Não importa a época do ano, os quebra-gelos activos são sempre uma boa ideia.

Esta semana, junte-se ao nosso evento Facebook Live para ver alguns destes quebra-gelos em acção, cortesia de Joe Dombrowski e Jessica Rogers. Joe é um professor não convencional e encoraja vivamente a pensar fora da caixa quando se trata de ensinar. Jessica é uma educadora e instrutora de improvisação da zona de Chicago.

Em baixo, o Joe e a Jessica partilharam alguns dos seus quebra-gelos activos favoritos para utilizar com os seus alunos. Pode utilizá-los juntamente com o nosso Peixe quebra-gelo de impressão gratuita para permitir que os seus alunos "pesquem" o jogo que querem jogar.

1. fazer bolas de neve positivas

Os alunos escrevem uma citação positiva, uma palavra de encorajamento ou uma imagem positiva (para fins diferenciados) numa folha de papel branca. Em seguida, amachucam a sua própria folha para fazer uma "bola de neve positiva". Ready.... Aim... FIRE!!! Veja a positividade voar pela sala, tanto figurativa como literalmente. Peça aos alunos que se sentem em círculo para abrir e ler. Depois de terminar, não os deite fora. Em vez disso, guarde-os emna sala de aula para que os alunos os possam consultar quando precisarem de um estímulo.

2. criar um cântico de turma

Peça aos seus alunos que criem um cântico de turma! Isto não só une instantaneamente o grupo, como também lhe dá uma antevisão das personalidades únicas que verá durante todo o ano. Utilize o cântico como uma ferramenta para chamar os alunos para o recreio, uma chamada e resposta para assinalar o tempo de silêncio ou mesmo apenas para se divertir!

3) Jogar o jogo "Todos os meus amigos

Comece por pedir aos seus alunos que formem um círculo. Ponha-se no meio e diga "TODOS OS MEUS AMIGOS GOSTAM DE ...." e preencha o espaço em branco com qualquer coisa de que goste. Bolachas douradas, piza, patinagem... QUALQUER COISA! Qualquer aluno que também goste da mesma coisa que você tem de trocar de lugar com outra pessoa no círculo. Tal como no jogo das cadeiras, quem não tiver lugar vai para o meio e "TODOS OS MEUS AMIGOS...".Esta é uma forma muito rápida de tomar nota dos interesses dos seus alunos.

4) Nomeia a tua rosa e o teu espinho

Esta é uma forma simples de recapitular as férias de Verão, o fim-de-semana ou um acontecimento na escola. A tua rosa = o teu melhor passado nas férias de Verão. O teu espinho = algo sobre as férias de Verão que não foi o ideal. É uma boa forma de fazer uma leitura rápida dos teus alunos. Além disso, é bom partilhar tanto os aspectos positivos como os negativos.

5. aprender nomes com movimentos

Esta é uma forma divertida e activa de saber o nome de todos. Um de cada vez, cada aluno diz o seu nome e acompanha-o com um movimento físico. O resto do grupo deve espelhar. Depois passa-se para a pessoa seguinte. Isto faz com que os alunos se mexam e se abram enquanto aprendem os nomes dos seus colegas.

6) Expor a sua opinião

Identifique quatro cantos da sala: Concordo fortemente, Concordo, Discordo, Discordo fortemente. Os alunos devem começar no meio da sala ou nos seus lugares. Em seguida, o professor lê uma afirmação e os alunos deslocam-se para o canto da sala que representa a sua opinião sobre o tópico. Exemplos de tópicos podem ser: "Adoro usar uniformes na escola" ou "Acredito que os gatos são melhores do que os cães".

7) Quem deu início ao movimento?

Os alunos formam um círculo. Um aluno sai da sala por um momento. Enquanto está fora da sala, outro aluno é escolhido para "iniciar o movimento". O aluno seleccionado começa a mover-se lentamente enquanto os restantes alunos do círculo começam a segui-lo. O aluno no corredor regressa à sala e vai para o centro do círculo. Têm três hipóteses de adivinhar quem iniciou o movimento.Repita para que vários alunos tenham a sua vez.

Quais são os seus quebra-gelos activos preferidos para a sala de aula? Gostaríamos de saber nos comentários.