De flesta skolor använder disciplinära bestraffningssystem: Om du bryter mot en regel straffas du med kvarsittning eller avstängning. Men dessa system kan avbryta en elevs utbildning och leda till ytterligare dåligt beteende. De ger inte heller barnen några färdigheter för att lösa problem med andra. Det är därför vissa skolor försöker med reparativ rättvisa istället. Här är vad du behöver veta om det.

Vad är reparativ rättvisa i skolan?

Reparativ rättvisa är en rättviseteori som fokuserar på medling och överenskommelse snarare än straff. Förövare måste ta ansvar för skador och gottgöra offren. Ursprungsbefolkningar som maorierna har använt detta system framgångsrikt i sina samhällen i generationer.

På senare år har flera länder provat metoden för att göra sina straffrättsliga system mer effektiva. Detta ledde till att man började undersöka möjligheten att använda reparativ rättvisa i skolor, särskilt i skolor med hög andel elever som beter sig illa.

I Kalifornien började Oakland Unified School District använda programmet på en misslyckad mellanstadieskola 2006. Inom tre år såg pilotskolan en 87-procentig minskning av avstängningar, med en motsvarande minskning av våld. Metoden var så framgångsrik att OUSD 2011 gjorde reparativ rättvisa till den nya modellen för hantering av disciplinära problem.

Vilka är de grundläggande metoderna för reparativ rättvisa?

Källa: OUSD:s vägledning för implementering av reparativ rättvisa (PDF)

"Reparativ rättvisa är en grundläggande förändring av hur man reagerar på regelbrott och dåligt uppförande", säger Ron Claassen, expert och pionjär inom området. "Den typiska reaktionen på dåligt uppförande är bestraffning. Reparativ rättvisa löser disciplinära problem på ett samarbetsinriktat och konstruktivt sätt." Skolor som OUSD använder en tredelad strategi med fokus på förebyggande, ingripande ochåterintegrering.