazan sin esfuerzo en este texto, atrayendo al lector a la vez que ilustra la importancia de la alegría.

La importancia de la verdadera reflexión

La educación cambia constantemente y, como consecuencia, los educadores nos apresuramos a seguir las tendencias. Tomar prestadas nuevas ideas es algo habitual en esta profesión: si a otro profesor le funciona y a ti te puede ahorrar tiempo, ¿por qué reinventar la rueda?

Seré la primera en admitir que en mis tiempos de profesora me apunté a algunas tendencias populares, como las aulas invertidas, las escape rooms y los retos del makerspace. Aunque tuve varios éxitos, muchos de ellos fracasaron. Ojalá hubiera contado con la orientación de la Dra. Muhammad para reflexionar sobre estas prácticas. En el libro, explica detalladamente cómo una vía de reflexión ayuda a desenterrar el conocimiento de uno mismo y de los alumnos. Enumera unaserie de preguntas para ayudar a los profesores a comprender las cinco búsquedas dentro de sí mismos y de sus alumnos:

• Identidad
• Habilidades
• Intelecto
• Criticidad
• La alegría, la nueva búsqueda

"Responder a estas preguntas le ayudará a construir relaciones positivas y respetuosas con sus alumnos. Con el tiempo, ellos verán sus aulas como mini sociedades literarias y festines intelectuales, donde pueden conectar su aprendizaje con el mundo y las necesidades de la humanidad" Muhammad está realmente cambiando el paisaje típico de la educación a uno donde ponemos lo humano en primer lugar. Tratamos el educarTambién permite a los estudiantes el espacio para aprender sobre sí mismos dentro del plan de estudios. Un beso del chef, Dr. Muhammad. Sencillamente hermoso.

Guía literal de aplicación

¿Alguna vez has asistido a un curso de formación profesional y te has dado cuenta de que no tenías por dónde empezar una vez de vuelta al campus? Pues lo mismo. Desenterrar la alegría proporciona a los educadores un guía . Muhammad te da los pasos necesarios para poner en práctica lo que has experimentado, aprendido y "desenterrado" en el texto. Esto incluye:

• Plantillas
• Preguntas para usted mismo, para los dirigentes y para los alumnos
• Ejemplos de planes de unidades para varios niveles de enseñanza (como profesor de estudiantes de secundaria durante muchos años, esto es lo que más me ha gustado. Muchos desarrollos profesionales de matemáticas y ELA estaban orientados a la educación primaria).
• Herramientas de evaluación curricular
• Ejemplos de políticas escolares para apoyar el desarrollo de planes de estudios que apliquen los cinco objetivos
• Actividades prácticas para elaborar su primera lección utilizando los cinco objetivos.

Además, ofrece un entorno de bajo riesgo para ser creativo en el contexto de una serie de normas estatales y requisitos de evaluación de los distritos.

Siempre he sabido que mis alumnos tienen culturas muy ricas, pero nunca he tenido las herramientas adecuadas para desenterrarlas. Como alguien que acaba de conocer al Dr. Gholdy Muhammad, todavía estoy en la cima de la educación después de leer este libro. Pienso poner en práctica muchas de estas ideas inmediatamente cuando desarrolle un plan de estudios centrado en el ser humano dentro de mi función actual.

Si quiere que sus alumnos tengan una experiencia académica, social y comunitaria en el aula, no busque más. Desenterrar la alegría .

¿Le interesaría leer este libro de EP? ¡Háganoslo saber en los comentarios!

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