Inmiddels heb je waarschijnlijk al het rumoer gehoord over ChatGPT, de kunstmatige intelligentie chatbot. "Studenten zullen nooit meer hun eigen werkstukken schrijven!" of "ChatGPT gaat leraren vervangen!" Maar wat als we je vertellen dat je, door deze technische tool te omarmen, je eigen leven als leraar een beetje gemakkelijker kunt maken? Het is waar. Zoals bij elke vorm van technologie, moeten jij en je leerlingen de juiste manier lerenMaar als je het eenmaal doet, kan AI-technologie zoals ChatGPT echt werken voor leraren. Lees verder voor belangrijke do's en don'ts bij het gebruik van ChatGPT, plus onze favoriete manieren waarop leraren het kunnen gebruiken als leermiddel in de klas.

(Oh, en trouwens, ChatGPT heeft dit bericht niet geschreven. We hebben het gebruikt om de zoekopdrachten te genereren die je in de afbeeldingen ziet, maar alle tekst is geschreven door een echt persoon en vertegenwoordigt onze echte meningen. Bovendien kwamen we met veel meer ideeën dan de bot!)

Wees niet bang voor AI zoals ChatGPT.

Laten we eerst een paar mythes ontkrachten. ChatGPT gaat leraren niet vervangen. In de loop der jaren hebben mensen op zoveel nieuwe technologieën gereageerd door te zeggen dat ze menselijke leraren zouden vervangen, en dat is gewoon niet gebeurd. Rekenmachines? We leren kinderen nog steeds wiskundige feiten. Google? Kinderen moeten nog steeds leren hoe ze betrouwbare bronnen kunnen vinden, en de enorme hoeveelheid informatie die er is, betekent dat leraren meer dan ooit in staat zijn om te leren.Belangrijker dan ooit. AI-chatbots zijn slechts de volgende golf van technologie in een oceaan die al tientallen jaren aanzwelt.

Hoe zit het met de vrees dat studenten AI zoals ChatGPT zullen gebruiken om al hun werkstukken te schrijven en hun huiswerk te maken? Nou, ten eerste, dat is het maken van een heleboel echt onflatteuze veronderstellingen, waaronder het geloven dat elke student bereid is om te bedriegen. Plus, er zijn meerdere manieren om je opdrachten bestand te maken tegen plagiaat en AI hulp.

Zullen sommige kinderen nog steeds proberen de technologie te gebruiken om de gemakkelijke weg te nemen? Zeker. Maar zolang er scholen zijn, zijn er altijd een paar kinderen geweest die vals spelen. Ondanks de veranderingen in de technologie door de jaren heen, doen de meeste kinderen nog steeds hun best om hun eigen werk te doen. Ga er dus niet van uit dat elke leerling in je klas plotseling is vervangen door een AI-chatbot die de juiste antwoorden uitspuwt.

Leer studenten wanneer het OK is om ChatGPT te gebruiken ... en wanneer niet.

Zwijg niet over ChatGPT en hoop dat uw leerlingen er nooit achter komen, maar pak het direct aan. Bespreek de ethiek van AI met de kinderen en luister naar hun mening. Uw klas heeft waarschijnlijk al een technologiebeleid. (Zo niet, dan is het tijd om er een te maken.) Voeg enkele regels toe over AI-bots. Help kinderen begrijpen dat er momenten zijn waarop het OK is om er een te proberen, en momenten waarop het ronduit slecht is.bedriegen. Bijvoorbeeld:

Kopieer GEEN antwoorden van ChatGPT en lever ze in als je eigen antwoorden.

Zorg ervoor dat kinderen weten dat kopiëren = spieken is. Wees expliciet. Laat ze weten dat je je bewust bent van de mogelijkheden. Leer jij je leerlingen niet te plagiëren en wat de gevolgen kunnen zijn? Dit is hetzelfde. Maak het duidelijk.

Vraag ChatGPT om opheldering over een onderwerp dat je niet begrijpt.

Een tekstboek, een leespassage of zelfs een video kan dingen maar op één manier uitleggen, keer op keer. Als leerlingen nog steeds in de war zijn, kunnen ze een AI-bot vragen hen over een onderwerp te vertellen. In plaats van een heleboel webresultaten door te spitten, krijgen ze duidelijke leesbare antwoorden die hen kunnen helpen de stof vanuit een andere hoek te bekijken.

Ga er NIET van uit dat leraren het nooit zullen weten als je ChatGPT gebruikt.

Leraren leren de schrijfstijl van hun leerlingen kennen, en als een van hen plotseling verandert, zullen ze dat waarschijnlijk merken. Bovendien zijn er veel anti-plagiaatprogramma's beschikbaar die leraren kunnen gebruiken. En niet te vergeten dat een leraar altijd gewoon zelf naar een AI-bot kan gaan en een vraag kan intypen om te zien welk antwoord die geeft, en dan dat van een leerling kan controleren op overeenkomsten.

Laat ChatGPT je helpen je eigen schrijven te inspireren.

Soms weten we niet zeker hoe we iets goed moeten verwoorden of duidelijk moeten maken. In dat geval kan het bekijken van andermans teksten (ook die van een AI-bot) ons op nieuwe ideeën brengen. Benadruk wel dat leerlingen niet rechtstreeks mogen kopiëren; ze moeten gebruiken wat ze zien als inspiratie.

Verwacht NIET dat elk antwoord juist is.

Informatie is slechts zo goed als de primaire bron. Omdat deze tool van veel plaatsen op het internet komt, waaronder plaatsen die (al dan niet opzettelijk) verkeerde informatie verspreiden, kan het antwoord dat je krijgt uiteindelijk fout zijn. Leer leerlingen om bronnen te controleren, of beter nog, vraag hen om de bronnen voor hun werk te leveren.

Hoe kunnen leerkrachten ChatGPT voor zichzelf gebruiken in en buiten de klas?

Als je een vloeiende schrijver bent met veel tijd, hoef je misschien nooit een AI-chatbot te gebruiken, en dat is geweldig. Maar de meeste docenten kunnen wel wat hulp gebruiken van de tools die beschikbaar zijn. En dat is wat ChatGPT is - een tool. Hier zijn enkele manieren om het te gebruiken.

1. Gebruik het als een slimmere zoekmachine.

Als je gewoon snelle feiten wilt weten, is Google geweldig. Maar voor meer complexe antwoorden en gewichtige onderwerpen, kan ChatGPT een betere oplossing zijn. In plaats van het uitpluizen van veel informatie op een verscheidenheid aan webpagina's, kun je gewoon het antwoord lezen dat ChatGPT geeft. Je kunt zelfs vervolgvragen stellen. Maar het is de moeite waard op te merken dat ChatGPT geen bronnen geeft voor zijn antwoorden. AltijdControleer uw informatie indien mogelijk aan de hand van primaire bronnen - iets waar Google u bij kan helpen.

2. Genereer leespassages.

ChatGPT kan een leespassage schrijven over elk onderwerp dat u kunt bedenken. Bovendien kan het de respons aanpassen aan het leesniveau! Dus in plaats van urenlang te zoeken naar goede passages om met uw leerlingen te gebruiken, kunt u AI eens proberen.

3. Krijg toetsingsvragen om te controleren of je het begrijpt.

Leraren kunnen deze natuurlijk gebruiken voor leerlingenopdrachten. Maar wat als je kinderen leert deze functie voor zichzelf te gebruiken? Moedig ze aan om ChatGPT te vragen om overzichtsvragen over een bepaald onderwerp, en laat ze dan kijken of ze de juiste antwoorden krijgen. Ze kunnen ChatGPT gebruiken om te controleren wanneer ze klaar zijn!

4. Maak schrijfopdrachten.

Laat ChatGPT een verhaal beginnen, en laat je leerlingen het afmaken. Dit is perfect voor kinderen die zeggen dat ze niet weten hoe ze moeten beginnen!

5. Leer woordenschat.

Introduceer nieuwe woorden in verschillende zinnen, en laat de leerlingen de definitie afleiden. Dit is een leuke en interactieve manier om kinderen eraan te herinneren de context te gebruiken om nieuwe woorden te begrijpen.

6. Schrijf briefjes aan de ouders.

Sommige dingen zijn gewoon moeilijk te verwoorden, en niet iedereen is een sterke schrijver. Dit zijn gewoon feiten. Een AI-generator kan je helpen om moeilijke onderwerpen op een professionele manier aan te pakken, zoals leraren in de WeAreTeachers HELPLINE groep onlangs bespraken. Je kunt het de hele boodschap laten schrijven of slechts een deel. Hoe dan ook, het bespaart je de tijd en energie die je hard nodig hebt voor andere dingen. (Wees voorzichtig,Sommige onderwerpen vereisen echter een persoonlijke aanpak. Overweeg dus zorgvuldig of dit de juiste optie is voor uw situatie).

7. Geef voorbeelden.

ChatGPT kan voorbeelden leveren voor vrijwel elk onderwerp.

8. Maak wiskundeproblemen.

Nieuwe oefenproblemen of vragen voor een toets nodig? ChatGPT kan dat.

9. Maak basislesplannen.

Een leraar op de WeAreTeachers HELPLINE merkte op: "Als je worstelt met ideeën voor een lesplan, kan het er in ongeveer 30 seconden een uitspugen. Het is niet foutloos, maar goed genoeg in een noodsituatie." Gebruik de ideeën van ChatGPT als een startpunt, en voeg dan je eigen stijl, flair en onderwijsexpertise toe.

10. Zoek manieren om leerlingen met problemen te helpen.

Elk IEP en 504 plan moet natuurlijk worden afgestemd op de leerling, maar soms is het moeilijk om concrete manieren te bedenken om hen te helpen. Vraag ChatGPT om voorbeelden, en kies en personaliseer die welke geschikt lijken voor uw situatie.

11. Genereer vragen voor discussies of essays.

Hoe vaak je een bepaald onderwerp ook hebt onderwezen, er zijn waarschijnlijk veel nieuwe vragen die je je leerlingen nooit hebt gesteld. Bovendien is dit een geweldige manier om leerlingen te helpen een onderwerp te vinden voor hun eigen open vragen!

12. Vraag hulp bij aanbevelingsbrieven.

OK, we zeggen zeker niet dat je de resultaten van ChatGPT woord voor woord moet kopiëren. Je moet je brieven zeker personaliseren. We zeggen dat deze tool je op weg kan helpen, en ervoor kan zorgen dat je een brief schrijft die goed leest en belangrijke informatie bevat. Het kan je helpen met een professionele formulering en gewoon in het algemeen het proces een stuk makkelijker maken.

13. Bereid je voor op moeilijke gesprekken.

Geen enkele leerkracht kijkt ernaar uit om ouders te vertellen dat hun kind faalt, of anderen pest, of problemen veroorzaakt in de klas. U moet misschien ook moeilijke gesprekken voeren met leerlingen over gênante dingen zoals lichaamsgeur of ernstige onderwerpen zoals misbruik of seksuele intimidatie. Als u niet zeker weet hoe u uw gedachten duidelijk moet verwoorden, vraag ChatGPT dan om enkele ideeën zodat u uw gesprek kunt oefenen invooruit.

14. Maak lijsten.

Heb je een lijst nodig van zowat alles? ChatGPT staat erop!

15. Blijf op de hoogte van nieuw jargon.

Taal evolueert altijd, en kinderen lopen voorop. Ontdek wat het nieuwste jargon betekent, en vraag ChatGPT zelfs om het in een zin te gebruiken.

16. Debat de bot.

Een ding dat ChatGPT onderscheidt van Google is dat je vervolgvragen kunt stellen. Gebruik dit in je voordeel! Laat leerlingen "debatteren met de bot" en diep ingaan op een onderwerp. Dit geeft hen oefening in debatteren in het algemeen en laat hen zien hoe goede antwoorden specifieke punten hebben om de mening te ondersteunen.

17. Opstellen van essays.

Een lerares Engels uit Oregon deelde dit idee in een recent artikel met de New York Times. Laat leerlingen AI gebruiken om de basisopzet van een essay te maken. Laat ze vervolgens de computers wegzetten en de rest van het werk zelf doen. De lerares in het artikel vond dat haar leerlingen met deze methode een dieper verband met de tekst legden.

18. Vraag om schrijfcorrecties en suggesties.

Dit is een interessante activiteit: laat kinderen een paragraaf schrijven over een willekeurig onderwerp. Vraag ChatGPT vervolgens om bewerkingen en suggesties aan te dragen. Vergelijk de twee paragrafen en vraag de kinderen waarom de bot de wijzigingen heeft aangebracht. Hoe kunnen ze deze tips gebruiken als ze zelf schrijven?

19. Oefen peer feedback.

Leerlingen kunnen het moeilijk vinden om feedback te geven aan hun medeleerlingen. Een manier om hen te helpen is door hen enkele bot-gegenereerde essays aan te bieden om op te oefenen. Geef hen uw beoordelingsrubriek en vraag hen een essay aan de hand daarvan te beoordelen. Lees meer over dit idee in Ditch That Textbook.

20. Controleer je antwoorden.

Studenten die studeren voor een toets? Laat ze de antwoorden op de toetsvragen zelf invullen en sluit ze daarna aan op ChatGPT om te zien of ze iets gemist hebben.

Heb je meer ideeën over hoe je ChatGPT kunt laten werken voor leerkrachten? Kom ze delen en bespreken in de WeAreTeachers HELPLINE-groep op Facebook!

Bekijk ook de 10 beste technische hulpmiddelen om de aandacht van uw leerlingen te trekken.