An urrainn dhomh na h-oileanaich agam a ghlacadh? Tidsearan a’ Tomhais – Is Tidsearan a th’ annainn

 An urrainn dhomh na h-oileanaich agam a ghlacadh? Tidsearan a’ Tomhais – Is Tidsearan a th’ annainn

James Wheeler

Gus a bhith a’ cagnadh neo gun a bhith a’ pògadh? Anns an t-seòmar-sgoile, faodaidh e a bhith na cheist dhoirbh. Bidh cuid de sgoiltean gu tur a’ toirmeasg an ìre seo de chonaltradh corporra eadar tidsearan agus oileanaich, agus cuid eile a’ brosnachadh thidsearan gus comhfhurtachd a thoirt seachad nuair a bhios feum air. Nochd an cuspair seo o chionn ghoirid air ar Loidhne-cuideachaidh WeAreTeachers, le luchd-foghlaim air gach taobh den deasbad. Seo mar a tha tidsearan eile a’ freagairt na ceiste, “An urrainn dhomh na h-oileanaich agam a phlugadh?”

THA, faodaidh tu na h-oileanaich agad a phòg. Seo carson:

1. Is dòcha gur e do chulaidh an aon tè a gheibh pàiste fad an latha.

“Uaireannan tha sinn uile a th' aca. Is ann ainneamh a bhios mi a’ tòiseachadh, ach cha diùlt mi hug gu bràth,” arsa Donna L.

Faic cuideachd: 26 Dàin Earraich àlainn agus bhrosnachail airson an t-seòmair-chlas

“Tha mi a’ teagasg kindergarten, agus tha na pàisdean sin an-còmhnaidh ag iarraidh dubhan,” thuirt Lauren A. “Airson cuid dhiubh, tha mi breagha. cinnteach gur e seo an aire as motha a gheibh iad fad an latha.”

“Is e an latha nach urrainn dhomh oileanach a phòg an latha a leigeas mi mo dhreuchd,” thuirt Debbie C. “Feumaidh cuid de chlann a bhith a’ faireachdainn gu bheil iad airidh air dubhan oir tha iad nach faigh thu iad aig an taigh.”

2. Tha Hugging a’ dèanamh sgoiltean na àite nas àrachaiche.

“Tha rannsachadh air sealltainn gu bheil daoine a tha a’ magadh nas toilichte agus nas fheàrr nan oileanaich na an fheadhainn aig nach eil,” arsa Harmony M. “Tha mi ag innse dha na h-oileanaich agam ma tha iad ag iarraidh. hug, faodaidh iad tighinn thugam uair sam bith. Feumaidh iad a thòiseachadh ge-tà.”

“Faodaidh sgoil a bhith na h-àite cho brùideil, dealaichte,” dh’ aontaich Jennifer C. “Tha mi a’ smaoineachadh gun cuidicheadh ​​barrachd chochall leis na trioblaidean burraidheachd, fòirneart agus dhrogaichean a chì sinn gu h-àrd.sgoiltean.”

Sanasachd

3. Tha feum aig cuid de chlann hug.

“Tha oileanaich agam a thig agus a chanas, ‘A’ Bh-ph. B., tha feum agam air dubhan .’ Hug sinn agus an uairsin tha iad dheth, cha robh aca ach fios a bhith aca gu bheil cùram aig cuideigin. Tha saidheans neònach air a chùlaibh,” thuirt Missie B.

4. Bidh dubhagan a’ toirt comhfhurtachd nuair a thachras an rud as miosa.

“Cha b’ àbhaist dhomh a bhith a’ toirt dubhan,” arsa Tina O. “An uairsin chaill mi triùir oileanach ann an tubaist càr. Tha mi a' magadh a-nis. An uamhas? Cha tòisich mi a-riamh. Leigidh mi leotha taghadh cuin a bu chòir dhaibh a bhith a’ magadh.”

CHAN EIL, chan urrainn dhut na h-oileanaich agad a phlugadh. Co-dhiù chan ann an-còmhnaidh. Seo carson:

1. Tha dòighean nas fheàrr agus nas freagarraiche airson spèis a nochdadh do dh'oileanaich.

“Is toigh leam dubhagan. Bidh mi a’ dèanamh dubhan-taobh gus am bi e iomchaidh,” thuirt Jessica E., le mòran thidsearan eile ag aontachadh gur e dubhan taobh an dòigh air adhart.

Faic cuideachd: Tha sinn a' Ro-innse Na Cùisean as Motha ann am Foghlam Am-bliadhna

Roghainnean eile seach dubhan air an tug ar coimhearsnachd thidsearan iomradh:

  • Cromagan dòrn
  • Còigan àrda
  • Ulmain

2. Chan eil dubhagan iomchaidh ach ann an suidheachaidhean sònraichte.

“Tha e an urra ri aois, sgìre, agus feumalachdan nan oileanach agad,” arsa Jo B. “Faodaidh sinn uile dubhan a chleachdadh an-dràsta ’s a-rithist, ach bi faiceallach .”

“Tha e an urra ri poileasaidh na sgoile agus aois na cloinne,” thuirt Carol H. “Tha mi nam bhrogan, ach bidh mi an-còmhnaidh a’ feitheamh ris a’ phàiste tòiseachadh,” rud a tha na phìos comhairle do mhòran den luchd-aithris againn mar mhac-talla.

Thuirt mòran thidsearan gum bu chòir dha dubhagan a bhith an-còmhnaidh mu choinneamh dhaoine eile, le cuidtidsearan fiù 's ag ràdh gu bheil iad an-còmhnaidh a' feuchainn ri pògadh air beulaibh camara tèarainteachd.

Mu dheireadh, chomharraich Matt S. gum faod mì-chothromachadh gnè a bhith ann nuair a thig e gu bhith a' dubhadh. “Is e tidsear àrd-sgoile fireann a th’ annam, tha mi a’ smaoineachadh gur e taboo a bhiodh ann, agus mar sin chan eil gu cinnteach,” tha e ag ràdh.

3. 'S e an t-slighe as sàbhailte a bhith a' seachnadh dubhagan gu tur.

“Tha pàrantan an-còmhnaidh às dèidh thidsearan," thuirt Karen C. “Na bean riutha.”

Agus aig a' cheann thall: “Bha sinn ainm a chuir ri pàipear às deidh trèanadh a thuirt nach biodh sinn a’ suathadh ri leanabh ann an dòigh, cumadh no cruth sam bith,” thuirt Ingrid S. “Ma nì sinn sin, feumaidh sinn aithisg a chuir a-steach sa bhad agus aithrisean fianais fhaighinn.”

Bu chòir sgrùdadh poileasaidh na sgoile agad a bhith mar a’ chiad phrìomhachas agad, gun cheist. Ach ciamar a fhreagras tu a’ cheist, “An urrainn dhomh na h-oileanaich agam a mhùchadh?” Thig agus roinn anns a’ bhuidheann CUIDEACHADH WeAreTeachers againn air Facebook.

A bharrachd, 10 rudan mu dheidhinn trauma leanabachd a bu chòir fios a bhith aig a h-uile tidsear.

James Wheeler

Tha Seumas Wheeler na neach-foghlaim le còrr air 20 bliadhna de eòlas ann an teagasg. Tha ceum maighstireachd aige ann am Foghlam agus tha ùidh aige ann a bhith a’ cuideachadh thidsearan gus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach a leasachadh a bhrosnaicheas soirbheachas oileanach. Tha Seumas na ùghdar air grunn artaigilean agus leabhraichean air foghlam agus bidh e a’ bruidhinn gu cunbhalach aig co-labhairtean agus bùthan-obrach leasachadh proifeasanta. Tha am blog aige, Beachdan, Inspiration, agus Giveaways for Teachers, na ghoireas airson tidsearan a tha a’ coimhead airson beachdan teagaisg cruthachail, molaidhean cuideachail, agus seallaidhean luachmhor air saoghal an fhoghlaim. Tha Seumas gu sònraichte airson tidsearan a chuideachadh gus soirbheachadh anns na clasaichean aca agus buaidh mhath a thoirt air beatha nan oileanach aca. Ge bith an e tidsear ùr a th’ annad a tha dìreach a’ tòiseachadh no seann shaighdear eòlach, tha blog Sheumais gu cinnteach gad bhrosnachadh le beachdan ùra agus dòighean teagaisg ùr-ghnàthach.