До сега, веројатно сте ги слушнале сите шумови за ChatGPT, четботот за вештачка интелигенција. „Студентите никогаш повеќе нема да пишуваат свои трудови! или „ChatGPT ќе ги замени наставниците!“ Но, што ако ви кажеме дека со прифаќање на оваа технолошка алатка, би можеле малку да си го олесните сопствениот живот како учител? Вистина е. Како и секоја форма на технологија, вие и вашите студенти треба да го научите вистинскиот начин да ја користите. Но, штом ќе го направите тоа, технологијата за вештачка интелигенција како ChatGPT навистина може да работи за наставниците. Прочитајте за да ги научите важните што треба и што не треба за користење на ChatGPT, плус нашите омилени начини на кои наставниците можат да го користат како наставна алатка во училницата.

(О, патем, ChatGPT не го напиша ова пост. Го искористивме за да ги генерираме прашањата што ги гледате на сликите, но целиот текст е напишан од вистинска личност и ги претставува нашите вистински мислења. Плус, дојдовме до многу повеќе идеи од ботот!)

Не плашете се од вештачката интелигенција како ChatGPT.

Прво, ајде да разбиеме неколку митови. ChatGPT нема да ги замени наставниците. Со текот на годините, луѓето реагираа на толку многу нови технологии велејќи дека ќе ги заменат човечките учители, а тоа едноставно не се случи. Калкулатори? Сè уште ги учиме децата по математички факти. Google? Децата сè уште треба да научат како да најдат веродостојни извори, а огромната големина на информации таму значи дека наставниците се поважни од кога било. Чет-ботови со вештачка интелигенција се само следниот бран на технологија воокеан кој се тркала со децении.

Што е со стравувањата дека учениците ќе користат вештачка интелигенција како ChatGPT за да ги напишат сите свои трудови и да ја завршат домашната задача? Па, пред сè, тоа создава многу навистина непријатни претпоставки, вклучително и верувањето дека секој студент е подготвен да мами. Плус, постојат повеќе начини да ги направите вашите задачи отпорни на плагијат и помош со вештачка интелигенција.

Дали некои деца сè уште ќе се обидат да ја користат технологијата за да го извлечат полесниот пат? Секако. Но, додека има училишта, секогаш имало неколку деца кои изневеруваат. И покрај промените во технологијата со текот на годините, повеќето деца сè уште даваат се од себе за да ја завршат својата работа. Затоа, немојте да претпоставувате дека секој ученик во вашата училница одеднаш бил заменет со чет-бот со вештачка интелигенција што ги исфрла вистинските одговори.

Научете ги учениците кога е во ред да се користи ChatGPT ... и кога е  не.

Не молчете за ChatGPT и надевајте се дека вашите студенти никогаш нема да дознаат за тоа. Наместо тоа, обратете се на тоа директно. Дискутирајте за етиката на вештачката интелигенција со децата и слушнете ги нивните мисли. Вашата училница веројатно веќе има технолошка политика. (Ако не, време е да се направи.) Додадете неколку правила за ботови со вештачка интелигенција. Помогнете им на децата да разберат дека има моменти кога е во ред да се проба, и моменти кога е целосно изневерување. На пример:

НЕ копирајте ги одговорите од ChatGPT и давајте ги како ваши.

Погрижете се децата да знаат копирање = ИЗМАМЕ. Бидиексплицитна. Кажете им дека сте свесни за можностите. Дали ги учите вашите ученици да не плагијат и какви може да бидат последиците? Ова е истото. Направете го тоа јасно.

Побарајте појаснување од ChatGPT за тема што не ја разбирате.

Учебник, пасус за читање или дури и видео може да ги објасни работите само на еден начин, преку и над. Ако учениците сè уште се чувствуваат збунето, наместо тоа, може да побараат бот со вештачка интелигенција да им каже за некоја тема. Наместо да пребаруваат низ многу веб-резултати, тие ќе добијат јасни читливи одговори кои може да им помогнат да го видат материјалот од друг агол.

НЕ претпоставувајте дека наставниците никогаш нема да знаат дали користите ChatGPT.

Наставниците ги запознаваат стиловите на пишување на нивните ученици и ако некој одеднаш се промени, веројатно ќе го забележат. Плус, постојат многу алатки за анти-плагијат достапни таму за наставниците да ги користат. Да не зборуваме за тоа дека наставникот секогаш може самиот да оди кај бот со вештачка интелигенција и да напише прашање за да види каков одговор дава тој, а потоа да провери дали некој ученик има сличности.

ДОЗВОЛУВАЈ КАЈ ChatGPT да помогне да го инспирира твоето пишување.

Понекогаш не сме сигурни како да ги изразиме работите правилно или да разјасниме нешто. Во овој случај, прегледувањето на пишувањето на другите (вклучувајќи го и она на бот со вештачка интелигенција) може да ни помогне да ни дадеме нови идеи. Само нагласи дека учениците не можат директно да копираат; тие треба да го користат она што го гледаат како инспирација.

НЕ очекувајте секој одговор да биденели.

Информациите се добри само како и нејзиниот примарен извор. Бидејќи оваа алатка влече од многу места низ интернетот, вклучувајќи ги и оние кои (намерно или не) шират дезинформации, одговорот што ќе го добиете може да биде погрешен. Научете ги учениците да ги проверуваат изворите, или уште подобро, замолете ги да ги дадат изворите за нивната работа.

Како можат наставниците да користат ChatGPT за себе во и надвор од училницата?

Ако сте течен писател со многу време на вашите раце, можеби никогаш нема да треба да користите чет-бот со вештачка интелигенција, и тоа е одлично. Но, повеќето наставници би можеле да користат мала помош од сите достапни алатки. И тоа е ChatGPT - алатка. Еве неколку начини како да го користите.

1. Користете го како попаметен пребарувач.

Кога само треба да знаете брзи факти, Google е одличен. Но, за посложени одговори и тешки теми, ChatGPT може да биде подобро решение. Наместо да прелистувате многу информации на различни веб-страници, можете едноставно да го прочитате одговорот што го дава ChatGPT. Можете дури и да му поставувате дополнителни прашања. Но, вреди да се напомене дека ChatGPT не обезбедува никакви извори за своите одговори. Секогаш проверувајте ги вашите информации од примарни извори кога е можно - нешто во што Google може да ви помогне.

2. Генерирајте пасуси за читање.

ChatGPT може да напише пасус за читање на која било тема што ќе ви текне. Уште повеќе, може да го прилагоди одговорот на читањетонивоа! Затоа, наместо да копате наоколу со часови обидувајќи се да најдете добри пасуси што ќе ги користите со вашите ученици, обидете се со вештачката интелигенција.

3. Добијте прашања за преглед за да проверите дали ги разбирате.

Наставниците може да ги користат овие за задачи на учениците, се разбира. Но, што ако ги научите децата да ја користат оваа функција за себе? Охрабрете ги да прашаат ChatGPT за прашања за преглед на одредена тема, а потоа нека видат дали можат да ги добијат точните одговори. Може да користат ChatGPT за да проверат кога ќе завршат!

4. Креирајте потсетници за пишување.

Дозволете ChatGPT да започне приказна и нека вашите ученици да ја завршат. Ова е совршено за деца кои велат дека не знаат како да започнат!

5. Научете вокабулар.

Воведете нови зборови во неколку различни реченици и нека учениците да ја заклучат дефиницијата. Ова е кул и интерактивен начин да ги потсетите децата да користат контекст за да разберат нови зборови.

6. Напишете им белешки на родителите.

Некои работи е тешко да се опишат со зборови, а не секој е силен писател. Ова се само факти. Генератор на вештачка интелигенција може да ви помогне да се справите со тешките теми на професионален начин, како што неодамна разговараа наставниците од групата WeAreTeachers HELPLINE. Можете да дозволите да ја напише целата порака или само дел. Во секој случај, тоа ви заштедува време и енергија што очајно ви се потребни за други работи. (Бидете внимателни, сепак - некои теми навистина бараат личен допир. Затоа размислетевнимателно дали ова е вистинската опција за вашата ситуација.)

7. Наведете примери.

Потребни ви се примери за користење на часовите? Ова е толку лесен начин да ги генерирате! ChatGPT може да даде примери за речиси секоја тема.

8. Креирајте математички задачи.

Ви требаат нови практични проблеми или прашања за тест? ChatGPT може да го направи тоа.

9. Создадете основни планови за часови.

Еден наставник на WeAreTeachers HELPLINE забележал: „Ако се борите за идеи за план за лекција, всушност може да исплукне една за околу 30 секунди. Не е беспрекорно, но доволно добро за кратко“. Користете ги идеите на ChatGPT како точка за скокање, а потоа додајте свој стил, талент и експертиза за настава.

10. Најдете начини да им помогнете на студентите кои се борат.

Секако, секој план за IEP и 504 треба да биде прилагоден на студентот, но понекогаш е тешко да се изнајдат конкретни начини како да им се помогне . Побарајте примери од ChatGPT и изберете ги и персонализирајте ги оние што изгледаат соодветни за вашата ситуација.

11. Создавајте прашања за дискусии или есеи.

Без разлика колку пати сте предавале одредена тема, веројатно има многу нови прашања што никогаш не сте ги поставиле на вашите ученици. Плус, ова е извонреден начин да им се помогне на студентите да најдат тема за сопствените есеи со отворен крај!

12. Добијте помош со писма со препораки.

Во ред, дефинитивно не велиме дека треба да копиратеРезултатите на ChatGPT од збор до збор. Сигурно треба да ги персонализирате вашите писма. Велиме дека оваа алатка може да ви помогне да започнете и да се погрижите да напишете писмо што добро чита и содржи важни информации. Тоа може да ви помогне со професионално формулирање и само генерално да го олесни процесот многу.

13. Подгответе се за тешки разговори.

Ниту еден наставник не очекува да им каже на родителите дека нивното дете не успева, или малтретира други или предизвикува проблеми во училницата. Можеби ќе треба да имате тешки разговори со учениците за непријатни работи како мирис на телото или сериозни теми како злоупотреба или сексуално вознемирување. Ако не сте сигурни како јасно да ги изразите своите мисли, прашајте го ChatGPT за некои идеи за да можете однапред да го вежбате разговорот.

14. Направете списоци.

Потребна ви е листа со речиси се? ChatGPT е вклучен!

15. Останете на врвот на новиот сленг.

Јазикот секогаш се развива, а децата се во првите редови. Дознајте што значи најновиот сленг, па дури и побарајте од ChatGPT да го користи во реченица.

16. Дебатирајте за ботот.

Една работа што го издвојува ChatGPT од Google е тоа што можете да поставувате дополнителни прашања. Искористете го ова во ваша корист! Учениците нека „дебатираат за ботот“, копајќи длабоко во темата. Ова им дава вежбање со дебата општо, и им покажува колку добрите одговори имаат специфики за поддршкамислење.

17. Направете контури на есејот.

Наставник по англиски јазик во Орегон ја сподели оваа идеја со Њујорк Тајмс во една неодамнешна статија. Дозволете им на учениците да користат вештачка интелигенција за да го постават основниот преглед на есејот. Потоа нека ги остават компјутерите настрана и останатата работа сами да ја завршат. Наставничката во статијата почувствува дека нејзините ученици всушност направиле подлабоки врски со текстот користејќи го овој метод.

18. Побарајте да пишувате уредувања и предлози.

Еве една интересна активност: нека децата напишат пасус на која било тема. Потоа, побарајте од ChatGPT да понуди уредувања и предлози. Сега, споредете ги двете и прашајте ги децата зошто ботот ги направи промените што ги направи. Како можат да ги користат овие совети кога пишуваат сами?

19. Вежбајте повратни информации од врсниците.

Учениците може да имаат потешкотии да се чувствуваат удобно да им нудат повратни информации на своите врсници. Еден начин да помогнете е да им понудите неколку есеи генерирани од бот за вежбање. Дајте им ја вашата рубрика за оценување и замолете ги да критикуваат есеј користејќи ја. Дознајте повеќе за оваа идеја од Ditch That Textbook.

20. Проверете ги вашите одговори.

Учениците кои учат за тест? Нека ги комплетираат одговорите за да ги прегледаат прашањата сами. Потоа, приклучете ги на ChatGPT за да видите дали пропуштиле нешто.

Дали имате повеќе идеи за тоа како да го направите ChatGPT да работи за наставниците? Дојдете споделете и дискутирајте во групата за ПОМОШ на WeAreTeachersФејсбук!

Плус, проверете ги 10-те најдобри технички алатки за да го привлечете вниманието на вашите студенти.