5 способов использования контейнеров STEM для поощрения творческого мышления - Мы - учителя

 5 способов использования контейнеров STEM для поощрения творческого мышления - Мы - учителя

James Wheeler

Примечание редактора: В последнее время мы слышали много шума о STEM Bins на нашей линии WeAreTeachers HELPLINE. Поэтому мы связались с создателем и попросили ее рассказать нам о них.

Когда вы впервые раздаете ученикам начальной школы блоки с базовым числом 10, кубики для соединения или любые другие математические манипуляции, что, по вашему мнению, они будут делать? Скорее всего, они сразу же начнут строить башни, конструкции и узоры без подсказки. Они будут общаться со своими сверстниками о своих творениях, возможно, даже комбинировать материалы, чтобы построить что-то более высокое или прочное.

Почему? Потому что инженерное дело уже является частью ДНК маленьких учеников! Начальная школа - идеальное время для знакомства с процессом инженерного проектирования через простые виды STEM деятельности, потому что это опирается на естественное любопытство детей к творчеству. Вот почему я создала "СИСТЕМНЫЕ БИНЗЫ" для учеников начальной школы. Я хотела предложить детям исследовать и конструировать через игру, используя материалы.которые большинство учителей уже имеют под рукой в своих классах.

Что такое контейнеры STEM?

STEM Bins - это пластиковые коробки, наполненные инженерными манипуляторами на ваш выбор, такими как кирпичики LEGO, шаблонные блоки, стаканчики Dixie, зубочистки и тесто для игры или палочки для мороженого с липучками. В коробках также содержатся наборы карточек с заданиями, на которых изображены различные базовые структуры реального мира, чтобы вдохновить учеников на строительство.

STEM Bins можно разместить на легкодоступной полке в классе или в классном мейкерспейсе. В определенное время дня учащиеся могут взять один или два STEM Bin на свое место или на ковер и уединиться для самостоятельной или совместной работы.

Они используют материалы из коробки, чтобы построить как можно больше различных конструкций на карточках. И вместо того, чтобы просто "заниматься", ученики занимаются творческими, сложными заданиями и поощряются думать как изобретатели. Кинестетические ученики, пространственные ученики и логические ученики будут в восторге от изучения различных возможностей строительных материалов.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Еще лучше: подготовка и управление со стороны учителя минимальны! Большинство материалов не требуются, а карточки с заданиями взаимозаменяемы практически с любым строительным материалом.

Вот несколько идей для STEM-корзины, чтобы начать работу в вашем классе:

1. Используйте контейнеры STEM для ранних учеников

Попрощайтесь с привычным вопросом учеников "Я закончил! Что мне теперь делать?". Вместо того чтобы давать ранним финишерам БОЛЬШЕ работы, дайте им больше СМЫСЛОВОЙ работы с помощью системных контейнеров. Поднимите их обучение на новый уровень и предложите ученикам измерить свою конструкцию, проверить ее вес или сделать из нее что-то полезное. Они также могут написать о своей конструкции или использовать iPad для создания фотографии.STEM Binsare идеально подходят для заполнения небольших переходов и промежутков времени между уроками, потому что их легко убрать.

2. Используйте контейнеры STEM для утренней работы

Утренняя работа без бумаги, без подготовки?! Да, пожалуйста! STEM Bins - прекрасный способ привлечь и "разбудить" эти маленькие мозги каждое утро, особенно если ваши ученики приходят в класс в разное время. Это также отличное время, чтобы позволить ученикам сотрудничать с партнерами.

Никаких копий для вас + творческий поиск для них = беспроигрышный способ начать учебный день.

3. Используйте STEM Bins для центров обучения грамоте

"Я не знаю, о чем писать!".

Смотрите также: Декор класса на Хэллоуин для учителей с ограниченным бюджетом

Младшие школьники могут писать слова и предложения о своих структурах, а старшеклассники могут писать описательные параграфы, параграфы "как сделать" или даже фантазийные истории о своих структурах.

4. Используйте STEM-корзины для поощрения учащихся

Как ни странно, хотя СИСТЕМНЫЕ БИНЗЫ дают выход для тех, кто закончил работу раньше, они также служат потенциальной наградой для учеников, чтобы они вообще закончили свою работу! Кроме того, многие ученики с проблемами поведения будут более мотивированы делать правильный выбор, если они будут знать, что получат возможность "поиграть" с LEGO или чашками Dixie.

5. использование STEM Bins для мейкерских пространств

Мейкерспейс - это пространство в классе или общее медиа-пространство, предназначенное для творческого поиска, конструирования и изобретательства. Мейкерспейсы содержат материалы для декоративно-прикладного искусства, робототехники, технологии и инженерные материалы, такие как контейнерыSTEM Bins.В мейкерспейсе у детей есть возможность открывать, конструировать, тестировать и исследовать, используя дивергентное, "нестандартное" мышление.Вы можете выбратьограничивать материалы, давать конкретные задания или поощрять более свободное исследование и изобретательство.

Я надеюсь, что вы захотите попробовать использоватьSTEM Binsa в своем классе. Возможности для поощрения творческой инженерной деятельности ваших учеников безграничны!

Смотрите также: 76 прикольных зимних шуток для детей

James Wheeler

Джеймс Уилер — педагог-ветеран с более чем 20-летним опытом преподавания. Он имеет степень магистра в области образования и стремится помогать учителям разрабатывать инновационные методы обучения, способствующие успеху учащихся. Джеймс является автором нескольких статей и книг по образованию и регулярно выступает на конференциях и семинарах по повышению квалификации. Его блог «Идеи, вдохновение и подарки для учителей» — это полезный ресурс для учителей, которые ищут креативные идеи для преподавания, полезные советы и ценные сведения о мире образования. Джеймс стремится помочь учителям добиться успеха в своих классах и оказать положительное влияние на жизнь своих учеников. Являетесь ли вы новым учителем, только начинающим, или опытным ветераном, блог Джеймса обязательно вдохновит вас свежими идеями и новаторскими подходами к обучению.