Կարո՞ղ եմ գրկել իմ ուսանողներին: Ուսուցիչները կշռում են - Մենք ուսուցիչներ ենք

 Կարո՞ղ եմ գրկել իմ ուսանողներին: Ուսուցիչները կշռում են - Մենք ուսուցիչներ ենք

James Wheeler

Գրկե՞լ, թե՞ չգրկել: Դասարանում դա կարող է բարդ հարց լինել: Որոշ դպրոցներ ուղղակիորեն արգելում են ուսուցիչների և աշակերտների միջև ֆիզիկական շփման այս մակարդակը, մինչդեռ մյուսները խրախուսում են ուսուցիչներին անհրաժեշտության դեպքում մխիթարել: Այս թեման վերջերս հայտնվեց մեր WeAreTeachers HELPLINE-ում՝ բանավեճի յուրաքանչյուր կողմում ուսուցիչներով: Ահա թե ինչպես են մյուս ուսուցիչները պատասխանում «Կարո՞ղ եմ գրկել իմ ուսանողներին» հարցին

ԱՅՈ, դուք կարող եք գրկել ձեր ուսանողներին: Ահա թե ինչու.

1. Ձեր գրկախառնությունը կարող է լինել միակը, որը երեխան ստանում է ամբողջ օրը:

«Երբեմն մենք այն ամենն ենք, ինչ նրանք ունեն: Ես հազվադեպ եմ նախաձեռնում, բայց երբեք չեմ հրաժարվի գրկելուց», - ասում է Դոննա Լը:

«Ես մանկապարտեզ եմ դասավանդում, և այդ երեխաները միշտ գրկախառնություն են ուզում», - ավելացնում է Լորեն Ա. «Նրանցից ոմանց համար ես գեղեցիկ եմ: Համոզված եմ, որ դա ամենամեծ ուշադրությունն է, որին նրանք կարժանանան ամբողջ օրը»:

«Այն օրը, երբ ես չեմ կարող գրկել ուսանողին, դա այն օրն է, երբ ես թոշակի անցնեմ», - համաձայնում է Դեբի Ք. «Որոշ երեխաներ պետք է զգան, որ արժանի են գրկելու, քանի որ նրանք դրանք տանը մի՛ ընդունեք»

2. Գրկախառնությունը դպրոցները դարձնում է ավելի հոգատար վայր:

«Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ մարդիկ, ովքեր գրկախառնվում են, ավելի երջանիկ են և ավելի լավ աշակերտներ են, քան նրանք, ովքեր չեն,- ասում է Հարմոնի Մ.- Ես ասում եմ իմ ուսանողներին, որ եթե նրանք երբևէ ցանկանան. գրկախառնվել, նրանք ցանկացած պահի կարող են գալ ինձ մոտ: Այնուամենայնիվ, նրանք պետք է նախաձեռնեն դա»:

«Դպրոցը կարող է լինել այնքան դաժան, առանձնացված վայր», - համաձայնում է Ջենիֆեր Ք.դպրոցներ»

ԳՈՎԱԶԴ

3. Որոշ երեխաներ պարզապես կարիք ունեն գրկախառնության:

«Ես ուսանողներ ունեմ, որոնք կգան և կասեն. Բ., ինձ գրկախառնություն է պետք: Մենք գրկախառնվում ենք, հետո նրանք դուրս են գալիս, նրանք պարզապես պետք է իմանային, որ ինչ-որ մեկին հոգ է տանում: Տարօրինակ գիտություն կա դրա հետևում»,- ասում է Միսսի Բ.

4: Գրկախառնությունները մխիթարում են, երբ տեղի է ունենում ամենավատը:

«Ես երբեք չէի գրկել,- ասում է Թինա Օ.-ն:- Հետո ես երեք աշակերտ կորցրի ավտովթարից: Ես հիմա գրկում եմ: Նախազգուշությո՞ւնը: Ես երբեք չեմ նախաձեռնում. Ես թույլ եմ տվել, որ նրանք ընտրեն, թե երբ գրկեն»:

ՈՉ, դուք չեք կարող գրկել ձեր ուսանողներին: Գոնե ոչ միշտ։ Ահա թե ինչու.

1. Ուսանողներին ջերմություն ցուցաբերելու ավելի լավ և հարմար եղանակներ կան:

«Ես սիրում եմ գրկախառնվել: Ես կողքից գրկախառնվում եմ այնպես, որ դա տեղին լինի», - ասում է Ջեսիկա Է.-ն, և շատ այլ ուսուցիչներ համաձայնում են, որ կողքից գրկախառնությունները գնալու ճանապարհն են:

Մեր ուսուցիչների համայնքի կողմից նշված գրկախառնությունների որոշ այլ այլընտրանքներ.

  • Բռունցքներ
  • Բարձր հնգյակներ
  • Արմունկներ

2. Գրկախառնությունները տեղին են միայն որոշակի իրավիճակներում:

«Դա կախված է ձեր աշակերտների տարիքից, տեղանքից և կարիքներից,- ասում է Ջո Բ.-ն:- Մենք բոլորս կարող ենք ժամանակ առ ժամանակ գրկել, բայց զգույշ եղեք:

«Դա կախված է դպրոցական քաղաքականությունից և երեխաների տարիքից,- ավելացնում է Քերոլ Հ.-ն: «Ես գրկախառն եմ, բայց միշտ սպասում եմ, որ երեխան նախաձեռնի», ինչը շատերի խորհուրդն է: մեր մեկնաբաններից արձագանքեցին:

Շատ ուսուցիչներ նշել են, որ գրկախառնությունները միշտ պետք է լինեն այլ մարդկանց աչքի առաջ, ոմանց հետուսուցիչները նույնիսկ մեկնաբանում են, որ իրենք միշտ փորձում են գրկվել անվտանգության տեսախցիկի առջև:

Վերջապես, Մեթ Ս.-ն մատնանշեց, որ կարող է լինել գենդերային անհավասարակշռություն, երբ խոսքը վերաբերում է գրկախառնությանը: «Ես ավագ դպրոցի արական սեռի ուսուցիչ եմ, կարծում եմ, որ դա տաբու կլիներ, այնպես որ ես հաստատ չեմ»,- ասում է նա:

3: Ամենաանվտանգ երթուղին ընդհանրապես գրկախառնություններից խուսափելն է:

«Ծնողները միշտ հետևում են ուսուցիչներին,- ասում է Կարեն Ք.-ն: «Մի դիպչիր նրանց»:

Եվ ծայրահեղ դեպքում. «Մենք ունեինք. վերապատրաստումից հետո ստորագրել մի թուղթ, որտեղ ասվում է, որ մենք երեխային ոչ մի կերպ, ձևով կամ ձևով չենք դիպչելու,- ասում է Ինգրիդ Ս.-ն:- Եթե դա անենք, մենք պետք է անհապաղ հաշվետվություն ներկայացնենք և ստանանք վկաների ցուցմունքները:

Տես նաեւ: 26 հեշտ, զվարճալի այբուբենային գործողություններ, որոնք երեխաներին տալիս են անհրաժեշտ պրակտիկա

Ձեր դպրոցական քաղաքականության ստուգումը պետք է լինի ձեր առաջնահերթությունը, առանց կասկածի: Բայց ինչպե՞ս եք պատասխանում «Կարո՞ղ եմ գրկել իմ ուսանողներին» հարցին: Եկեք և կիսվեք մեր WeAreTeachers HELPLINE խմբում Facebook-ում:

Տես նաեւ: Միջին դպրոցի 11 եզակի ընտրովի առարկաներ Ուսուցիչները և աշակերտները կսիրեն

Գումարած, 10 բան մանկության տրավմայի մասին, որ յուրաքանչյուր ուսուցիչ պետք է իմանա:

James Wheeler

Ջեյմս Ուիլերը վետերան մանկավարժ է՝ ուսուցման ավելի քան 20 տարվա փորձով: Նա ունի կրթության մագիստրոսի կոչում և ունի կիրք օգնելու ուսուցիչներին մշակել դասավանդման նորարարական մեթոդներ, որոնք նպաստում են ուսանողների հաջողություններին: Ջեյմսը կրթության վերաբերյալ մի քանի հոդվածների և գրքերի հեղինակ է և պարբերաբար ելույթ է ունենում կոնֆերանսների և մասնագիտական ​​զարգացման սեմինարների ժամանակ: Նրա բլոգը՝ Ideas, Inspiration և Giveaways for Teachers-ը, լավագույն ռեսուրս է ուսուցիչների համար, ովքեր փնտրում են ստեղծագործական ուսուցման գաղափարներ, օգտակար խորհուրդներ և արժեքավոր պատկերացումներ կրթության աշխարհի վերաբերյալ: Ջեյմսը նվիրված է օգնելու ուսուցիչներին հաջողության հասնել իրենց դասարաններում և դրական ազդեցություն ունենալ իրենց աշակերտների կյանքի վրա: Անկախ նրանից՝ դուք նոր ուսուցիչ եք, թե նոր սկսող եք, թե փորձառու վետերան, Ջեյմսի բլոգը ձեզ անպայման կոգեշնչի թարմ գաղափարներով և դասավանդման նորարարական մոտեցումներով: