Plej multaj lernejoj uzas punajn disciplinsistemojn: Malobservu regulon kaj vi estas punita per aresto aŭ eĉ suspendo. Sed ĉi tiuj sistemoj povas interrompi la edukadon de studento kaj konduki al plia malbona konduto. Ili ankaŭ ne provizas infanojn kun ajnaj kapabloj por trakti problemojn kun aliaj. Tial iuj lernejoj provas anstataŭe restaran justecon. Jen kion vi bezonas scii pri ĝi.

Kio estas restariga justeco en lernejoj?

Restaura justeco estas teorio de justeco, kiu fokusiĝas al mediacio kaj interkonsento. prefere ol puno. Leĝrompintoj devas akcepti respondecon pri damaĝo kaj fari restituon kun viktimoj. Indiĝenoj kiel la maoroj uzis ĉi tiun sistemon sukcese en siaj komunumoj dum generacioj.

En la lastaj jaroj, diversaj landoj provis la praktikon por igi siajn krimjurajn sistemojn pli efikaj. Tio kondukis al la esplorado de restariga justeco en lernejoj, precipe tiuj kun altaj indicoj de studenta miskonduto.

En Kalifornio, Oakland Unified School District komencis uzi la programon ĉe malsukcesa mezlernejo en 2006. Ene de tri jaroj, la pilotlernejo vidis 87-procentan malkreskon en suspendoj, kun ekvivalenta malkresko en perforto. La praktiko estis tiel sukcesa ke antaŭ 2011 OUSD faris restaran justecon la nova modelo por trakti disciplinajn problemojn.

Kiuj estas la bazaj praktikoj derestariga justeco?

Fonto: OUSD Restorative Justice Implementation Guide (PDF)

“Restaura justeco estas fundamenta ŝanĝo en kiel vi respondas al regulmalobservoj kaj miskonduto ,” diris Ron Claassen, fakulo kaj pioniro en la kampo. "La tipa respondo al malbona konduto estas puno. Restora justeco solvas disciplinajn problemojn en kunlabora kaj konstruiva maniero." Lernejoj kiel OUSD uzas trinivelan aliron fokusitan al preventado, interveno kaj reintegriĝo.