"Skolēni nekad vairs nerakstīs savus darbus!" vai "ChatGPT aizstās skolotājus!" Bet ko tad, ja mēs jums teiktu, ka, izmantojot šo tehnoloģiju rīku, jūs varētu nedaudz atvieglot savu kā skolotāja dzīvi? Tā ir taisnība. Tāpat kā jebkura tehnoloģija, jums un jūsu skolēniem ir jāapgūst pareizais veids, kā to darīt.Taču, kad to izmantosiet, tādas mākslīgā intelekta tehnoloģijas kā ChatGPT patiešām var noderēt skolotājiem. Lasiet tālāk, lai uzzinātu, kādi ir svarīgi "jād" un "nedarbošanās", izmantojot ChatGPT, kā arī mūsu iecienītākos veidus, kā skolotāji var izmantot šo tehnoloģiju kā mācību līdzekli klasē.

(Starp citu, ChatGPT šo ziņu nerakstīja. Mēs to izmantojām, lai ģenerētu attēlos redzamos vaicājumus, bet visu tekstu rakstīja reāls cilvēks, un tas atspoguļo mūsu reālo viedokli. Turklāt mēs ierosinājām daudz vairāk ideju nekā robots!))

Nebaidieties no AI, piemēram, ChatGPT.

Vispirms apgāzīsim dažus mītus. ChatGPT neaizstās skolotājus. Gadu gaitā cilvēki ir reaģējuši uz daudzām jaunajām tehnoloģijām, sakot, ka tās aizstās skolotājus, bet tas nav noticis. Kalkulatori? Mēs joprojām mācām bērniem matemātikas faktus. Google? Bērniem joprojām ir jāmācās atrast uzticamus avotus, un milzīgais informācijas apjoms nozīmē, ka skolotājiem ir vairāk nekā skolotājiem.mākslīgā intelekta tērzēšanas roboti ir tikai nākamais tehnoloģiju vilnis okeānā, kas jau gadu desmitiem ir plūdis.

Kā ir ar bažām, ka studenti izmantos mākslīgo intelektu, piemēram, ChatGPT, lai rakstītu visus darbus un pildītu mājasdarbus? Pirmkārt, tas ir ļoti nelaipni pieņēmumi, tostarp pārliecība, ka ikviens students ir gatavs krāpties. Turklāt ir vairāki veidi, kā padarīt savus uzdevumus izturīgus pret plaģiātismu un mākslīgā intelekta palīdzību.

Vai daži bērni joprojām mēģinās izmantot tehnoloģijas, lai atrastu vieglāko ceļu? Protams. Bet, kamēr vien ir bijušas skolas, vienmēr ir bijuši daži bērni, kas krāpj. Neskatoties uz tehnoloģiju izmaiņām gadu gaitā, lielākā daļa bērnu joprojām cenšas darīt savu darbu. Tāpēc neuzskatiet, ka katru skolēnu jūsu klasē pēkšņi ir aizstājis mākslīgā intelekta tērzēšanas robots, kas izplata pareizās atbildes.

Māciet skolēniem, kad var izmantot ChatGPT ... un kad ne.

Neplānojiet par ChatGPT un ceriet, ka jūsu skolēni par to nekad neuzzinās. Tā vietā pievērsieties šai problēmai. Pārrunājiet ar bērniem mākslīgā intelekta ētikas jautājumus un uzklausiet viņu domas. Jūsu klasē, iespējams, jau ir izstrādāta tehnoloģiju politika. (Ja nav, ir laiks to izstrādāt.) Pievienojiet dažus noteikumus par mākslīgā intelekta robotiem. Palīdziet bērniem saprast, ka ir brīži, kad var izmēģināt mākslīgā intelekta robotu, un brīži, kad tas ir pilnīgi negodīgi.krāpšana. Piemēram:

NEKOPĒRĒT atbildes no ChatGPT un neiesniegt tās kā savas.

Pārliecinieties, ka bērni zina, ka kopēšana = KRāpšana. Skaidri norādiet. Ļaujiet viņiem zināt, ka apzināties šādas iespējas. Vai jūs mācāt skolēniem, ka nedrīkst plaģiāt un kādas var būt sekas? Tas ir tas pats. Skaidri norādiet.

Uzdodiet ChatGPT jautājumu, lai saņemtu skaidrojumu par tematu, kuru nesaprotat.

Mācību grāmatā, lasāmā fragmentā vai pat videoklipā var izskaidrot lietas tikai vienā veidā, atkal un atkal. Ja skolēni joprojām jūtas apjukuši, viņi var lūgt mākslīgā intelekta botam, lai viņš viņiem pastāsta par tēmu. Tā vietā, lai šķirstītu daudz tīmekļa rezultātu, viņi saņems skaidras, salasāmas atbildes, kas viņiem var palīdzēt ieraudzīt vielu no cita skatupunkta.

NEPIEDOMĀJIET, ka skolotāji nekad neuzzinās, ja jūs izmantojat ChatGPT.

Skolotāji pazīst savu skolēnu rakstīšanas stilu, un, ja kāds pēkšņi mainās, viņi to, visticamāk, pamanīs. Turklāt ir pieejami daudzi pretplaģiātisma rīki, kurus skolotāji var izmantot. Nemaz nerunājot par to, ka skolotājs vienmēr var vienkārši pats doties uz mākslīgā intelekta robotu un ievadīt jautājumu, lai redzētu, kādu atbildi tas sniedz, un pēc tam pārbaudīt, vai skolēna atbilde ir līdzīga.

Ļaujiet ChatGPT iedvesmot jūs rakstīšanai.

Dažreiz mēs neesam pārliecināti, kā kaut ko pareizi formulēt vai paskaidrot. Šādā gadījumā citu rakstīto tekstu (tostarp mākslīgā intelekta robota) aplūkošana var palīdzēt mums rast jaunas idejas. Tikai uzsveriet, ka skolēni nedrīkst tieši kopēt; viņiem jāizmanto tas, ko viņi redz kā iedvesmu.

NEGaidiet, ka visas atbildes būs pareizas.

Informācija ir tik laba, cik labs ir tās primārais avots. Tā kā šis rīks iegūst informāciju no daudzām vietām internetā, tostarp no tām, kas (tīši vai netīši) izplata dezinformāciju, jūsu iegūtā atbilde var izrādīties nepareiza. Māciet skolēnus pārbaudīt avotus vai, vēl labāk, palūdziet viņiem norādīt avotus savam darbam.

Kā skolotāji var izmantot ChatGPT gan klasē, gan ārpus tās?

Ja esat prasmīgs rakstnieks un jums ir daudz brīvā laika, iespējams, jums nekad nevajadzēs izmantot mākslīgā intelekta tērzēšanas robotu, un tas ir lieliski. Taču lielākajai daļai skolotāju varētu noderēt neliela palīdzība, izmantojot jebkurus pieejamos rīkus. Un tieši tāds ir ChatGPT - rīks. Lūk, daži veidi, kā to izmantot.

1. Izmantojiet to kā gudrāku meklētājprogrammu.

Google ir lielisks risinājums, ja nepieciešams uzzināt tikai ātrus faktus. Taču, lai iegūtu sarežģītākas atbildes un svarīgākas tēmas, ChatGPT varētu būt labāks risinājums. Tā vietā, lai šķirstītu daudz informācijas dažādās tīmekļa vietnēs, varat vienkārši izlasīt atbildi, ko sniedz ChatGPT. Varat pat uzdot papildu jautājumus. Tomēr ir vērts atzīmēt, ka ChatGPT nesniedz nekādus avotus savām atbildēm. Vienmēr.ja iespējams, pārbaudiet informāciju no pirmavotiem - to var izdarīt, izmantojot Google.

2. Izveidojiet lasīšanas fragmentus.

ChatGPT var uzrakstīt lasīšanas fragmentu par jebkuru tematu, par kādu vien varat iedomāties. Turklāt tas var pielāgot atbildi atbilstoši lasīšanas līmenim! Tāpēc, tā vietā, lai stundām ilgi meklētu labus fragmentus, ko izmantot kopā ar skolēniem, izmēģiniet AI.

3. Iegūstiet pārskata jautājumus, lai pārbaudītu izpratni.

Skolotāji, protams, var tās izmantot skolēnu uzdevumiem. Bet ko darīt, ja jūs iemācītu bērniem pašiem izmantot šo funkciju? Mudiniet viņus uzdot ChatGPT pārskata jautājumus par konkrētu tēmu un pēc tam palūdziet viņiem pārbaudīt, vai viņi var iegūt pareizās atbildes. Kad viņi ir pabeiguši, viņi var izmantot ChatGPT, lai pārbaudītu!

4. Izveidojiet rakstīšanas pamudinājumus.

Ļaujiet ChatGPT sākt stāstu un palūdziet skolēniem to pabeigt. Tas ir lieliski piemērots bērniem, kuri saka, ka nezina, kā sākt!

5. Māciet vārdu krājumu.

Iepazīstiniet ar jauniem vārdiem vairākos dažādos teikumos un aiciniet skolēnus atvasināt to definīciju. Tas ir lielisks un interaktīvs veids, kā atgādināt bērniem, ka, lai saprastu jaunus vārdus, ir jāizmanto konteksts.

6. Rakstiet piezīmes vecākiem.

Dažas lietas ir vienkārši grūti izteikt vārdos, un ne visi ir spēcīgi rakstnieki. Tie ir tikai fakti. Mākslīgā intelekta ģenerators var palīdzēt jums profesionāli risināt sarežģītas tēmas, kā nesen apsprieda skolotāji WeAreTeachers HELPLINE grupā. Jūs varat ļaut tam uzrakstīt visu ziņojumu vai tikai daļu no tā. Jebkurā gadījumā tas ietaupīs jums laiku un enerģiju, kas jums ir ļoti nepieciešama citām lietām. (Esiet uzmanīgi,Tomēr - dažām tēmām patiešām nepieciešams personisks kontakts. Tāpēc rūpīgi apsveriet, vai šī ir īstā izvēle jūsu situācijai.)

7. Sniedziet piemērus.

Vajadzīgi piemēri, ko izmantot stundās? Šis ir tik vienkāršs veids, kā tos radīt! ChatGPT var sniegt piemērus gandrīz jebkurā mācību priekšmetā.

8. Izveidojiet matemātikas uzdevumus.

Vai jums ir nepieciešamas jaunas prakses problēmas vai jautājumi testam? ChatGPT to var izdarīt.

9. Izveidot stundu pamatplānus.

Kāds skolotājs WeAreTeachers HELPLINE norādīja: "Ja jums trūkst ideju par stundas plānu, tas var izspļaut vienu aptuveni 30 sekundēs. Tas nav nevainojams, bet pietiekami labs." Izmantojiet ChatGPT idejas kā sākumpunktu, pēc tam pievienojiet savu stilu, izjūtu un mācību pieredzi.

10. Atrodiet veidus, kā palīdzēt skolēniem, kuriem ir grūtības.

Protams, katram IEP un 504. plānam jābūt pielāgotam skolēnam, taču dažkārt ir grūti izdomāt konkrētus veidus, kā viņam palīdzēt. Palūdziet ChatGPT piemērus un izvēlieties un personalizējiet tos, kas šķiet piemēroti jūsu situācijai.

11. Izveidojiet jautājumus diskusijām vai esejām.

Neatkarīgi no tā, cik daudz reižu esat mācījis kādu konkrētu tematu, iespējams, ka skolēniem nekad neesat uzdevis daudz jaunu jautājumu. Turklāt šis ir lielisks veids, kā palīdzēt skolēniem atrast tematu savām atvērtajām esejām!

12. Saņemiet palīdzību saistībā ar ieteikuma vēstulēm.

Labi, mēs noteikti nesakām, ka jums vārds vārdā jākopē ChatGPT rezultāti. Jums noteikti ir nepieciešams personalizēt savas vēstules. Mēs sakām, ka šis rīks var palīdzēt jums sākt un nodrošināt, ka jūs rakstāt vēstuli, kas labi lasās un ietver svarīgu informāciju. Tas var palīdzēt jums ar profesionālu formulējumu un kopumā ļoti atvieglot procesu.

13. Sagatavojieties grūtām sarunām.

Neviens skolotājs nevēlas ar nepacietību stāstīt vecākiem, ka viņu bērns nespēj mācīties, iebiedē citus vai rada problēmas klasē. Jums var nākties risināt arī sarežģītas sarunas ar skolēniem par tādiem mulsinošiem jautājumiem kā ķermeņa smarža vai nopietnām tēmām, piemēram, vardarbību vai seksuālu uzmākšanos. Ja neesat pārliecināts, kā skaidri izteikt savas domas, palūdziet ChatGPT dažas idejas, lai varētu mēģināt sarunu.iepriekš.

14. Sastādiet sarakstus.

Nepieciešams saraksts ar jebko? ChatGPT ir tajā!

15. Sekojiet līdzi jaunajam žargonam.

Valoda vienmēr attīstās, un bērni ir tās priekšgalā. Uzziniet, ko nozīmē jaunākais žargons, un pat palūdziet ChatGPT to lietot teikumā.

16. Apspriediet robotu.

Viena lieta, kas ChatGPT atšķir no Google, ir iespēja uzdot papildjautājumus. Izmantojiet to savā labā! Aiciniet skolēnus "debatēt ar robotu", padziļināti iedziļinoties kādā tēmā. Tādējādi skolēni vingrinās debatēt kopumā un parādīs, ka labās atbildēs ir jānorāda konkrētas lietas, kas pamato viedokli.

17. Veidojiet esejas konspektus.

Kāda Oregonas angļu valodas skolotāja nesen publicētā rakstā dalījās ar šo ideju ar laikrakstu New York Times. Ļaujiet skolēniem izmantot mākslīgo intelektuāloatoru, lai izveidotu esejas pamata plānu. Pēc tam ļaujiet skolēniem nolikt datoru un pārējo darbu veikt patstāvīgi. Rakstā minētā skolotāja uzskatīja, ka, izmantojot šo metodi, viņas skolēni patiešām izveidoja dziļāku saikni ar tekstu.

18. Lūdziet rakstīšanas rediģēšanu un ieteikumus.

Lūk, interesanta aktivitāte: palūdziet bērniem uzrakstīt rindkopu par jebkuru tēmu. Pēc tam palūdziet ChatGPT piedāvāt rediģēšanas iespējas un ieteikumus. Tagad salīdziniet abas rakstītās rindkopas un pajautājiet bērniem, kāpēc robots ir veicis izmaiņas. Kā viņi var izmantot šos padomus, kad rakstīs paši?

19. Praktizējiet savstarpējo atgriezenisko saiti.

Skolēniem var būt grūti justies komfortabli, sniedzot atgriezenisko saiti saviem vienaudžiem. Viens no veidiem, kā palīdzēt, ir piedāvāt viņiem praksē izmantot dažas robotu ģenerētas esejas. Izsniedziet viņiem savu vērtēšanas rubriku un palūdziet viņiem kritizēt eseju, izmantojot to. Vairāk par šo ideju uzziniet no Ditch That Textbook.

20. Pārbaudiet savas atbildes.

Skolēni gatavojas pārbaudes darbam? Palūdziet viņiem pašiem aizpildīt atbildes uz pārbaudes jautājumiem. Pēc tam pievienojiet tās ChatGPT, lai redzētu, vai viņi kaut ko nav palaiduši garām.

Vai jums ir vēl kādas idejas, kā padarīt ChatGPT noderīgu skolotājiem? Nāciet dalīties un diskutēt WeAreTeachers HELPLINE grupā Facebook!

Turklāt iepazīstieties ar 10 labākajiem tehniskajiem rīkiem, lai piesaistītu skolēnu uzmanību.