22 klasės valdymo metodai, kurie tikrai veikia

 22 klasės valdymo metodai, kurie tikrai veikia

James Wheeler

Kai kurios klasės veikia kaip laikrodis, o mokytojai, atrodo, jas valdo be jokių pastangų. Kitos... na, ne taip jau ir gerai. Tačiau klasės valdyme nėra nieko stebuklingo ar automatiško. Tai įgūdis, kurį mokytojai įgyja laikui bėgant, nuolat tobulindami savo klasės valdymo strategijas ir ieškodami geriausiai jiems tinkančių. Štai keletas mokytojų išbandytų valdymo metodų, skirtų kurti irpalaikyti idealią mokymosi aplinką klasėje.

1. Užmegzkite santykius su mokiniais

Tai svarbiausia klasės valdymo strategija, kuri dažnai yra pati sudėtingiausia. Tačiau jos rezultatai verti pastangų. Kai mokiniai ir mokytojai pasitiki vieni kitais, jie gali daug daugiau nuveikti klasėje. Pozityvūs santykiai gali neišspręsti visų klasės valdymo problemų, tačiau jie yra puiki pradžia.

Realiai supraskite, kiek informacijos galite sutalpinti į savo galvą. Turėkite lentelę arba užrašų knygelę, kurioje surašykite dalykus, kuriuos sužinojote iš mokinių. Kas trečiadieniais plaukia? Kas gyvena su močiute? Kuris vaikas mėgsta skinti braškes? Prieš susitikdami su mokiniais reguliariai peržiūrėkite šią lentelę, kad galėtumėte jiems užduoti asmeninių klausimų, kurie parodys, kad jums rūpi.

  • Mokytojų teigiamų individualių santykių su mokiniais kūrimo galia
  • Ilgalaikių santykių su mokiniais puoselėjimas visoje mokykloje

2. Pozityviai bendraukite su šeimomis

Tai nereiškia tik skambinti į namus, kai iškyla problemų. Tai, žinoma, svarbu, bet taip pat svarbu dalytis sėkme su mokinių šeimomis. Kiekvienas iš tėvų nori išgirsti teigiamų naujienų apie savo vaiką, o šis pastiprinimas beveik visada pasiekia mokinį. Pasistenkite kasdien susisiekti bent su viena šeima ir pasidžiaugti mokinio pasiekimais.

  • 7 priežastys, kodėl turėtumėte siųsti teigiamas žinutes tėvams
  • 9 didžiausios tėvų bendravimo klaidos (ir kaip jas ištaisyti)

Jei jums tai atrodo daug darbo, turime gerų naujienų! Tėvų ir mokytojų bendravimo programėlės labai palengvina darbą. Viena iš mūsų mėgstamiausių - "TalkingPoints" - yra nemokama programėlė, kurioje daugiausia dėmesio skiriama šeimos dalyvavimui, ypač nepakankamai aprūpintose daugiakalbėse bendruomenėse. Tėvai ir mokytojai rašo vieni kitiems SMS žinutes per savo telefonus arba interneto naršyklę, o programėlė užtikrina bet kokį reikalingą vertimą.tiek tėvai, tiek mokytojai gali bendrauti pagal savo tvarkaraštį, taip pagerindami procesą visiems. Daugiau apie "TalkingPoints" galite sužinoti čia, o kai būsite pasiruošę pradėti, užsiregistruokite ir pradėkite bendrauti nemokamai jau šiandien.

3. Sukurkite jūsų poreikius atitinkančią mokymosi erdvę

Šiais laikais nėra nustatytų taisyklių, kaip turi atrodyti klasė. Pagalvokite apie savo mokymo stilių ir sukurkite klasę su atitinkančiomis erdvėmis. Ar daug dirbate grupėmis? Naudokite stalus arba rašomuosius stalus, kuriuos galima lengvai perstatyti. Būtinai sukurkite erdves, kuriose mokiniai galėtų patogiai dirbti savarankiškai, ir atsižvelkite į visus specialiuosius poreikius. Apsvarstykite galimybę paprašyti mokinių, kad jie padėtų sukurti erdvę.padeda jiems mokytis ir būkite atviri jų pasiūlymams.

REKLAMA
  • 8 mokymosi erdvių tipai jūsų klasėje
  • 25 geriausios lanksčios sėdėjimo vietos šiuolaikinėje klasėje
  • Kaip sukurti ir naudoti ramybės kampelį bet kurioje mokymosi aplinkoje
  • Kaip sukurti įtraukią klasės erdvę mokiniams su fizine negalia

4. Iš anksto nustatykite aiškius lūkesčius

Dauguma mokytojų metus pradeda pasakodami apie savo klasės taisykles ir tvarką. Jei tikrai norite, kad mokiniai jų laikytųsi, skirkite šiek tiek daugiau laiko, kad paaiškintumėte, ką turite omenyje ir kodėl jos svarbios. Jei pirmoji jūsų taisyklė yra "gerbti vieni kitus", mokiniams tikriausiai reikės paaiškinti, ką jums tai reiškia. Kartu sudarykite sąrašą arba paprašykite mokinių suvaidinti tinkamus ir tinkamus veiksmus.netinkamas elgesys.

Ženkite dar vieną žingsnį ir paprašykite mokinių kartu sukurti klasės taisykles, kurių jie visi sutiktų laikytis. Kai naudojate tokius metodus, kaip vaikų dalyvavimas ir elgesys su jais kaip su suaugusiaisiais, tai padeda valdyti klasę.

  • Kokios yra geros klasės taisyklės?
  • 12 privalomų mokyti procedūrų ir rutinos klasėje

5. Sudarykite elgesio valdymo planą

Kiekvienas mokytojas turi būti pasiruošęs konkrečius planus elgesio problemoms spręsti, įskaitant pasekmes už netinkamą pasirinkimą. Nustatykite, ką sakysite ir darysite (gali padėti iš anksto su labiau patyrusiais mokytojais suvaidinti keletą dažniausiai pasitaikančių scenarijų). Pasistenkite suderinti pasekmes su elgesiu, kad jos būtų reikšmingesnės mokiniams. Akimirkos įkarštyje gali būti sunku skirti pasekmes.Įgyvendinkite pasekmę be jokių emocijų: "Tu pasielgei taip, o pasekmė yra tokia." Tai padeda mokiniams suprasti, kad elgesys yra nepriimtinas, tačiau mokinys vis tiek yra vertingas.

  • Reikia elgesio refleksijos lapų? Griebkite mūsų nemokamą paketą
  • Elgesio valdymas prasideda nuo direktorių, o ne nuo mokytojų. Štai kodėl.

6. Būkite nuoseklūs, primygtiniai ir atkaklūs

Nustatę taisykles ir elgesio valdymo planą, laikykitės jo kiekvieną dieną. Kai liepiate vaikams liautis kalbėti ir grįžti prie darbo, bet to nesilaikote, iš tikrųjų sakote jiems, kad tai nėra taip svarbu. Dėl to mokytojai gali pakelti balsą ir sakyti tai, dėl ko gailisi. Nebūtina būti piktiems - tiesiog turite tai daryti rimtai.

  • Loginės pasekmės klasėje
  • 10 būdų, kaip drausminti mokinius neatimant pertraukų

7. Nerėkaukite ant mokinių

Rimtai, nerėkaukite, nešaukite ir nerėkaukite klasėje. Dauguma vaikų vis tiek tai girdi. Nustatykite kitus mokinių dėmesio atkreipimo būdus, pavyzdžiui, durų skambučius, plojimus ar rankų signalus. Šios klasės valdymo strategijos padeda sutaupyti jūsų balsą ir sumažinti visų streso lygį.

  • 10 būdų, kaip nustoti rėkti klasėje (ir vis tiek atkreipti mokinių dėmesį)
  • 15 priežasčių, kodėl mokytojai mėgsta belaidžius klasės durų skambučius

8. Kai tik įmanoma, įtraukite judėjimą

Sėdėti ramiai yra hard Kai tik įmanoma, leiskite vaikams atsikelti ir pajudėti klasėje, net jei tai trunka tik minutę ar dvi. Tai padeda iš naujo išjudinti smegenis, atsikratyti nervų ir vėl susikaupti mokymuisi. Dar geriau? Kai tik galite, naudokite aktyvią mokymosi veiklą. Kai judėjimas ir mokymasis vyksta kartu, vaikams tai tikrai naudinga.

  • 50 edukacinių smegenų pertraukėlių vaikams
  • 35 aktyvūs matematikos žaidimai ir užsiėmimai vaikams, kurie mėgsta judėti
  • 21 kinestetinio skaitymo veikla, kad mokiniai pajudėtų

9. Pritaikyti visiems besimokantiesiems

Žmonės mokosi įvairiais būdais, todėl geriausi klasės valdymo metodai taip pat yra labai įvairūs. Pasiūlykite veiklos, kuri tinka įvairiems mokymosi stiliams: leiskite mokiniams skaityti tekstą, žiūrėti vaizdo įrašą, diskutuoti su bendraamžiais, atlikti praktinius pratimus ir t. t. Kai mokiniui sunkiai sekasi įveikti medžiagą, pabandykite pakeisti naudojamus mokymo ir mokymosi metodus.kuo daugiau galimybių suteiksite mokiniams sėkmingai mokytis ir pasitikėti savo jėgomis, tuo geriau.

  • Kas yra mokymosi stiliai ir kaip mokytojai turėtų jais naudotis?
  • 18 veiksmingų būdų, kaip klasėje sukurti mokymosi pastolius
  • 21 diferencijuoto mokymo strategijos, kurias gali naudoti kiekvienas mokytojas

10. Suprasti specialiuosius poreikius

Daugelio klasės valdymo problemų galima išvengti, jei atsižvelgsite į klasės mokinių poreikius ir juos suplanuosite. Reguliariai peržiūrėkite IEP ir 504 planus ir pasidalykite bet kokiomis abejonėmis ar klausimais su specialiojo ugdymo komanda. Būkite skaidrūs su šiais mokiniais, kad jie žinotų planą - ir jie taip pat žinotų, kad jūs jį žinote. Skatinkite vaikus priminti jums apie jų pritaikymą, kad tai būtų komandinis darbas. Tai sumažinanerimą visiems ir įgalina vaikus prašyti to, ko jiems reikia.

  • Kas tiksliai yra IEP?
  • Kas yra 504 planas? Ką turi žinoti mokytojai

11. Pripažinkite ir gerbkite įvairovę

Taip pat žr: 7 priežastys, kodėl mokyti anglų kalbos vidurinėje mokykloje yra geriausia

Šaltinis: @jodicantor

Kai mokiniai jaučiasi pastebėti, jų mokymasis ir pasiekimai sparčiai auga. Sužinoję daugiau apie savo mokinius, ieškokite būdų, kaip pamokose atspindėti įvairias jų savybes. Išskirkite BIPOC mokslininkus, LGBT+ autorius ir knygas arba daugiakalbius mokymosi išteklius. Išsiaiškinkite, kuo skiriasi lygybė ir teisingumas, ir stenkitės suprasti, su kokiais sunkumais susiduria daugelis jūsų mokinių.susidurti tiek klasėje, tiek už jos ribų.

  • 9 jūsų mokymo sritys, kurias reikia įvertinti įvairovės ir įtraukties požiūriu

12. Spręskite individualias problemas individualiai

Kai mokiniui sunkiai sekasi, kartais norime padėti jam "išsaugoti veidą" arba padėti sau išvengti sunkių pokalbių. Todėl nusprendžiame nubausti visą klasę arba skiriame daugiau laiko temai, kurią iš tikrųjų reikia padėti spręsti tik keliems vaikams. Išmokite spręsti problemas tiesiogiai su mokiniu (-iais), kuriam (-iems) kyla sunkumų, privačiai. Šie pokalbiai laikui bėgant tikrai tampa lengvesni ir gali padėti jums sukurti tvirtąsantykius.

  • Kodėl esu prieš kolektyvines bausmes klasėse
  • Patarimai, kaip išlaikyti šaltą protą per sunkius pokalbius

13. Nepriimkite dalykų asmeniškai

Vaikai ateina į mokyklą su įvairiausiu bagažu ir dažnai savo nepasitenkinimą išlieja ant mokytojų ir kitų mokinių. Gali kilti pagunda viską priimti asmeniškai ir leisti emocijoms užvaldyti. Vietoj to ženkite žingsnį atgal ir grįžkite prie savo elgesio valdymo plano. Paklauskite savęs: "Ko dabar reikia šiam mokiniui?" ir toliau tęskite. Tais retais atvejais, kai jūs ir mokinys iš tikrųjųatrodo, kad turite asmeninių konfliktų, nepamirškite jų spręsti individualiai, užuot įsivėlę į ginčą klasėje.

  • Kaip susidoroti su emociniu mokytojo darbo krūviu

14. Sutelkite dėmesį į faktus

Taip pat įsitikinkite, kad iš tiesų sprendžiate problemą, o ne tą, kurią manote, kad turite. Pavyzdžiui, jei atrodo, kad vienas konkretus mokinys nuolat pertraukinėja pamoką, pradėkite sekti. (Dar geriau, paprašykite kito mokytojo ar administratoriaus, kad stebėtų ir sektų už jus.) Gali būti, kad tai vyksta ne taip dažnai, kaip jums atrodo, arba gali būti, kad yra tam tikras modelis.problemą, kuri pati siūlo savo sprendimą. Stenkitės naudoti tokius klasės valdymo metodus, kurie padėtų į situacijas žvelgti logiškai, o ne emociškai ar nusivylę.

  • 10 kūrybiškų idėjų, kaip stebėti elgesį klasėje

15. Būkite organizuoti

Šaltinis: @suzannesplans

Bet kurią dieną mokytojai turi atlikti milijoną įvairių darbų, todėl organizavimas yra viena svarbiausių klasės valdymo strategijų. Ne veltui daugelis mokytojų mėgsta savo dienoraščius ir negali atsigrožėti klasės organizavimo idėjomis. Štai keletas mūsų mėgstamiausių straipsnių, kurie padės jums pradėti:

  • 33+ geriausi mokytojų produktyvumo įrankiai, padedantys tvarkyti visus reikalus
  • 17 gudrybių, kaip organizuoti mokytojo stalą (taip, tikrai!)
  • Geriausios mokytojų kuprinės ir mokytojų krepšiai
  • 15 paprastų sprendimų netvarkingoms klasės erdvėms
  • Štai viskas, kas turėtų būti jūsų mokytojo išgyvenimo rinkinyje

16. Suteikite mokiniams kuo daugiau atsakomybės

Vienas iš būdų, padedančių organizuoti darbą, yra perimti dalį atsakomybės. Delegavimas yra viena iš geriausių klasės valdymo strategijų, nes suteikia mokiniams daugiau galių. Jie gali perimti tokius darbus kaip lankomumo fiksavimas, darbo vietų tvarkymas, dokumentų išdalijimas ir net vienas kito namų darbų vertinimas. Nustokite ieškoti būdų, kaip viską atlikti. svetainėje mokinius, o ieškokite būdų, kaip jie gali patys atlikti tam tikrus veiksmus.

Taip pat žr: 35 kūrybiškos knygos ataskaitos idėjos kiekvienai klasei ir dalykui
  • Didysis klasių darbo vietų sąrašas ikimokyklinio ugdymo įstaigoms iki 12 metų
  • Kodėl mes atsisakome darbo klasėje dėl "Žvaigždės dienos mokinio

17. Planas, planas, planas, planas

Net jei iš jūsų nereikalaujama pateikti pamokų planų, tai nereiškia, kad neturėtumėte jų rengti. Per dieną reikia daug ką suvaldyti, o nežinojimas, ko turėtumėte mokyti, gali lengvai sugriauti gerą dieną. Parenkite planus, kurie atitiktų jūsų mokymo stilių, būtų pritaikyti visiems besimokantiesiems, atitiktų mokymo programos standartus ir sužadintų mokinių smalsumą. Tai gali skambėti bauginančiai, betKuo dažniau tai darysite, tuo geriau seksis. Gerai suplanuota diena yra viena geriausių klasės valdymo strategijų, padedančių iš karto padaryti teigiamą poveikį. Be to, tai gali būti skirtumas tarp nuovargio ir visiško išsekimo.

  • Geriausi mokytojų planuokliai pagal mokytojus
  • Pedagogai teigia, kad tai yra geriausi mokytojams skirti internetiniai planuokliai
  • 24 pamokų planų pavyzdžiai kiekvienai klasei ir dalykui

18. Išmokite būti lankstūs

Tačiau ir geriausiai parengtus planus kartais sugriauna sniego dienos, sergantys vaikai, pabėgę žiurkėnai ir kiti nenumatyti nenumatyti atvejai. Mokytojai turi būti lankstūs ir prisitaikyti prie situacijos. Į kiekvieną pamokos planą įtraukite papildomo laiko nenumatytiems atvejams, taip pat turėkite po ranka ankstyvosios pabaigos užduočių. Kai naudojate klasės valdymo strategijas, padedančias vadovautissrautas, jūsų gyvenimas tampa daug lengvesnis.

  • Didysis greitai finišuojančios veiklos sąrašas

19. Atkreipkite dėmesį į gerus dalykus

Tikėtina, kad daugiausia dėmesio skiriate tik tariamoms nesėkmėms ar sunkumams klasėje. Pernelyg dažnai praleidžiame dienas, pasakodami mokiniams (ir sau!), kas nepavyko. Kaip ir reikia praktikos pastebėti dalykus, kurie klasėje nesiseka, kad galėtumėte juos koreguoti, taip ir jums gali prireikti išmokti pastebėti dalykus, kurie sekasi gerai. Įpraskite tai daryti.kasdien sudarinėkite sėkmingų pasiekimų sąrašą, net jei jie tokie maži, kaip "kiekvienas vaikas nepamiršo pats atiduoti namų darbų" arba "Luizas ir Geena šiandien visai nesipyko". Naudokite šį sąrašą, kad pagirtumėte mokinius asmeniškai arba nusiųstumėte teigiamus tekstus šeimoms.

  • 15 būdų, kaip į klasę ir mokyklą įnešti daugiau pozityvios kalbos

20. Pripažinkite visų rūšių pasiekimus

Būkite dosnūs pagyrimų! Ne visada turime spręsti problemas. Vietoj to, remkitės teigiamais dalykais, kurie išstums neigiamus. Pavyzdžiui, jei matote, kad vaikai, ką nors spręsdami, dirba kartu, pastebėkite tai garsiai: "Puikus komandinis darbas, jūs abu. Ar galite pasidalyti, kodėl nusprendėte tai daryti kartu, o ne atskirai?" Taip išgirsite jų mąstymą, o kiti mokiniaisužinosite, kad galima (ir skatinama) daryti dalykus kitaip.

  • Subtili teigiamos pastabos galia

21. Dėmesys sutelkiamas į elgesį, o ne į pasiekimus

Kai džiaugiatės pasiekimais, stenkitės ieškoti ir girti elgesį, kuris lėmė pasiekimus. Tai skatina vaikus vertinti augimo mąstyseną, kai tobulėti yra taip pat svarbu, kaip ir būti geram. Taigi, jei mokinys gavo trejetą iš testo, bet tai 10 balų geresnis rezultatas, palyginti su ankstesniu, pasakykite, kad didžiuojatės. Paklauskite, kaip jis pasiekė šį rezultatą, irskatinkite juos ir toliau elgtis teigiamai.

  • Būdai, kaip paskatinti gerą elgesį, nenaudojant nesveikų prizų ar saldžių skanėstų

22. Neįvykdyta užuojauta

Vaikas vėluoja. "Viskas gerai? Mes tavęs pasiilgome." Vaikas jau ketvirtą kartą šią savaitę neparašo namų darbų. "Ei, ar kas nors vyksta, dėl ko tau sunku atlikti darbus? Tai tikrai svarbu, ir aš noriu įsitikinti, kad tu sugebėsi padaryti tai, ką turi padaryti." Vaikas per pamoką išlieja pyktį. "Oho, tau tikrai sunkiai sekasi save kontroliuoti. Ar gali man pasakyti, kodėl?alkanas ar pavargęs?" Tai viena iš tų strategijų, kuri gali iš tiesų pakeisti situaciją su sunkiausiai besimokančiais mokiniais. Sužinokite daugiau šioje nuorodoje.

  • Klasės valdymo paslaptis - nesvarbu, kur dėstote

Klasės valdymo metodai pagal klasę

  • Vaikų darželis: klasės valdymas
  • Pirmoji klasė: klasės valdymas
  • Antra klasė: klasės valdymas
  • Trečioji klasė: klasės valdymas
  • Ketvirta klasė: klasės valdymas
  • Penkta klasė: klasės valdymas
  • 11 "Dos" ir "Don'ts" apie vidurinės mokyklos klasės valdymą
  • 50 patarimų ir gudrybių, kaip valdyti klasę vidurinėje mokykloje

James Wheeler

James Wheeler yra pedagogas veteranas, turintis daugiau nei 20 metų mokymo patirtį. Jis turi edukologijos magistro laipsnį ir nori padėti mokytojams kurti naujoviškus mokymo metodus, skatinančius mokinių sėkmę. Jamesas yra kelių straipsnių ir knygų apie švietimą autorius ir reguliariai kalba konferencijose bei profesinio tobulėjimo seminaruose. Jo tinklaraštis „Idėjos, įkvėpimas ir dovanos mokytojams“ yra puikus šaltinis mokytojams, ieškantiems kūrybingų mokymo idėjų, naudingų patarimų ir vertingų įžvalgų apie švietimo pasaulį. Jamesas siekia padėti mokytojams sėkmingai dirbti klasėse ir daryti teigiamą poveikį jų mokinių gyvenimui. Nesvarbu, ar esate naujas mokytojas, tik pradedantis, ar patyręs veteranas, Jameso tinklaraštis tikrai įkvėps jus naujų idėjų ir naujoviškų mokymo metodų.