Повеќето училишта користат казнени системи за дисциплина: Прекршете некое правило и ќе бидете казнети со притвор или дури и суспензија. Но, овие системи може да го прекинат образованието на ученикот и да доведат до дополнително лошо однесување. Тие, исто така, не им обезбедуваат на децата никакви вештини за справување со проблеми со други. Затоа, наместо тоа, некои училишта се обидуваат да ја обноват правдата. Еве што треба да знаете за тоа.

Што е ресторативна правда во училиштата?

Ресторативната правда е теорија на правдата која се фокусира на посредување и договор наместо казна. Прекршителите мора да ја прифатат одговорноста за штетата и да направат реституција со жртвите. Домородните луѓе како Маорите успешно го користат овој систем во нивните заедници со генерации.

Во последниве години, различни земји ја испробаа оваа практика во обид да ги направат своите казнено-правни системи поефикасни. Ова доведе до истражување на ресторативната правда во училиштата, особено оние со високи стапки на несоодветно однесување на учениците.

Во Калифорнија, Унифициран училишен округ Оукланд започна да ја користи програмата во средно училиште кое пропаѓаше во 2006 година. Во рок од три години, пилотското училиште забележа намалување од 87 отсто во суспензијата, со соодветно намалување на насилството. Практиката беше толку успешна што до 2011 година OUSD ја направи ресторативната правда нов модел за справување со дисциплинските проблеми.

Кои се основните практики наресторативна правда?

Извор: OUSD Водич за имплементација на ресторативна правда (PDF)

„Ресторативната правда е фундаментална промена во начинот на кој реагирате на прекршување на правилата и недолично однесување “, рече Рон Класен, експерт и пионер во оваа област. „Типичен одговор на лошото однесување е казнувањето. Ресторативната правда ги решава дисциплинските проблеми на кооперативен и конструктивен начин“. Училиштата како OUSD користат тристепен пристап фокусиран на превенција, интервенција и реинтеграција.